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Le Parcours d’Education Artistique et Culturelle a pour principaux objectifs :

puce3 diversifier et élargir les domaines artistiques abordés à l’école en ouvrant le champ de l’expérience sensible à tous les domaines de la création et du patrimoine

puce3 articuler les différents temps éducatifs et en tirer parti, en facilitant un travail convergent des différents acteurs et structures contribuant à l’éducation artistique et culturelle

puce3 donner sens et cohérence à l’ensemble des actions et expériences auxquelles l’élève prend part dans le cadre d’enseignements ou d’actions éducatives, le parcours n’étant pas une simple addition ou juxtaposition d’actions et d’expériences successives et disparates, mais un enrichissement progressif et continu.

 


 6e

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        pag0000    

puce3 Projet Artistique Globalisé (P.A.G.) – Classe de 6ème1

         

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       fete lecture    

La fête de la lecture (octobre 2015)

puce3 article 1

puce3 article 2

         

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         miniature herbier    

puce3 De belles couvertures d’herbiers (octobre 2015)

         

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    miniature moraypre    

puce3 La sortie à Moraypré (octobre 2015)                                                                 

 


 5e

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    Diapo Canterbury    

puce3 Journée à Canterbury (2016) : Diaporamas

         

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           magnifying glass 01    

puce3 Itinéraitres de découverte (I.D.D.) 2015-2016                                                        

 


 4e

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           magnifying glass 01    

puce3 Itinéraitres de découverte (I.D.D.) 2015-2016                                                                

 


 3e

 

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       logoetwinning    

puce3 Projet e-twinning avec nos partenaires italiens

         

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    Nordhorn01     puce3 Voir l’article sur l’échange franco-allemand à Nordhorn (octobre 2015) 
         

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       image002     puce3 La sortie pédagogique en Espagne (mars 2015)

 


en savoir plus2

 La réforme du collège 2016 prévoit la mise en place d’un Parcours d’Education Artistique et Culturelle :

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 P.E.A.C.