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Le Journal des Bonnes Nouvelles primé à Reims!

Par Laurence COUVREUR dans la catégorie eTwinning, Langues

Notre projet eTwinning “Journal des Bonnes Nouvelles”, magazine trilingue réalisé en collaboration avec des partenaires Italien, Grec, et, depuis peu, Britannique, vient d’obtenir le titre de  “Projet innovant” lors de l’étape de Reims du Tour de France du Numérique pour l’Education.

Après une présélection, qui n’a retenu que 5 projets sur toute l’académie, il a été présenté au public et aux professionnels du numérique et de l’éducation le mercredi 10 avril 2013, au CRDP de Reims. Afin de préparer cet événement, des élèves de 5ème et de 4ème, activement impliqués sur la plateforme de collaboration eTwinning, avaient sacrifié à plusieurs reprises une partie de leur pause de midi afin de réaliser un poster présentant les différents aspects de ce travail. A l’issue de la visite sur les différents stands de présentation de projets, chacun était invité à voter pour son “projet innovant” préféré, et c’est donc notre magazine qui a été déclaré vainqueur!

Cette nomination nous permettra d’aller le présenter au niveau national, lors du Forum National des Enseignants Innovants, l’année prochaine! Félicitations à tous les élèves qui s’impliquent avec grande motivation dans ce projet!

DSC08115 [Résolution de l'écran]De gauche à droite: Mathis, Alison, Dawson, Clément et Kantin, une partie des élèves impliqués dans la réalisation du poster de présentation.

Des informations complémentaires, sur les projets présélectionnés ainsi que sur le Tour de France du Numérique, sont disponibles en suivant ce lien:  http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/04/11042013Article635012613234884007.aspx

Les articles dans la presse locale:

http://www.lunion.presse.fr/article/autres-actus/numerique-pour-des-pratiques-pedagogiques-innovantes?xtcr=1&xtmc=vrigne collège numérique

http://www.lunion.presse.fr/article/autres-actus/vrigne-aux-bois-le-journal-des-bonnes-nouvelles-projet-innovant-de-lacademie?xtcr=2&xtmc=vrigne collège numérique

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