Vos enfants éprouvent
“le besoin de toucher, de prendre,
de manipuler, puis d’organiser”…
Et ce sable est vraiment magique.
Il a une texture particulière :
il s’effrite presque comme du sable classique
mais peut aussi se maintenir et se découper
comme si c’était de la pâte à modeler.
Alors forcément, mes élèves vont vouloir
explorer cette nouvelle matière, non ?
