Les TPS et PS découvrent les traits verticaux ( je les nomme traits “debout” dans la classe)

Séverine leur a montré comment faire couler de l’encre à l’aide d’une pipette sur un chevalet ( la pipette permet de travailler la motricité fine : apprendre à pincer, ce qui est une compétence indispensable à maîtriser avant de tenir un crayon pour écrire).

Puis les élèves ont tracé des lignes verticales à l’aide d’un gros crayon très gras ( pour faciliter la trace).

Bientôt les productions ( car les élèves apprennent à coller sur ce travail pour l’enrichir).