Ce matin, nous jouions à deux. Nous devions lancer un objet de l’autre côté d’une corde en moins de coups possibles :
Ce matin, nous avons fait un nouveau jeu.
Nous étions par deux. Nous devions lancer un objet le plus loin possible et notre adversaire devait se positionner à l’endroit où l’objet était tombé.
Si l’objet tombait au- delà de la corde, nous avions gagné :
Aujourd’hui, nous devions
Ce matin, nous devions lancer un objet au-dessus d’une corde en s’éloignant de plus en plus :
Ce matin, nous devions lancer un objet par-dessus la corde.
Il y avait trois niveaux de difficulté :
Nous devions lancer un palet à l’intérieur d’un carton.
Si nous nous réussissions, nous pouvions passer au niveau supérieur :
Ce matin, nous devions faire retentir un triangle suspendu à une corde en sautant.
Il y avait plusieurs degrés de difficultés.
Ce n’était pas facile et parfois il y avait un petit passement de langue 🙂
Aujourd’hui, nous avons formé quatre équipes.
Nous étions, ainsi, contraints à multiplier les sauts :
Nous avions formé deux équipes et faisions une course de relais.
Nous devions aller chercher un trésor en empruntant un chemin nous obligeant à sauter fréquemment :
Pour déterminer l’équipe gagnante, il suffisait de compter le nombre d’objets rapportés. L’équipe qui en avait le plus gagnait.
Ce matin, nous devions franchir une rivère aux crocodiles.
La difficulté était croissante puisque les haies étaient de plus en plus hautes :
Ce matin, nous devions sauter sur un tapis. Il existait des niveaux évolutifs, matérialisés par des cordes de couleur :
Aujourd’hui, nous devions sauter d’un banc pour toucher un foulard avant d’atterrir sur un tapis. Le degré de difficulté variait en fonction de nos capacités propres :
Nous avons fait un jeu qui ressemblait à celui *Des codes-barres*.
Nous avons formé quatre équipes.
Sous forme de course de relais, nous devions apporter l’objet noté sur une fiche.
La première équipe à avoir rassemblé tous les objets dans l’odre de la bande gagnait.
Ce matin, nous avons fait un nouveau jeu.
Nous étions quatre équipes avec chacune des aneaux à ramener dans l’ordre décrit par un code-barres
A tour de rôle, nous devions ramener l’anneau de la bonne couleur :
La première équipe, qui assemblait ses anneaux dans le bon ordre, gagnait :
Nous avons formé quatre équipes :
Au départ, le premier enfant de chaque équipe devait aller chercher une brique :
la ramener aux deux maçons, en tapant dans la main du second enfant pour l’autoriser à partir :
Les maçons devaient, quant à eux, construire le mur le plus haut possible.
A la fin du jeu, les murs étaient comparés pour déterminer l’équipe gagnante :
Au départ, nous étions 4 au centre de la pièce :
Nous devions, en trois minutes, ramener le plus d’objets, en suivant la forme de notre pétale :
Nous avons fait des relais sautés.
Situation de départ :
Relais sautés :
Passage du témoin :
Au départ, nous avions formé deux équipes, elles-mêmes divisées en deux
Chaque équipe devait faire circuler un anneau en slalomant entre des obstacles. La première équipe, à avoir terminer ses relais, avait gagné.
Nous avons formé deux équipes :
Au top départ, nous devions aller chercher un objet au centre de la salle, le mettre derrière un plot tout en sautant au-dessus d’une rivière:
A la fin du jeu, l’équipe qui a rapporté le plus d’objets, a gagné.
Au départ, nous avions formé deux équipes.
Chacune devait rapporter le plus d’objets derrière les plots
A la fin du jeu, nous comptions le nombre d’objets pour déterminer l’équipe gagnante
Au départ, nous étions dans notre tanière.
A top départ, nous devions faire le tour d’un plot de la couleur donnée par la maîtresse.
Le dernier, à regagner sa tanière, était éliminé :
Pour cette partie, c’est Léontine qui a gagné :
Ce matin, nous avons joué à la queue du diable avec des obstacles à franchir :
départ :
course :
arrivée :
Au départ, nous étions par binôme. Celui de devant a un foulard accroché en guise de queue.
Celui de dernière doit, au top départ, tenter d’attraper la queue avant le refuge du diable .
Le diable dépourvu de queue a perdu.
Hier, nous avons ajouté une difficulté à notre jeu. En effet, nous devions enjamber deux obstacles avant de regagner notre maison.
Au départ, nous étions 5 à attendre le départ pour rejoindre rapidement notre maison matérialisée par un cerceau :
Nous courions très vite :
Pour atteindre le premier notre maison :
Nous avons varié les départs. Par exemple, nous courions lorsque le mouchoir, lancé par la maîtresse, atteignait le sol :
Quand le loup dort…les moutons sont tranquilles.
Mais dès qu’il se réveille, les moutons fuient en évitant les obstacles :
Un mouton attrapé …
… devient un loup :
Pendant que le loup dort…
Les moutons se promènent dans le pré :
Mais dès que le loup se réveille, il faut vite se sauver…
Et regagner la bergerie :
Les moutons attrapés par le loup seront dévorés :
Aujourd’hui, nous avons apporté une variante à notre course poursuite.
En effet, une fois que nous avions tapé trois fois dans la main de notre adversaire, nous devions courir vite, sans être touchés, et en sautant au dessus des obstacles.
Au départ, un enfant est devant un autre. Il doit taper trois fois dans la main de son camarade avant de courir très vite .
S’il est rattrapé avant d’arriver dans sa maison, il perd, sinon, il gagne la manche.
En un temps donné, nous devions ramener tous les objets dans notre maison.
Nous avions le droit de prendre un seul objet à chaque trajet.
Si à la fin du temps, nous avions rapporté tous les objets, nous avions gagné sinon nous avions perdu .
Ensuite, nous avons constitué deux équipes qui devaient déménager le plus d’objets possible.
L’équipe qui ramenait le plus d’objets avait gagné.
Nous sommes allés au verger communal :
Nous avons cueilli des quetches :
que nous avons savourées :
Ce matin, nous sommes allés au stade pour :
Vendredi, nous avons profité du beau temps pour nous rendre au stade de foot.
Pendant cette période, nous y irons fréquemment pour y effectuer des activités athlétiques :
