mar.
15

Petite escapade

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Ce matin, nous sommes allés nous promener dans le petit bois :

Nous nous sommes rendus au verger communal pour observer les arbres :

Seules quelques poires et cerises ont résisté au gel :

 

ven.
11

Petites Cailles

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Nous avons eu l’opportunité de mettre des oeufs de cailles dans une couveuse. Nous les avons comparés à des oeufs de poules. Ils sont clairement plus petits et tachetés :

Nous les avons placés dans une couveuse et maintenant nous devons attendre 17 jours :

lun.
07

Animation sur l’alimentation et les sens

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Ce matin, Caroline est venue dans notre classe

pour :

  • étudier les différents sens et les nommer :

  • nous montrer qu’une pomme pouvait avoir des couleurs différentes alors qu’une même couleur pouvait appartenir à des fruits/légumes différents ( courgette jaune/ banane) :

  •  lire des poèmes sur les légumes :

  •  tester notre odorat :

dim.
30

La confiture de rhubarbe/banane

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Nous avons épluché et coupé les bâtons de rhubarbe :

Les plus téméraires ont goûté à la rhubarbe :

Nous avons épluché des bananes :

que nous avons, ensuite, coupées :

Nous avons mis du sucre :

et surveillé la cuisson :

Nous avons rempli nos pots :

Et nous avons même goûté notre confiture sur une tartine beurrée :

Quel régal !

ven.
28

Présence de l’air

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Nous avons testé la présence de l’air en courant avec des cartons.

Nous étions freinés par l’air :

mar.
25

Nouvelle expérience

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Elsa nous a proposé une nouvelle expérience.

A vos feutres fluorescents !

mar.
25

Le monde des abeilles

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Grâce à Rose, nous avons découvert l’univers des abeilles.

Nous avons pu observer les alvéoles données par sa mamie que nous remercions :

mar.
25

Culbuto rigolo

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Défi réussi !

lun.
10

Beaux culbutos

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Certains enfants ont résolu le défi sciences :

lun.
10

Plus forts que le vent

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Ce matin, nous avons fait des courses avec des sacs en plastique accrochés à nos bras :

Nous devions ensuite courir en écartant les membres supérieurs :

Nous avons constaté que les sacs se gonflaient d’air et que de la position verticale, ils passaient à la position horizontale.

Par ailleurs, il était plus difficile de courir avec les bras ouverts car les sacs freinaient notre course.

sam.
10

Résolution du défi sciences

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Félicitations à Thomas qui a résolu le problème posé :

mar.
06

Culbuto : défi sciences

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Le culbuto-C1-2-au format pdf

ven.
26

Centre de tri Ardennais

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Elsa, très impliquée, a apporté un article de journal qui traite du centre de tri de Charleville :

Merci à elle mais aussi à ses parents qui participent toujours activement à la vie de classe.

jeu.
25

Une seconde vie pour nos déchets

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

ven.
12

Ressentir le vent

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Nous nous sommes rendus dans la cour pour étudier le vent.

Nous l’avons ressenti, nos cheveux volaient, nous l’avons entendu mais nous ne l’avons pas vu et nous ne pouvions pas l’attraper.

mar.
16

Centre de tri

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Nous nous sommes rendus à un centre de tri pour déposer nos déchets dans les conteneurs adéquats :

  • certains ont une ouverture ronde et doivent recevoir le verre :

 

  • alors que d’autres ont une ouverture rectangulaire et reçoivent le plastique, les papiers et cartons et le métal :

 

Nous avons remarqué que tous les conteneurs avaient un énorme crochet à leur sommet :

Nous savons maintenant qu’ils servent au camion qui réceptionne les déchets collectés :

 

 

 

lun.
01

Comment trier nos déchets ?

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Premiers classements :

Les élèves ont souhaité faire un ensemble

  • avec les pots de yaourt

  • avec les bouteilles :

Mais il restait trop d’objets non rangés. Alors ils les ont classés par matière :

  • le verre :

  • le plastique :

  • le métal :

  • le papier/carton :

  • les déchets de nourriture :

mais des objets ont posé problème car ils sont composés de plusieurs matières :

ven.
22

La poubelle de la maîtresse

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Nous avons observé la poubelle de la maîtresse et avons appris un nouveau mot :* les déchets*

   

jeu.
10

Evaluation sur notre odorat

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Nous avons commencé la séance par un rappel des différentes odeurs :

Puis, nous devions identifier deux odeurs pour avoir le droit à une vignette dans notre livret des réussites :

 

mar.
01

Testons notre toucher

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Dans un premier temps, nous avons repéré des matières au toucher :

  

  

Puis, nous devions prendre une matière à l’aveugle et l’identifier :

 

 

lun.
23

Tester notre odorat

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Aujourd’hui, la maîtresse a apporté des choses à sentir comme de la vanille, de la cannelle, du thym, du laurier, du citron, de la mandarine,…

Ce n’est pas évident de reconnaître ses divers ingrédients à leur odeur :

  

  

mar.
17

Tester notre ouïe

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Nous avons testé notre ouïe.

La maîtresse nous faisait écouter un son auquel nous devions associer une image :

 

 

  

 

jeu.
01

Classer les aliments

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Cette semaine, nous avons été évalués sur nos compétences à classer les aliments selon leur goût :

  • Les MS devaient différencier les goûts salés et sucrés :

  • Alors que les GS séparaient les aliments selon qu’ils étaient salés, sucrés ou acides :

mar.
22

Le Goût

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Nous avons goûté des aliments pour les classer.

 

 

Les MS différenciaient les goûts salé et sucré alors que les GS classaient les aliments en trois catégories : sucré/salé/acide.

 

mer.
16

Les beaux marrons

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Nous sommes allés ramasser des marrons qui poussent bien-sûr sur un marronnier :

 

 

mar.
15

Etude de la bouche

Par Sandrine Hons dans la catégorie Activités scientifiques, MS GS

Dans le cadre de l’étude du visage, nous avons étudié la bouche et ses composants.

Nous nous sommes amusés à faire des empreintes de nos lèvres avec les rouges à lèvres prêtés par les mamans :