jeu.
04

Bon anniversaire Léana !

Par Sandrine Hons dans la catégorie Anniversaires, MS GS, Non classé

Nous avons fêté les six ans de Léana :

Pour l’occasion, la maîtresse lui a envoyé six bisous à travers le masque, bien sûr !

Elle a choisi sa Grande Copine Elyne et Léon pour l’accompagner, lors de la collation.

Nous remercions ses parents qui ont offert des gâteaux individuels et des sucreries que Léana a distribuées :

ven.
15

Bon anniversaire Shana

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2, Non classé

Un anniversaire fêté presque normalement en classe.

Merci à la maman de Shana pour la boisson, les bonbons, les petits cakes emballés.

jeu.
19

Jeudi 19 mars CM2

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2, Non classé

Bonjour à tous. Voici le travail que je vous ai préparé aujourd’hui. Pour votre organisation, vous pouvez le faire jusque mardi. Mais je déposerai à nouveau du travail demain et c’est Mme Lantenois qui en enverra lundi.

Bon courage ! N’hésitez pas à me contacter en cas de problème.

Maths

S’entraîner au quotidien sur les tables de multiplication inversées

Petits jeux pour s’exercer :

https://www.solumaths.com/fr/jouer-app-jeux-maths-enfants/jeu-multiplication

https://www.linstit.com/exercice-mathematiques-calculs-tables-multiplication-envers.html&tables=1;2;3;4;5;7;8;9;10&ordre=0&inverse=1&plusieurs=1&zonparam=2&exono=0

Exercices :

1/ Complète le tableau :

Dividende

Diviseur

Quotient

Reste

46

8

5

6

61

7

38

5

76

9

Exemple pour le 1er : Combien y a t-il de fois 8 dans 46, c’est 5 (car 5 x 8 = 40, c’est le plus près) et il reste 6 (46 – 40 = 6)

2/ Pose et calcule les divisions : 3 861 : 4           6248 : 7

Lecture :

A écrire dans le classeur, partie lecture, nouvelle page :

La rédaction

Auteur : Antonio Skarmeta

Genre : Nouvelle

Thèmes abordés : l’enfance, la famille, la dictature, le Chili

Le personnage principal est Pedro, un enfant de 9 ans, qui vit à Santiago (capitale du Chili) en 1973. Sa vie change avec l’arrivée d’un dictateur dans son pays : le général Pinochet.

Pedro est un personnage de l’histoire (qui n’existe pas).

Le général Pinochet est un personnage historique qui a existé.

Définition à écrire dans le carnet de vocabulaire :

dictature : type de gouvernement où le pouvoir est exercé par un seul homme qui a généralement tous les pouvoirs et veut contrôler chaque habitant de son pays.

Lire les pages 11 et 12 (c’est le début de l’histoire)

Pages 11 et 12

Conjugaison

Je vous enverrai demain l’évaluation qui était prévue, donc révisez bien avant. Je vous propose de la faire dans les mêmes conditions que si on était en classe. Rien ne sert de tricher, c’est juste pour voir où vous en êtes par rapport à tout ce qu’on a vu en classe.

Histoire

Texte à trous à compléter pour que vous puissiez vérifier que vous savez votre leçon.

La conquête du pouvoir

Henri de Navarre est un chef ………………………………. . En 1572, il échappe au massacre de la ………………………………………………… et il épouse Marguerite de ………………………………., la sœur du roi de France. En 1589, Henri III, roi de France meurt et Henri de Navarre, son plus proche parent, devient roi de ………………………………. sous le nom d’………………………………..

Il se convertit à la religion ………………………………. en 1593.

Anglais

Je mets en ligne la vidéo avec laquelle on travaille en ce moment :

https://youtu.be/qYXjktG6BJU

et voici le texte du dialogue :

Lucy’s mother: “All right, so we’re going to the Calico Textile Museum
and we’ll meet later.”

Lucy’s father: “Ok! Enjoy! See you later!”

Tom: “Where is the museum? Do you have a map?”

Lucy: “No! We’ll have to ask someone!”

Lucy: “Hi! Excuse me madam, do you know where the Calico Textile Museum is?”

Woman: “Yes, sure. Go straight ahead, turn to the left, turn to the right,
then pass the road and go under the bridge!”

Lucy: “Ummm… Ok, thank you!”

 Lucy: “Ummmm, I think we are lost now…”

Tom: “No, look ! There it is!”

Ecoutez attentivement, avec le texte sous les yeux. Puis entraînez-vous à lire le dialogue.

mar.
17

Mardi 17 mars CM2

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2, Non classé

Bonjour à tous,

J’espère que vous allez tous bien et que vous gardez le moral 🙂 , il le faut ! Tout ça n’est que provisoire, juste prendre son mal en patience !

Pour le début, vous allez essentiellement réviser les dernières leçons mais il faudra par la suite que nous abordions des notions nouvelles pour progresser.

On va continuer à suivre autant que possible l’emploi du temps de la semaine normale. Il faut impérativement effectuer le travail régulièrement. Je contacterai par téléphone les familles pour lesquelles je n’ai pas de retour et vous pouvez me contacter par mail pour me faire part des difficultés que vous pourriez rencontrer.

Je vous transmets mon numéro de téléphone fixe, à utiliser en cas d’urgence : 09 51 96 80 55

Voici le travail à faire pour ce jour :

Maths :
Réviser les tables de multiplication, s’entraîner à les connaître dans le sens inverse (exemple : partir de 45 et trouver que c’est égal à 9 x 5)
Revoir la leçon : La division
Exercices :
1/ Ecris en ligne le résultat des divisions :
Utilise le signe “=” ou l’écriture : Q = … et R = …
37 : 4
49 : 5
63 : 7
51 : 5
2/ Pose et calcule :
134 : 6              941 : 7

Grammaire : Revoir leçons COD et COI

Lecture : Vous allez lire un nouveau livre qui s’appelle “La rédaction”.
A lire : La 1ère et la 4ème de couverture et la page 7 “Avant de commencer la lecture”

1ère et 4ème de couverture
Fiche lecture à compléter

Sciences : Relire dans le cahier tout ce qui concerne “La pollution de l’eau”
Faire le travail donné par Geoffrey (sur une feuille, pas dans le cahier) : Coller les images dans l’ordre. Un indice : la 1ère image est la E

Voilà, faites en sorte que ce travail soit fait pour jeudi. Vous pouvez m’envoyer vos fiches ou réponses aux exercices en utilisant ma boîte mail : Nathalie.Thebaud@ac-reims.fr

Bon courage à vous et soyez sages avec vos parents.

Nathalie

PS : Il manque 2 fiches de lecture, je les mets en ligne cet après-midi.

Céleste, Corally, Kylian, Honoré, Louis

Les insectes

 

Léa, Mélinda, Léonie, Morgan

Les végétaux

 

Eugénie, Ninon, Myrtille, Maxence

Les mammifères

 

Marina, Ryan, Thibo, Zack

Les oiseaux

dim.
29

acrogym

Par Céline Ficher dans la catégorie Non classé

Mots clés:

20151125_12101620151125_12103520151125_12105320151125_12113720151125_12120720151125_12125620151125_12131220151125_12135420151125_12152420151125_12174620151125_12183120151125_12184220151125_12185120151125_12193520151125_121954Voici les photos des figures réalisées à 2 et à 3 .20151125_121003

dim.
08

SORTIES A BOULT AUX BOIS

Par Céline Ficher dans la catégorie Non classé

Nous nous rendrons à Boult aux Bois vendredi 9 janvier pour une journée pleine de découvertes scientifiques.
Afin que cette journée se déroule au mieux , ne pas oublier :
-son pique-nique (essentiel …)
-une paire de bottes en plastique dans un grand sac
-se vêtir (très ) chaudement et avec des vêtements imperméables

Les prochaines sorties à la maison de la nature auront lieu les
– lundi 20 avril
– jeudi 11 juin

Nous découvrirons les adaptations des animaux et des végétaux à d’autres saisons au cours de ces trois journées. Il est également prévu de fabriquer des nichoirs, de s’essayer au Land Art, de capturer les petites bêtes de la mare…

Un parent serait le bienvenu pour nous accompagner.

lun.
04

Bienvenue

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie Non classé

Un blog à l’école, pourquoi ?

Un blog est une partie d’un site web qui permet de publier régulièrement de nouveaux articles, à la manière d’un journal de bord et en rendant compte de l’actualité ; ces articles se succèdent dans un ordre antéchronologique. A la rentrée de janvier 2014, l’école de Buzancy devient une « blogueuse » afin de communiquer avec les parents à propos des activités scolaires. Le blog permet aussi un lien entre l’école et la maison pour les élèves concernés, il sert à valoriser leurs travaux et leurs activités par le biais d’une édition en ligne. Enfin, les élèves sont amenés à utiliser des techniques et des outils informatiques de publication, de manière responsable.

Bienvenue sur le blog de l’école de Buzancy, n’hésitez pas à consulter nos articles avec vos enfants et les commenter.