Chers parents, chers élèves,
La ville de Charleville-Mézières vient d’inscrire les écoles à un nouvel Espace Numérique de Travail (E.N.T.).
Vous pouvez le retrouver en cliquant ici
Les identifiants ONE ENT vous ont été transmis par mail: si vous n’avez rien reçu, vous pouvez les demander en nous envoyant un message.
Pour toute question ,  vous pouvez envoyer un e-mail à l’école ici
Premier défi : lis ce texte silencieusement puis écoute extrait du film.
Choisis un passage. Lis-le à haute voix en t’enregistrant sur notre espace numérique de travail.
https://oneconnect.opendigitaleducation.com/
Bonne utilisation ! https://oneconnect.opendigitaleducation.com/blog/pub/vienotelementaire#/
Le directeur

 

Notre école tient à remercier la cité éducative (située derrière l’école des Haybions) qui a prêté des tablettes et des livres pour les familles: n’hésitez pas à prendre rendez-vous: https://www.facebook.com/citeeducative.rondecouture.3

sam.
31

Les mots du voyage

Par Enseignant Cl24 dans la catégorie Lexique - Vocabulaire

Jeu

La mer

Ouvre ton livre chapitre 5 et lis en écoutant

mer.
21

Le printemps reviendra

Par Enseignant Cl24 dans la catégorie Poésies-Fables-Théâtre

Poésie à lire et écouter ici

ven.
02

Terriblement vert! Chapitre 4

Par Enseignant Cl24 dans la catégorie Lecture-Littérature-Langage oral-Ecrits

Transporter un pot de fleur sur un porte-bagage, c’est assez périlleux…

mer.
14

Terriblement vert! Chapitre 3

Par Enseignant Cl24 dans la catégorie Lecture-Littérature-Langage oral-Ecrits

En un quart d’heure à peine, le visage, les bras et les mains de Lionel sont passés au vert clair. Son cou était d’un vert plus foncé.

sam.
10

Il a neigé (Maurice Carême)

Par Enseignant Cl24 dans la catégorie Poésies-Fables-Théâtre

Ecoute la poésie ici

 Pour apprendre ma poésie, je peux:

  • lire la poésie beaucoup de fois, toute entière.
  • la lire tous les jours.
  • la lire phrase par phrase.
  • la lire strophe par strophe.
  • la lire à haute voix en s’arrêtant aux virgules et aux points.
  • la recopier plusieurs fois.
  • l’écrire comme une auto-dictée.

Pour la réciter, je peux :

l’écrire sur une feuille.

la dire sans regarder.

la réciter à quelqu’un.

 la lire à haute voix.

Ne répéter d’abord que les rimes

S’entrainer à mettre le ton.

 

D’autres idées:

  • s’imaginer en situation de récitation.
  • associer chaque vers à une idée (image mentale).
  • associer chaque vers à un graphisme (dessin) que l’on peut reproduire en récitant.
  • chanter les vers pour se souvenir de leur « musique ».
  • chanter la poésie sur un air de musique qu’on aime.
  • marquer un rythme avec le doigt (ou les mains).
  • Utiliser des repères pris dans l’illustration.
  • La relire juste avant de s’endormir (et au réveil).

Je travaille dans le calme.

sam.
10

Terriblement vert ! Chapitres 1 et 2

Par Enseignant Cl24 dans la catégorie Lecture-Littérature-Langage oral-Ecrits

Chapitre 1

Chapitre 2

mar.
16

Pinocchio chapitres 10, 11

Par Enseignant Cl24 dans la catégorie Lecture-Littérature-Langage oral-Ecrits

Lis le chapitre 10 ici et 

Écoute ce qui arrive à Pinocchio qui se rend au théâtre de marionnettes

Chapitre 11 (à partir de la 10ème minute)

 

mer.
10

Pierrot ou les secrets de la nuit

Par Enseignant Cl24 dans la catégorie Lecture-Littérature-Langage oral-Ecrits

Ecoute ici

ven.
05

Le lion et le rat

Par Enseignant Cl24 dans la catégorie Poésies-Fables-Théâtre

Fable en dessin animé

ven.
15

Préfixes – Suffixes

Par Enseignant Cl24 dans la catégorie Lexique - Vocabulaire

Jeu sur les préfixes et suffixes

mar.
28

Pinocchio – Chapitre 4

Par Enseignant Cl24 dans la catégorie Lecture-Littérature-Langage oral-Ecrits

Ouvre cette vidéo et écoute à partir de la 18ème minute (chapitre 4) puis de la 39ème

(Retrouve les passages que tu dois apprendre par cœur )