Mardi 23 MARS
Une activité liée à l’écoute :
TPS/PS/MS : Lecture: P’tit loup a peur du noir
CLIQUEZ SUR L’IMAGE
Durée de l’activité TPS/PS/MS :5 min
Des petites questions, après la lecture pour voir ce que vous avez compris. (Je parle des enfants, bien sûr 😆 )
Pourquoi P’tit loup ne dors-t-il pas ?
Que pense-t-il qu’il y a dans son armoire ?
Que pense-t-il qu’il y a sous son lit ?
Que fait sa maman pour le rassurer ?
Pourquoi P’tit loup a-t-il un peu chaud ?
Une activité liée au dénombrement:
Les murs…
Tout est dans le document ci-dessous:
LE DOCUMENT (PDF) pour les TPS et PS
Pour les TPS et PS, je conseille de trouver d’abord combien il y a de cubes puis de vérifier en décomposant la quantité. Ex : il y en a 3 : 2 jaunes et 1 rouge.
Les MS peuvent s’entraîner avec le travail des petits avant d’attaquer leur travail.
Je conseille de trouver d’abord combien il y a de cubes, puis de vérifier en décomposant. Ex: il y en a 6 : 3 jaunes,2 rouges et 1 vert.
Durée de l’activité TPS/PS :15 min – MS : 20 min
Une activité liée à la gestion de l’espace :
Jeu: Le TANGRAM
Si vous avez gardé les pièces de TANGRAM voici des nouveaux modèles.
Pour ceux qui ne l’avaient pas fait ou qui ont perdu les pièces voici le rappel:
Un adulte découpera les différentes pièces du TANGRAM (ICI FORMAT PDF).
Si vous n’avez pas d’imprimante il s’agit d’un carré de 12,8 cm de coté.
(Si c’est possible il est préférable de coller au préalable le carré sur du carton peu épais.)
Ces pièces doivent être ensuite assemblées selon les modèles suivants:
Modèle animaux PS1 PS2 (pièces à poser directement dessus ou à reproduire à coté si impression impossible)
Modèles personnages MS ( à reproduire )
Durée de l’activité TPS/PS : 10 à 15 min – MS : 20 min
Une activité liée au arts visuels :
C’est le printemps et les feuilles commence à sortir…,
Demande à quelqu’un de te dessiner la silhouette d’un arbre (comme l’image ).
Ensuite, découpe des petits morceaux de papiers dans des prospectus, journaux (l’adulte peut préparer des petites bandes que les petits couperont en petits morceaux) et colle-les pour faire les feuilles.
Si on n’a pas de ciseaux, on arrache des petits bouts.
Si on a pas de colle, on pose les morceaux en faisant attention aux courants d’air et on prends une petite photo avant de tout démonter.
Voilà, c’est tout pour aujourd’hui, pensez à écouter des histoires, dessiner, jouer à des jeux de société, sortir (dans le jardin) et limitez le temps devant les écrans.
Bon courage,
Votre maître préféré…(enfin j’espère… : :lol:)
Pour toutes questions :ce.051240r@ac-reims.fr
