Vendredi 10 AVRIL

Une activité liée au langage:

TPS/PS/MS :

Le vice-et-versa vol 2

La consigne (identique à celle de la semaine dernière) est donnée au début du jeu dans la vidéo ci-dessous.

Pensez à demander à l’enfant d’expliquer (en faisant une phrase)ce qui a changé sur la carte.

Les TPS, faites déjà la moitié des devinettes (5), si cela est trop long.

Durée de l’activité TPS/PS/MS :10 min

 

Une activité  liée à l’écoute et à l’observation :

TPS/PS/MS : 

Les cuisines des Pat’patrouilles…

Les enfants vont devoir écouter les indications que je vais donner pour trouver dans quelle cuisine cela se passe.

Vous pouvez mettre la vidéo sur “pause” après les questions si le temps que j’ai laissé pour réfléchir est trop court.

 

Durée de l’activité TPS/PS/MS :10 min

 

Une activité liée à l’art :

Les poulettes…

C’est bientôt Pâques, alors  voici une petite activité pour fabriquer des jolies poulettes…

Les MS vont pouvoir découper sur les traits noirs (PAS SUR LES POINTILLES !) de ce DOCUMENT (que vous pouvez reproduire), puis plier sur les traits pointillés.

Pour les plus petits, il faudra leur découper les cercles…

Ensuite, ils pourront colorier le disque et le dos de la partie pliée.

Enfin, ils colleront ce disque sur une feuille avant de dessiner les pattes, le bec et la crête. (une petites bosse pour les petits)

Cette idée n’est pas de moi, cliquez sur l’image ci-dessous pour vous rendre sur le site où je l’ai trouvée.

(Vous y trouverez davantage de détails.)

 

Voilà, c’est tout pour aujourd’hui.

Je vous souhaite à tous de bonnes vacances et souhaite bon courage à tous les papas et mamans qui travaillent.

On se retrouve sur notre site le lundi 27 avril, pour de nouvelles activités, en attendant de pouvoir se voir en “vrai” à l’école…