Je tiens à vous dire un “vrai et grand merci” enfants et parents pour cette année scolaire que j’ai passé avec vous et qui malheureusement se termine déjà.
Je vous souhaite à tous d’excellentes vacances et continuez ainsi tout au long de votre scolarité, c’est un réel plaisir d’enseigner, avec vous.
En classe on a le droit d’avoir une bouteille sur notre table.
On a un fait un “silence on lit” allongé confortablement presque au frais.
et puis une petite glace à la récré et tout va bien
Ce matin, le réveil a été dur. Surtout pour Maxime il s’est levé à 8h15. Alexis et Lucien
Cette nuit’ on s’ est retourné dans tous les sens et Tania est tombée du lit. Mais ça va elle n’était pas en hauteur. Juliette, Eloise, Constance
C’etait trop chouette de dormir avec nos copains et nos copines. Emma, Mila
On a changé de lit avec Constance. Kaelys
J’ai dormi en hauteur et j’ai failli tomber du lit. Jules
Je n’ai rien fait d’important cette nuit. Clément
Avant d’aller faire dodo’ maîtresse nous a lu une histoire. Maena
Nous avons déménagé’ on vous expliquera pourquoi . Precillia, Sacha, Louise
J’ai mal dormi, j’ai entendu desbruits dans la nuit. Louna
Liselotte n’arrêtait pas de bouger, du coup j’ai mal dormi. Tania
J’ai adoré le dejeuner. Maxime
On a bien déjeuné. Liselotte
Trop bien la course d’orientation surtout avec Jules. Liselotte
Avec Maxime le moniteur c’était trop bien. Tania
Ça va bien mais j’ai galéré à trouver la balise 5 Lucien
Ca va bien ici mais la course d’orientation était un peu difficile avec Tania pour trouver les balises. MAENA
Oh!cool, C’est comme au collège on a quand même du mal à porter notre plateau.
Juste un petit article pour essayer une nouvelle tablette pour laisser des messages réguliers pendant la sortie.
Mais vous toujours poser des questions en commentaire si vous en avez .
À demain pour un départ vers 8h.
Voilà les chambres sont faites, mais pas les lits!
Les filles ont réussi à se mettre d’accord mais pas les garçons , alors la maîtresse a tranché.
au rez de chaussée : les garçons
chambre 2 : Sacha, Alexis, Nolan, Clément
chambre 3 : Maxime, Jules, Lucien
studette : Mme Canot
chambre 6 : Mme Codan
à l’étage : les filles
chambre 7 : Maéna, Emma, Mila
chambre 8 : la maîtresse
chambre 9 : Liselotte, Eloïse, Juliette, Tania
chambre 10 : Constance, Kaëlys, Louise
chambre 11 : Precillia, Louna
Quand la classe déguste du chorizo avant 9 h !
Et oui, Clément nous a fait un très bel exposé sur l’Andalousie avec dégustation à l’appui.
Emma nous a raconté son séjour à la montagne avec sa descente aux flambeaux !
Eloïse nous a lu un « Max et Lili ».
Il nous a permis de faire un peu d’Emc ( éducation morale et civique ) sur le respect et la propriété de notre corps.
Louise a voulu nous parler d’un château, celui de Guedelon. Mais ses explications sur l’évolution du château au Moyen Age étaient malheureusement bien trop compliquées pour nous.
Mila nous a fait un très beau quoi de neuf sur l’Italie. Elle nous a montré des cartes, des drapeaux, du vin, des cloches, des paniers …
Elle a même parlé et chanté en italien.
Pour la kermesse, je vous propose de me faire des propositions de musique que vous aimez.
Mais pour que cela soit possible, il faut que vous essayiez de danser sur cette musique. Allez on essaye dans sa chambre !!
Si c’est “dansable”, notez moi le titre et le chanteur en commentaires.
Suite à tout cela, je choisirai une musique pour notre danse.
Tous à vous playlists.
Liselotte nous a parlé de son sport, la gymnastique avec quelques vidéos de démonstration.
Maena nous a apporté Pampan, son petit lapin “tête de lion”. Ca donnerait presque envie d’avoir un animal dans la classe.
Tout d’abord, bravo à tous d’avoir participé et d’avoir donné le meilleur de vosu-même.
Petite pause photo avant :
Puis il y a eu LA course, mais là je n’ai pas pu prendre de photos.
Quelques photos pendant que les autres classes couraient.
Et enfin le podium
Bravo à Liselotte et Mila pour les filles
et bravo à Alexis pour les garçons.
Chacun recevra son classement personnel bientôt.
Alexis nous a raconté un séjour au mont Saint Michel, avec notamment la découverte des moules à marée basse. Mais là, on n’a pas dégusté !
Juliette nous a parlé du sirop d’érable et en plus on a eu le droit à une petite dégustation.
Bonne découverte pour beaucoup.
Voici beaucoup d’exercices sur l’adjectif, faites déjà les premiers, ça sera déjà très bien.
Louna nous a lu une nouvelle de version de Blanche Neige, et oui si elle ne croquait pas la pomme!
Sacha nous a parlé d’origami, avec des exemples qu’il avait fabriqués.
Ça a bien plu et ça a donné des idées aux autres élèves.
Clément a lu “Max a la passion du foot”
Si seulement les bonnes idées de Max pour être performant au foot pouvaient donner des idées à nos petits élèves
( s’entraîner, se coucher de bonne heure, …).
Mila nous a présenté un livre sur le corps humain et un squelette. malheureusement, on a pas pu tout lire et tout expliqué. Quel dommage !
Et oui, oui, que prépare la maîtresse ?
Vous pouvez proposer des idées en commentaires ?
Les laisser 2h30 dans le couloir, c’est long quand même !
Let’s go !
Epuisant !!!
Elle nous a lu ” Martine au cirque “.
Maxime nous a amené une collection de pierres semi-précieuses.
Tania nous a amené un hand spinner.
Peut-être que ce jeu va revenir à la mode dans la cour de l’école ?
Emma nous a montré des pierres qu’elle a ramené de Chamonix (dans les Alpes).
Chers parents,
Je crois que vous allez avoir le droit de refaire le gâteau aux pommes ce week-end! Mais ils peuvent le faire tout seul, le plus dur est d’éplucher les pommes.
Après nous sommes allés le faire cuire à la boucherie.
Et enfin, nous l’avons dégusté.
Constance a lu « Max part en classe verte ».
On a pu entendre beaucoup de questions que les enfants se posent à propos de notre séjour.
Nolan nous a montré et expliqué une pépite d’or qu’il a trouvé.
Encore un jeu.
But : atteindre la case 63 en premier.
Règle : On lance une première fois le dé, on choisit un calcul ( +, -, x ) et on relance une deuxième fois le dé. On calcule et on avance son pion du nombre trouvé.
Voilà, on va peut-être tester le gâteau aux pommes de Tatie Rosette.
Donc il a fallu préparer la liste de courses pour la maîtresse, mais attention, on a prévu de faire 2 gâteaux donc il faut doubler les ingrédients.
Aujourd’hui, nous avons joué au yam’s, et oui, des maths pour jouer !
Pas si facile de compter ses points.
Aujourd’hui premier défi de la semaine des mathématiques.
Défis réussis, bravo à tous !
Pour le défi numéro 3 du jour, on s’est partagé le travail.
Louise nous a lu le début du livre « Le petit Brown ».
Encore un livre avec une belle morale.
Si vous voulez connaître la fin, le livre est disponible au fond de la classe.
Liselotte nous a présenté les squishys.
Et oui, on en apprend tous les jours, même la maîtresse !
Ce sont des objets mous anti-stress et qui peuvent avoir une odeur.
Voilà après avoir résolu le mystère des boîtes, voici une nouvelle petite énigme.
À quel oiseau appartient cette plume ?
Vous pouvez noter vos idées dans les commentaires, mais vérifiez sur internet si cela peut correspondre à cette plume.
Voici les réponses aux questions que nous avons posées vendredi après-midi.
Si cela peut aider ceux qui ont les boîtes à la maison.
Une belle lecture d’un album qu’il voulait nous faire partager.
Du rythme, de l’intonation et une belle morale.
Il m’avait quand même demandé avant, s’il pouvait lire ce livre, étant donné le titre !
Eloïse nous a fait un bel exposé sur le patin à glace, avec photos et vidéos à l’appui.
Ca nous a bien intéréssé!
Aujourd’hui j’ai fait un quoi de neuf qui parle des animaux.
Les oiseaux sont ovipares, c’est-à-dire qu’ils pondent des oeufs.
Aujourd’hui j’ai amené un coquillage très joli où dedans on pouvait entendre la mer et qui portait bonheur!
C’est un Cyprée Tigrée.
Aujourd’hui on a changé de place et on adore notre nouvelle place.
Alexis
Aujourd’hui on a changé de place et moi j’adore ma place parce que je suis à coté de Louise.
Constance
On a changé de place aujourd’hui et on est tous heureux car on pouvait choisir notre place !
Jules
On est chaud pour la rentrée.
Juliette
J’ai changé de place. Je vais faire mieux.
Mila
Vous pouvez la regarder autant de fois que vous en avez besoin !
Nous n’avons toujours pas trouvé ce qui se trouve dans ces fameuses boîtes.
Voici l’évolution de nos recherches.
Je pense peut être faire voyager les boîtes dans les familles pour nous aider.
Et voilà, premier anniversaire de l’année.
Nolan a 8 ans.
J’ai inscrit notre classe à un défi scientifique
Voilà nous avons donc 3 boîtes
Et nous devons faire des hypothèses pour trouver ce qu’il y a à l’intérieur.
Voici nos premières recherches et idées
On a appris à poser une addition en colonnes.
Pour pouvoir t’aider à bien comprendre ( surtout ces nouvelles boîtes ou valises ) regarde cette petite vidéo.
Et voilà à quoi on s’amuse pendant la récréation.
Il est pas beau ?
Mais quelques enfants ont trouvé qu’il n’avait pas la bonne émotion, alors il est devenu ……
Merci à Sacha et à sa maman qui nous ont fait des étoiles à la cannelle!
La lettre g , pas facile, donc voici quelques jeux pour t’entraîner.
Listen with exercice 1 in your exercice book
Je vous souhaite à vous chers enfants tous mes voeux de bonheur pour cette nouvelle année, mais aussi à toute votre famille.
Et oui ! Toutes les énigmes du mois de décembre ont été résolues.
Alors me voilà obligée de leur donner la clé.
Ayant bien essayé de faire une vraie séance ciné pour ce vendredi;
mais Reims était finalement trop compliqué pour les horaires, et nous avions espéré jusqu’aux derniers jours faire une séance sur Epernay
Alors nous avons fait une petite séance dans notre classe !
Et n’oublie pas “Le véritable esprit de Noël se trouve dans ton coeur.”
Voici la liste des mots qui vont avec vos étiquettes anglais sur Noël
Christmas stocking
Father Christmas
reindeer
Christmas tree
snowman
turkey
cracker
Christams pudding
et quelques petits jeux avec plus de vocabulaire
Voici un petit travail d’écriture des enfants :
Faut pas confondre bruit et silence
Faut pas confondre devant et derrière
Faut pas confondre aimer et détester
Faut pas confondre enchanté et désenchanté
Faut pas confondre dehors et dedans
Faut pas confondre garçon et fille
Faut pas confondre nuit et jour
Faut pas confondre crier et chuchoter
Aujourd’hui, découverte du calendrier de l’avent et d’un mystérieux coffre.
Mais pour pouvoir l’ouvrir, il va falloir résoudre quelques énigmes.
Bravo à tous !
Cet après-midi, nous sommes allés voir l’exposition sur la première guerre mondiale à la salle des fêtes.
Soldat français au début de la guerre
Soldat français au cours de la guerre
Soldat allemand
Soldat américain
Voici des petits exercices pour t’entraîner sur les doubles et moitiés.
Eloïse nous a montré ce qu’elle a trouvé dans la forêt hier.
Voici deux exercices pour t’entraîner sur la lettre s
Et voici notre belle maquette!
D’autres bonbons seront peut-être encore cachés demain ?!
Allez entraine-toi, tu dois les connaître par coeur.
Regarde cette petite vidéo pour bien savoir comment utiliser le dictionnaire.
Je ne vous donne pas le texte de cette dictée.
Demain, on essaye sans avoir vu le texte avant. Mais apprends bien tes mots, ils seront dedans.
Hello, you can work with this …..
http://ticenogood.info/joom/index.php?option=com_content&task=view&id=80&Itemid=36
Cliquer sur le lien, puis sur “Lancer l’activité” puis sur colors et attendre le chargement.
Lucien avait choisi le privilège de nous lire un livre.
Alors, ce soir, il nous a lu “Cornebidouille”.
” Comment ? ”
Dur, dur….
Ca va on n’a quand même réussi à manger un peu de pomme, tout n’est pas parti dans les épluchures……
Quand la maîtresse change le programme en fonction de ce que les enfants amènent !
Et c’est parti pour un peu de sciences !
Voici le texte de la première VRAIE dictée. Il faudra écrire tout le texte que je vous dicterai.
Et c’est parti !
Merci aux familles qui ont aidé à rendre notre coin lecture sympa !
On peut peut-être encore mieux faire ?!
Un petit chant pour commencer l’année
But du jeu : ranger les mots de l’équipe le plus vite possible dans l’ordre alphabétique.
Un figuier si près de notre classe et quelques branches qui tombent dans le jardin de l’école.
Hop ! découverte et dégustation ! Pour certains enfants, c’était une première.
Ca travaille dur. Nous avons déjà fait deux séquences : une en français et une en maths.
Encore une en français jeudi !
