Bonne journée…

1. Les rituels du matin (20 minutes environ)
   1. Les mots du jour : bien choisir entre c’est et s’est.
      1. Maintenant que tu sais ce qu’est un participe passé, tu vas savoir choisir entre « c’est » et « s’est » qui embêtent bien les élèves de CM1 (et les autres rassure-toi !).
      2. Voici le lien qui te mène vers 3 exercices pour mardi, jeudi et vendredi. Tu lis l’explication sur ces homonymes et tu essaies de faire l’exercice du jour. Retiens ton score chaque jour et essaie de l’améliorer à chaque fois !
         1. C’est ici : https://www.ortholud.com/homonymes-c-est-ou-s-est.html
      3.  La date en anglais à écrire sur le cahier
      4. Bonus: Le mot du jour : « économe » à chercher dans le dictionnaire et inventer une phrase contenant ce mot.

2. Séance de français : Leçon V10 (et non V9, erreur de ma part !), le passé composé.
   1. « Autour des textes » p 83 : lis tout le texte encadré.
      1. De quelle sorte de texte s’agit-il ?
      2. A quel temps est-il écrit ?
      3. Relève les verbes conjugués. Ecris leur infinitif.
      4. Correction : Français_correction
   2.  A ton tour, écris un énoncé de problème au passé composé en utilisant des verbes en –er (du 1^er groupe).
   3. Bonus : Si tu veux, envoie ton problème à l’adresse contact.bachelin@orange.fr , certains problèmes seront proposés aux autres copains !

3. Anglais : Today, it’s tea time ! Séance culturelle : c’est l’heure du thé…

• Aujourd’hui, un peu de lecture pour découvrir ce qu’est le « tea time », l’heure du thé !
• Lis le texte une première fois pour comprendre ce qu’est le « five o’clock tea ». Les anglais aiment boire le thé (tea) dans l’après-midi et cette tradition vient d’une duchesse qui n’avait pas assez des deux repas pris en Angleterre !
• C’est ici : Fiche C6 tea time
• Prépare le cahier en vérifiant la date « Thursday, June 4th »
• Relis le chapitre « Les composants de cette tradition » et dessine les aliments de la photo en-dessous de la date.
• A toi de placer les mots au bon endroit…
• Regarde la correction en page 2…
• Bonus : prépare un tea time pour ta famille à 17 h !

4. Mathématiques (45 minutes environ)

C’est ici : MathsS6

tableaux-cm

La correction : MathsS6 – Correction

5. Sciences : Croissance et développement chez les animaux

• Relis le résumé de la semaine dernière.
• Regarde cette vidéo sur la croissance des animaux pour mieux comprendre.
• https://www.youtube.com/watch?v=_kLE91GT64E
• Prépare le cahier de sciences en écrivant la date à la suite.
• Lis ce que nous avons appris et complète la leçon avec les mots importants dans ce document :  6.Leçon
• Recopier la leçon dans le cahier (encadrer en rouge) en page 2 du document.

Bravo champion ! Et à demain !