Bonjour à tous! Dernière journée de la semaine ! Voici le programme :
Vendredi 12 juin : Correction vendredi 12 juin
Rituel : What’s the date? Et aujourd’hui, on répète les noms des légumes !
Blague : La maîtresse demande: comment appelle-t-on quelqu’un qui n’arrête pas de parler alors que personne ne l’écoute ? Réponse d’un élève: Ben c’est toi maîtresse !!
Orthographe = dictée de mots n°32 = hibou – s’occuper – épais(se) – (se) réveiller – rapprocher – poursuivre – soigner – magique – punition ( vous pouvez conjuguer les verbes, mettre les noms au pluriel…). N’oubliez pas d’écrire 10 fois les mots erronés!
Vocabulaire : Les niveaux de langue
Si tu en as besoin, n’hésite pas à relire la leçon de l’OPF p 172. Fais ensuite ces deux fiches, ça a l’air long ! Mais c’est assez rapide à faire ! La correction est à la suite ! registre de langue
Maths :
Rituel : Rituel nombre du jour Correction rituel du jour
Calcul mental : Multiplier par 5 des nombres entre 10 et 100
Je te donne une technique rapide : Multiplier par 5 c’est multiplier par 10 et diviser par 2 ! ex = 13 x 5 = (13×10) : 2 = 130 : 2 = 65
Aller on s’entraîne ! 12 x 5 / 20 x 5 / 50 x 5 / 60 x 5/ 80 x 5 / 18 x 5 / 29 x 5 / 42 x 5 / 67 x 5 / 84 x 5 / 92 x 5
Problème : J’ai acheté 3 baguettes à 3,15€. Combien vais-je payer pour 6 baguettes? Pour 12? Pour 30? Et pour 36?
Apprentissage :
On continue le travail commencé hier sur le placement des nombres décimaux sur une ligne graduée !
Termine ensuite la fiche d’hier : nombres décimaux droites graduées
Anglais : Aujourd’hui, une écoute une bande : au restaurant, un client et un serveur parlent. Ecoute plusieurs fois la bande, n’hésite pas à faire des pauses. http://www.ac-grenoble.fr/lve26/IMG/mp3_At_the_restaurant-2.mp3
Ensuite complète le dialogue avec les mots suivants : a hamburger, french fries (x2), eat, salad, drink, restaurant, menu, glass of water (x2)
– Hello. Welcome to the……………………………………….. Here is the………………………. What would you like to …………… ? – Hello. I would like a……………………………………………………………, please. – Here is your …………………………………………………….. What would you like to ………………. ? – I would like ………………………………………….. and ………………………………………, please. – Would you like ……………………………………………………………… ? – No, I don’t like ……………………………………………………………….
Ensuite, tu peux te corriger et réponds aux questions à l’oral à l’aide du dialogue : comment dit-on en anglais “J’aimerais…” , “Qu’aimeriez-vous…? et ” Aimeriez-vous….?”
Réponse : I would like (an apple) = J’aimerais (une pomme)
What would you like (to eat) ?= Qu’aimeriez-vous (manger)?
Would you like (a hamburger) = Aimeriez-vous (un hamburger)?
Amuse-toi ensuite à poser des questions et répondre avec d’autres aliments étudiés!
ex : What would you like to drink? I would like an apple jus.
Would you like a ananas? Yes I would like !
Arts plastiques : pas de nouvelles consignes aujourd’hui, tu peux terminer ton totem et des oeuvres à la façon de Keith Haring !
Bon week-end et à lundi !