{"id":6982,"date":"2025-11-24T13:36:03","date_gmt":"2025-11-24T12:36:03","guid":{"rendered":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-hannogne-st-remy\/-wp-\/?p=6982"},"modified":"2025-11-24T13:38:03","modified_gmt":"2025-11-24T12:38:03","slug":"annee-scolaire-2025-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-hannogne-st-remy\/-wp-\/annee-scolaire-2025-2026\/","title":{"rendered":"Ann\u00e9e scolaire 2025-2026"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><em>Compte-rendu au 1<sup>er<\/sup> conseil d\u2019\u00e9cole du p\u00f4le scolaire Pierre Cochart \u2013 Hannogne ST R\u00e9my<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Lundi 3 novembre 2025 de 18h00 \u00e0 20h00<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong><u>Pr\u00e9sentation des membres du Conseil d\u2019Ecole\u00a0:<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>-Les repr\u00e9sentantes \u00e9lues des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<p>Titulaires&nbsp;:&nbsp; Mesdames CARVALHO (enfant en classe de CE2), HENNEBELLE (enfant en classe maternelle MS), Mme DUCAMP (enfant en classe de CP)<\/p>\n\n\n\n<p>Suppl\u00e9antes&nbsp;: Mesdames HUART (enfant en classe de GS et CP) et HOSSON (enfant en classe de CM2).<\/p>\n\n\n\n<p>-Les enseignantes&nbsp;: Mesdames ROLLAND, enseignante de la classe CM1-CM2, Mme BAILLY enseignante de la classe de CP-CE1-CE2, GUERLOT enseignante de la classe de PS-MS-GS et directrice de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n<p>Monsieur PATE enseignant qui effectue le lundi la d\u00e9charge de direction de la directrice<\/p>\n\n\n\n<p>Madame MAILLOT, Elue de la communaut\u00e9 du Pays reth\u00e9lois d\u00e9sign\u00e9e pour participer aux conseils d\u2019\u00e9cole de Hannogne ST R\u00e9my<\/p>\n\n\n\n<p>Monsieur JENIN, D\u00e9l\u00e9gu\u00e9 D\u00e9partemental de l\u2019Education Nationale (DDEN), nomm\u00e9 par l\u2019Inspecteur d\u2019Acad\u00e9mie des Ardennes. Chaque d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e, Le DDEN se d\u00e9place dans l\u2019\u00e9cole pour renseigner une enqu\u00eate sur l\u2019accueil des \u00e9l\u00e8ves et ainsi veiller aux bonnes conditions de vie de l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Le DDEN a rencontr\u00e9 l\u2019\u00e9quipe le 03\/11\/2025<\/p>\n\n\n\n<p>Sont \u00e9galement invit\u00e9s Monsieur GERARD, Maire de Hannogne ST R\u00e9my, Monsieur CARRE Maire de Banogne Recouvrance, M GUIRSCH, Maire de S\u00e9vigny Waleppe, Mme FLEITER, Maire de Saint Quentin Le Petit<\/p>\n\n\n\n<p>Absent excus\u00e9&nbsp;: Monsieur L\u2019inspecteur de l\u2019Education nationale de la circonscription de Rethel<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong><u>Personnel intervenant sur le temps scolaire\u00a0:<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Madame BOREL, accompagnante des \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap (AESH) intervient aupr\u00e8s de deux \u00e9l\u00e8ves notifi\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Madame GANCHEGUI, AESH, compl\u00e8te le service aupr\u00e8s de ces deux \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p>Madame SCHUTZ est l\u2019agent de la fonction territoriale (collectivit\u00e9 Communaut\u00e9 de communes du Pays reth\u00e9lois) qui intervient tous les jours de la semaine en tant que ATSEM dans la classe de maternelle PS-MS-GS et sur le temps m\u00e9ridien.<\/p>\n\n\n<p><!--more--><\/p>\n\n\n<ul>\n<li><strong>R\u00e9sultats des \u00e9lections des repr\u00e9sentants des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves\u00a0:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Cette ann\u00e9e, une seule liste a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>79 inscrits, 55 votants, 10 bulletins blancs ou nuls, 45 suffrages exprim\u00e9s, taux de participation 69,62 %<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Pr\u00e9sentation des effectifs et des modalit\u00e9s de fonctionnement de l\u2019\u00e9cole<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>Classe 1\u00a0: 3 PS- 3 MS- 9 GS\u00a0: 15 \u00e9l\u00e8ves <\/p>\n\n\n\n<p>Classe 2\u00a0: CP \u2013 CE1 \u2013 CE2 : 17 \u00e9l\u00e8ves<\/p>\n\n\n\n<p>Classe 3\u00a0: 10 CM1\u2013 8 CM2\u00a0: 18 \u00e9l\u00e8ves<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>A la date du 03-11-2025&nbsp;: 50 \u00e9l\u00e8ves (diminution des effectifs de 71 \u00e9l\u00e8ves en 2024-2025 \u00e0 50 \u00e9l\u00e8ves en 2025-2026. Cette baisse est \u00e0 mettre en relation avec le d\u00e9part de 18 \u00e9l\u00e8ves au coll\u00e8ge. Cela a induit la fermeture d\u2019une classe pour la rentr\u00e9e de septembre 2025.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour septembre 2026, les pr\u00e9visions font \u00e9tat de l\u2019arriv\u00e9e de 7 \u00e9l\u00e8ves en petite section.<\/p>\n\n\n\n<p>RAPPEL&nbsp;: Toutes les informations concernant le fonctionnement de l\u2019\u00e9cole sont disponibles sur le site internet de l\u2019\u00e9cole. Celui-ci \u00e9tait en maintenance sur les mois de septembre et octobre, la mise en service est effective \u00e0 partir du 3 novembre.<\/p>\n\n\n\n<p>Nous demandons aux familles de le consulter r\u00e9guli\u00e8rement pour prendre connaissance des informations et de la vie de classe.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Pr\u00e9sentation du r\u00e9seau d\u2019aide de Ch\u00e2teau Porcien et des dispositifs d\u2019aide aux \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Madame FROIDEVAL est la psychologue de l\u2019Education nationale rattach\u00e9e au RASED de Ch\u00e2teau Porcien. Vous pouvez la joindre par mail ou t\u00e9l\u00e9phone. Les coordonn\u00e9es du RASED sont sur le site de l\u2019\u00e9cole. Madame Froideval<\/p>\n\n\n\n<p>\u00e9tant r\u00e9guli\u00e8rement en d\u00e9placement dans les \u00e9coles, il est n\u00e9cessaire de d\u00e9poser un message sur le r\u00e9pondeur. Elle rappelle l\u2019interlocuteur dans les meilleurs d\u00e9lais.<\/p>\n\n\n\n<p>Une enseignante du RASED, Mme CANNEAUX faisant fonction d\u2019enseignante sp\u00e9cialis\u00e9e travaillera avec Mme Bailly en co-intervention et en adaptation p\u00e9dagogique aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves de cycle 2 tous les vendredis de 9h00 \u00e0 12h00.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Pr\u00e9sentation des dispositifs d\u2019accompagnement aux \u00e9l\u00e8ves (APC) et soutien (PACTE)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>L\u2019APC a toujours lieu les mardis et jeudis de 13h20 \u00e0 13h50 (validation de l\u2019IEN).<\/p>\n\n\n\n<p>Nous favorisons les dispositifs d\u2019aide aux \u00e9l\u00e8ves qui pr\u00e9sentent des difficult\u00e9s ponctuelles en travaillant une ou deux comp\u00e9tences.<\/p>\n\n\n\n<p>Concernant le PACTE, aucun enseignant ne s\u2019est engag\u00e9 pour l\u2019instant.<\/p>\n\n\n\n<p>Retour sur le projet \u00ab&nbsp;Lac du Der 2024-2025&nbsp;\u00bb entrant dans le cadre du PACTE.&nbsp; Dix-neuf \u00e9l\u00e8ves du CM1&nbsp;au CM2 ont pu profiter de cette exp\u00e9rience enrichissante gr\u00e2ce au dispositif de l\u2019\u00e9cole ouvert. Ce projet p\u00e9dagogique a \u00e9t\u00e9 accept\u00e9 et financ\u00e9 int\u00e9gralement par la direction des services d\u00e9partementaux de l\u2019Education nationale des Ardennes. L\u2019\u00e9quipe enseignante, les \u00e9l\u00e8ves et les familles ont fait un retour d\u2019exp\u00e9rience tr\u00e8s positif.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Validation du r\u00e8glement int\u00e9rieur de l\u2019\u00e9cole\u00a0: Le conseil vote le r\u00e8glement int\u00e9rieur de l\u2019\u00e9cole<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Mme Rolland fait quelques rappels pour un climat serein&nbsp;: Merci de veiller \u00e0 ce que les enfants ne ram\u00e8nent pas les jeux de la maison \u00e0 l\u2019\u00e9cole (exemple cartes pok\u00e9mon), cela induit r\u00e9guli\u00e8rement des conflits entre les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans le cadre du parcours sant\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, les boissons sucr\u00e9es sont d\u00e9conseill\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9cole lors des go\u00fbters quotidiens (exceptionnellement lors des go\u00fbters de fin d\u2019ann\u00e9e ou \u00e9v\u00e8nements).<\/p>\n\n\n\n<p>Ajout au r\u00e8glement d\u2019\u00e9cole&nbsp;: Dans le cadre du d\u00e9clenchement du Plan Particulier de Mise ne S\u00fbret\u00e9 (PPMS), les parents ne doivent pas se pr\u00e9senter \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour reprendre leurs enfants. Dans ce cas, les \u00e9l\u00e8ves sont sous la surveillance des enseignants en s\u00e9curit\u00e9. Les parents doivent attendre la lev\u00e9e du PPMS.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Calendrier et protocole \u00e9vacuation des exercices d\u2019\u00e9vacuation incendie et PPMS sur le temps scolaire et p\u00e9riscolaire<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Le premier exercice \u00e9vacuation incendie a eu lieu le 22-09-2025 \u00e0 10h30 avec un temps d\u2019\u00e9vacuation de 2min 2 secondes (RAS).<\/p>\n\n\n\n<p>Un exercice \u00e9vacuation incendie a \u00e9galement eu lieu sur le temps p\u00e9riscolaire&nbsp;: le 03\/11\/2025 \u00e0 12h22 temps d\u2019\u00e9vacuation&nbsp;: 1min 48 secondes.<\/p>\n\n\n\n<p>Le premier exercice du plan particulier de mise en s\u00fbret\u00e9 (intrusion -attentat) a eu lieu le 13 octobre 2025 \u00e0 10h00. La gendarmerie, les services acad\u00e9miques, le Pays reth\u00e9lois et les familles sont inform\u00e9s de la date de l\u2019exercice.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019exercice est pr\u00e9par\u00e9 en amont avec les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Pr\u00e9sentation des \u00e9valuations nationales<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>en CP <\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>-Points d\u2019appui\u00a0: Les \u00e9valuations sont tr\u00e8s bien r\u00e9ussies dans les deux domaines<\/li>\n\n\n\n<li>-Fragilit\u00e9s\u00a0: pas de faiblesse particuli\u00e8re\n<ul>\n<li><strong>en CE1<\/strong> :<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>-Points d\u2019appui : En math\u00e9matiques, lecture et \u00e9criture des nombres jusqu\u2019\u00e0 100. En fran\u00e7ais, la compr\u00e9hension orale.<\/li>\n\n\n\n<li>-Fragilit\u00e9s\u00a0: Math\u00e9matiques\u00a0: Calcul mental\/en ligne et r\u00e9solution de probl\u00e8me. En Fran\u00e7ais\u00a0: fluence\n<ul>\n<li><strong>en CE2 <\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>\u00a0-Points d\u2019appui\u00a0: compr\u00e9hension orale, \u00e9criture des nombres <\/li>\n\n\n\n<li>&#8211;\u00a0Fragilit\u00e9s\u00a0: Renforcer le travail autour de l\u2019\u00e9tude de la langue et la fluence. Renforcer les acquisitions en calcul mental et r\u00e9solution de probl\u00e8mes. Les faits num\u00e9riques non m\u00e9moris\u00e9s (tables d\u2019addition, tables de multiplication\u2026) ont pu poser des difficult\u00e9s.\n<ul>\n<li><strong>en CM :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Points d\u2019appui : compr\u00e9hension de lecture<\/li>\n\n\n\n<li>-Fragilit\u00e9s\u00a0: m\u00e9moriser les faits num\u00e9riques, l\u2019enseignant rel\u00e8ve que sans m\u00e9morisation des faits num\u00e9riques, tout devient plus compliqu\u00e9. On note \u00e9galement des difficult\u00e9s en fluence et en conjugaison pour certains \u00e9l\u00e8ves (reconna\u00eetre les temps de conjugaison)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mise en \u0153uvre du Programme de lutte contre le HARc\u00e8lement \u00e0 l\u2019\u00e9cole (pHARe)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La charte d\u2019engagement de l\u2019\u00e9cole pour la lutte contre le harc\u00e8lement a \u00e9t\u00e9 valid\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>Comme chaque ann\u00e9e, un questionnaire sera distribu\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves du CE2 au CM1-CM2.<\/p>\n\n\n\n<p>Les parents qui ne d\u00e9sirent pas que leur enfant y participe doivent exprimer leur refus par \u00e9crit<\/p>\n\n\n\n<p>aupr\u00e8s de l\u2019\u00e9quipe enseignante.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Pr\u00e9sentation des projets p\u00e9dagogiques<\/strong> (PAG \u00e9vasion, d\u00e9fis du jeune chercheur \u2013 m\u00e9diath\u00e8que)<\/li>\n\n\n\n<li>La rentr\u00e9e en musique\u00a0: M Pat\u00e9 a propos\u00e9 des chants jou\u00e9s \u00e0 la guitare<\/li>\n\n\n\n<li>D\u00e9fi du jeune chercheur\u00a0: projet D\u00e9fi cycles 1 &amp; 2\u00a0: Je vous mets au d\u00e9fi de pr\u00e9senter<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Un conte ou une fable, en utilisant le th\u00e9\u00e2tre d\u2019ombres.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>La journ\u00e9e Non au harc\u00e8lement aura lieu le <strong>jeudi<\/strong><strong> 6 novembre prochain<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>M\u00e9diath\u00e8que\u00a0: en attente de la convention \u00e9tablie par le Pays reth\u00e9lois<\/li>\n\n\n\n<li>Labellisation E3D \u00e0 l\u2019\u00e9cole niveau 1\u00a0: engagement. R\u00e9fl\u00e9chir au niveau 2<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La labellisation \u00ab <em>E3D<\/em> \u00bb (\u00c9cole ou \u00c9tablissement en D\u00e9marche globale de D\u00e9veloppement Durable) a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e par le minist\u00e8re charg\u00e9 de l&rsquo;\u00e9ducation nationale&nbsp;et engage l\u2019\u00e9cole dans des actions p\u00e9dagogiques et \u00e9ducatives dans le domaine du d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Poursuivre le programme \u00ab\u00a0Class\u2019Echecs\u00a0\u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>La comm\u00e9moration du 11 novembre qui a lieu le 10 novembre \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour tous les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole au<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Monument aux morts. Cela s\u2019inscrit dans le parcours citoyen de l\u2019\u00e9l\u00e8ve (devoir de m\u00e9moire)<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Calendrier annuel\u00a0sur le th\u00e8me de la musique<\/li>\n\n\n\n<li>Spectacle de No\u00ebl\u00a0: musique classique duo BACORDE (dur\u00e9e de 45 minutes)<\/li>\n\n\n\n<li>Lundi 15 d\u00e9cembre\u00a0: \u00e0 partir de 15h30 apr\u00e8s-midi r\u00e9cr\u00e9ative avec le go\u00fbter de No\u00ebl<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9flexion de l\u2019\u00e9quipe enseignante sur la sortie scolaire\u00a0de fin d\u2019ann\u00e9e<\/li>\n\n\n\n<li>Dans le cadre des appels \u00e0 projets scolaires d\u00e9pos\u00e9s aupr\u00e8s du Pays reth\u00e9lois<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>1\u00b0\/demande annuelle afin de b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019un transport&nbsp;: lundi 19 janvier 2026 \u00e0 10h00 Louis Jouvet spectacle Pompon<\/p>\n\n\n\n<p>2\u00b0\/demande de subvention projet \u00ab&nbsp;jouer \u00e0 la p\u00e9tanque sollicitation de 100 \u20ac Com Com, APE&nbsp;: 50 \u20ac et 100 coop\u00e9rative scolaire<\/p>\n\n\n\n<p>3\u00b0\/demande de subvention pour le projet marche&nbsp;: sport et sant\u00e9&nbsp;: Transport jusqu\u2019\u00e0 la voie verte.<\/p>\n\n\n\n<p>M Guirsch propose de contacter les techniciens de Navigad pour expliquer le fonctionnement d\u2019une \u00e9cluse durant la sortie du projet marche. Mme Maillot fait des propositions de visite sur Asfeld&nbsp;: exemple de visite de l\u2019\u00e9glise avec son architecture de style baroque<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Dans l\u2019objectif de pr\u00e9parer un spectacle pour la kermesse, un projet \u00ab\u00a0com\u00e9die musicale\u00a0\u00bb travaill\u00e9 conjointement avec les enseignants et les intervenants musique du Pays reth\u00e9lois est en cours de r\u00e9flexion.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Cette collaboration permet de proposer des actions \u00e9ducatives et p\u00e9dagogiques expertes aux \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Pr\u00e9sentation et validation des comptes de la coop\u00e9rative scolaire<\/strong>\u00a0:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>A la date de cl\u00f4ture de l\u2019exercice 2024-2025, solde de 1 533,16 \u20ac.<\/p>\n\n\n\n<p>Vote de la participation volontaire des familles \u00e0 la coop\u00e9rative scolaire&nbsp;: 15 \u20ac\/ enfant, 25\u20ac pour deux enfants et 33 \u20ac pour 3 enfants et plus. Les tarifs restent inchang\u00e9s depuis l\u2019existence du p\u00f4le scolaire \u00e0 Hannogne St R\u00e9my<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Investissements mat\u00e9riels r\u00e9alis\u00e9s et \u00e0 venir, contr\u00f4le et entretien des b\u00e2timents.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Nous faisons le constat de travaux d\u2019int\u00e9rieur r\u00e9alis\u00e9s pendant les vacances d\u2019octobre ainsi que de travaux d\u2019entretien des espaces ext\u00e9rieurs (plate-bande devant la salle p\u00e9riscolaire)<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Enseignement de la natation<\/strong>\u00a0: La natation est une activit\u00e9 inscrite dans les programmes de l\u2019\u00e9cole, elle est donc OBLIGATOIRE. Les s\u00e9ances de natation ont lieu au centre aquatique de Rethel au cours du troisi\u00e8me trimestre scolaire<strong> de mars \u00e0 juin tous les mardis pour les \u00e9l\u00e8ves du CP au CM2.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Rapport de l\u2019Inspection sant\u00e9 s\u00e9curit\u00e9<\/strong>\u00a0:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>A \u00e9t\u00e9 re\u00e7u en juin 2025, le rapport de M Conrad, Inspecteur Sant\u00e9 S\u00e9curit\u00e9 au Travail.<\/p>\n\n\n\n<p>En conclusion M Conrad note un \u00e9tablissement en tr\u00e8s bon \u00e9tat g\u00e9n\u00e9ral et agr\u00e9able au quotidien et une \u00e9quipe sensibilis\u00e9e aux questions relatives \u00e0 la sant\u00e9 et la s\u00e9curit\u00e9 au travail. M Conrad a relev\u00e9 des points techniques et organisationnels \u00e0 travailler. Certains aspects techniques seront abord\u00e9s avec les services du Pays reth\u00e9lois (ambiance thermique des locaux en p\u00e9riodes de fortes chaleurs ou de froid intense).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Constatant quelques probl\u00e9matiques de stationnement et parfois des comportements d\u2019incivilit\u00e9, Mme Guerlot pr\u00e9cise \u00e0 M Le Maire que sa pr\u00e9sence \u00e0 la sortie des \u00e9l\u00e8ves permet de pond\u00e9rer certains comportements.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Pr\u00e9sentation des projets propos\u00e9s par l\u2019association des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves\u00a0: la ronde des parents<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Divers projets sont pr\u00e9sent\u00e9s&nbsp;: Tombola, kermesse (<strong>6 juin<\/strong>), loto, organisation du go\u00fbter et de la venue du P\u00e8re No\u00ebl.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Questions diverses<\/strong>\u00a0; r\u00e9ponses aux questions et remarques des parents (celles-ci auront \u00e9t\u00e9 formul\u00e9es et soumises \u00e0 l\u2019\u00e9quipe enseignante au plus tard le lundi 27 octobre 2025)\u00a0: aucune question n\u2019a \u00e9t\u00e9 d\u00e9pos\u00e9e<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li>Fin de la s\u00e9ance 20h00<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Compte-rendu r\u00e9dig\u00e9 par l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique<\/p>\n\n\n\n<p><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify\"><b style=\"mso-bidi-font-weight:normal\"><i style=\"mso-bidi-font-style:normal\">\u00a0<\/i><\/b><\/p><p class=\"MsoNormal\" align=\"center\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:center\"><b style=\"mso-bidi-font-weight:normal\"><i style=\"mso-bidi-font-style:normal\">Ann\u00e9e<br>scolaire 2025-2026<\/i><\/b><\/p><p class=\"MsoNormal\" align=\"center\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:center\"><b style=\"mso-bidi-font-weight:normal\"><i style=\"mso-bidi-font-style:normal\">Compte-rendu<br>au 1<sup>er<\/sup> conseil d\u2019\u00e9cole du p\u00f4le scolaire Pierre Cochart \u2013 Hannogne ST<br>R\u00e9my<\/i><\/b><\/p><p class=\"MsoNormal\" align=\"center\" style=\"text-align:center\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoNormal\" align=\"center\" style=\"text-align:center\"><b style=\"mso-bidi-font-weight:\nnormal\">Lundi 3 novembre 2025 de 18h00 \u00e0 20h00<\/b><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpFirst\" style=\"text-align:justify;text-indent:-18.0pt;\nline-height:100%;mso-list:l1 level1 lfo1\"><span style=\"font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:\nSymbol;mso-bidi-font-weight:bold\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b><u>Pr\u00e9sentation des membres du Conseil<br>d\u2019Ecole\u00a0:<\/u><\/b><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">-Les<br>repr\u00e9sentantes \u00e9lues des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves\u00a0:<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Titulaires\u00a0:<span style=\"mso-spacerun:yes\">\u00a0 <\/span>Mesdames CARVALHO (enfant en classe de CE2),<br>HENNEBELLE (enfant en classe maternelle MS), Mme DUCAMP (enfant en classe de<br>CP)<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Suppl\u00e9antes\u00a0:<br>Mesdames HUART (enfant en classe de GS et CP) et HOSSON (enfant en classe de<br>CM2).<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">-Les<br>enseignantes\u00a0: Mesdames ROLLAND, enseignante de la classe CM1-CM2, Mme<br>BAILLY enseignante de la classe de CP-CE1-CE2, GUERLOT enseignante de la classe<br>de PS-MS-GS et directrice de l\u2019\u00e9cole.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Monsieur PATE<br>enseignant qui effectue le lundi la d\u00e9charge de direction de la directrice<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Madame MAILLOT,<br>Elue de la communaut\u00e9 du Pays reth\u00e9lois d\u00e9sign\u00e9e pour participer aux conseils<br>d\u2019\u00e9cole de Hannogne ST R\u00e9my<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Monsieur JENIN,<br>D\u00e9l\u00e9gu\u00e9 D\u00e9partemental de l\u2019Education Nationale (DDEN), nomm\u00e9 par l\u2019Inspecteur<br>d\u2019Acad\u00e9mie des Ardennes. Chaque d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e, Le DDEN se d\u00e9place dans l\u2019\u00e9cole<br>pour renseigner une enqu\u00eate sur l\u2019accueil des \u00e9l\u00e8ves et ainsi veiller aux<br>bonnes conditions de vie de l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Le DDEN a rencontr\u00e9 l\u2019\u00e9quipe le<br>03\/11\/2025<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpLast\" style=\"text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align:justify\">Sont \u00e9galement invit\u00e9s Monsieur<br>GERARD, Maire de Hannogne ST R\u00e9my, Monsieur CARRE Maire de Banogne Recouvrance,<br>M GUIRSCH, Maire de S\u00e9vigny Waleppe, Mme FLEITER, Maire de Saint Quentin Le<br>Petit<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpFirst\" style=\"text-align:justify\">Absent<br>excus\u00e9\u00a0: Monsieur L\u2019inspecteur de l\u2019Education nationale de la<br>circonscription de Rethel<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpLast\" style=\"margin-bottom:0cm;mso-add-space:auto;\ntext-align:justify;text-indent:-18.0pt;mso-list:l2 level1 lfo2\"><span style=\"font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:\nSymbol;mso-bidi-font-weight:bold\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b><u>Personnel intervenant sur le temps<br>scolaire\u00a0:<\/u><\/b><\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify\">Madame BOREL,<br>accompagnante des \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap (AESH) intervient aupr\u00e8s de<br>deux \u00e9l\u00e8ves notifi\u00e9s.<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify\">Madame<br>GANCHEGUI, AESH, compl\u00e8te le service aupr\u00e8s de ces deux \u00e9l\u00e8ves.<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify\">Madame SCHUTZ<br>est l\u2019agent de la fonction territoriale (collectivit\u00e9 Communaut\u00e9 de communes du<br>Pays reth\u00e9lois) qui intervient tous les jours de la semaine en tant que ATSEM<br>dans la classe de maternelle PS-MS-GS et sur le temps m\u00e9ridien.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpFirst\" style=\"text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;text-indent:-18.0pt;\nline-height:100%;mso-list:l1 level1 lfo1\"><span style=\"font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:\nSymbol;mso-bidi-font-weight:bold\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b>R\u00e9sultats des \u00e9lections des repr\u00e9sentants des<br>parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves\u00a0:<\/b><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;line-height:100%\">Cette<br>ann\u00e9e, une seule liste a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">79 inscrits, 55<br>votants, 10 bulletins blancs ou nuls, 45 suffrages exprim\u00e9s, taux de<br>participation 69,62 %<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;text-indent:-18.0pt;\nline-height:100%;mso-list:l1 level1 lfo1\"><span style=\"font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:\nSymbol;mso-bidi-font-weight:bold\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b>Pr\u00e9sentation des effectifs et des modalit\u00e9s<br>de fonctionnement de l\u2019\u00e9cole<\/b><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Classe 1\u00a0:<br>3 PS- 3 MS- 9 GS\u00a0: 15 \u00e9l\u00e8ves<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Classe 2\u00a0:<br>CP \u2013 CE1 \u2013 CE2 : 17 \u00e9l\u00e8ves<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpLast\" style=\"text-align:justify\">Classe 3\u00a0:<br>CM1\u2013 CM2\u00a0: 18 \u00e9l\u00e8ves<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align:justify\">A la date du 03-11-2025\u00a0: 50<br>\u00e9l\u00e8ves (diminution des effectifs de 71 \u00e9l\u00e8ves en 2024-2025 \u00e0 50 \u00e9l\u00e8ves en<br>2025-2026. Cette baisse est \u00e0 mettre en relation avec le d\u00e9part de 18 \u00e9l\u00e8ves au<br>coll\u00e8ge. Cela a induit la fermeture d\u2019une classe pour la rentr\u00e9e de septembre<br>2025.<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align:justify\">Pour septembre 2026, les<br>pr\u00e9visions font \u00e9tat de l\u2019arriv\u00e9e de 7 \u00e9l\u00e8ves en petite section.<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify\">RAPPEL\u00a0:<br>Toutes les informations concernant le fonctionnement de l\u2019\u00e9cole sont<br>disponibles sur le site internet de l\u2019\u00e9cole. Celui-ci \u00e9tait en maintenance sur<br>les mois de septembre et octobre, la mise en service est effective \u00e0 partir du<br>3 novembre.<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify\">Nous demandons<br>aux familles de le consulter r\u00e9guli\u00e8rement pour prendre connaissance des<br>informations et de la vie de classe.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpFirst\" style=\"text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;text-indent:-18.0pt;\nline-height:100%;mso-list:l1 level1 lfo1\"><span style=\"font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:\nSymbol;mso-bidi-font-weight:bold\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b>Pr\u00e9sentation du r\u00e9seau d\u2019aide de Ch\u00e2teau<br>Porcien et des dispositifs d\u2019aide aux \u00e9l\u00e8ves<\/b><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Madame FROIDEVAL<br>est la psychologue de l\u2019Education nationale rattach\u00e9e au RASED de Ch\u00e2teau<br>Porcien. Vous pouvez la joindre par mail ou t\u00e9l\u00e9phone. Les coordonn\u00e9es du RASED<br>sont sur le site de l\u2019\u00e9cole. Madame Froideval<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">\u00e9tant<br>r\u00e9guli\u00e8rement en d\u00e9placement dans les \u00e9coles, il est n\u00e9cessaire de d\u00e9poser un<br>message sur le r\u00e9pondeur. Elle rappelle l\u2019interlocuteur dans les meilleurs<br>d\u00e9lais.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Une enseignante<br>du RASED, Mme CANNEAUX faisant fonction d\u2019enseignante sp\u00e9cialis\u00e9e travaillera<br>avec Mme Bailly en co-intervention et en adaptation p\u00e9dagogique aupr\u00e8s des<br>\u00e9l\u00e8ves de cycle 2 tous les vendredis de 9h00 \u00e0 12h00.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;text-indent:-18.0pt;\nline-height:100%;mso-list:l1 level1 lfo1\"><span style=\"font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:\nSymbol;mso-bidi-font-weight:bold\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b>Pr\u00e9sentation des dispositifs d\u2019accompagnement<br>aux \u00e9l\u00e8ves (APC) et soutien (PACTE)<\/b><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">L\u2019APC a toujours<br>lieu les mardis et jeudis de 13h20 \u00e0 13h50 (validation de l\u2019IEN).<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Nous favorisons<br>les dispositifs d\u2019aide aux \u00e9l\u00e8ves qui pr\u00e9sentent des difficult\u00e9s ponctuelles en<br>travaillant une ou deux comp\u00e9tences.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Concernant le<br>PACTE, aucun enseignant ne s\u2019est engag\u00e9 pour l\u2019instant.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Retour sur le<br>projet \u00ab\u00a0Lac du Der 2024-2025\u00a0\u00bb entrant dans le cadre du PACTE.<span style=\"mso-spacerun:yes\">\u00a0 <\/span>Dix-neuf \u00e9l\u00e8ves du CM1\u00a0au CM2 ont pu<br>profiter de cette exp\u00e9rience enrichissante gr\u00e2ce au dispositif de l\u2019\u00e9cole<br>ouvert. Ce projet p\u00e9dagogique a \u00e9t\u00e9 accept\u00e9 et financ\u00e9 int\u00e9gralement par la<br>direction des services d\u00e9partementaux de l\u2019Education nationale des Ardennes.<br>L\u2019\u00e9quipe enseignante, les \u00e9l\u00e8ves et les familles ont fait un retour<br>d\u2019exp\u00e9rience tr\u00e8s positif.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\"><b>\u00a0<\/b><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpLast\" style=\"text-align:justify;text-indent:-18.0pt;\nline-height:100%;mso-list:l1 level1 lfo1\"><span style=\"font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:\nSymbol\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b>Validation du r\u00e8glement int\u00e9rieur de<br>l\u2019\u00e9cole\u00a0: Le conseil vote le r\u00e8glement int\u00e9rieur de l\u2019\u00e9cole<\/b>.<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align:justify\">Mme Rolland fait quelques rappels<br>pour un climat serein\u00a0: Merci de veiller \u00e0 ce que les enfants ne ram\u00e8nent<br>pas les jeux de la maison \u00e0 l\u2019\u00e9cole (exemple cartes pok\u00e9mon), cela induit<br>r\u00e9guli\u00e8rement des conflits entre les \u00e9l\u00e8ves.<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align:justify\">Dans le cadre du parcours sant\u00e9<br>de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, les boissons sucr\u00e9es sont d\u00e9conseill\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9cole lors des go\u00fbters<br>quotidiens (exceptionnellement lors des go\u00fbters de fin d\u2019ann\u00e9e ou \u00e9v\u00e8nements).<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align:justify\">Ajout au r\u00e8glement d\u2019\u00e9cole\u00a0:<br>Dans le cadre du d\u00e9clenchement du Plan Particulier de Mise ne S\u00fbret\u00e9 (PPMS),<br>les parents ne doivent pas se pr\u00e9senter \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour reprendre leurs enfants.<br>Dans ce cas, les \u00e9l\u00e8ves sont sous la surveillance des enseignants en s\u00e9curit\u00e9.<br>Les parents doivent attendre la lev\u00e9e du PPMS.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpFirst\" style=\"text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;text-indent:-18.0pt;\nline-height:100%;mso-list:l1 level1 lfo1\"><span style=\"font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:\nSymbol;mso-bidi-font-weight:bold\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b>Calendrier et protocole \u00e9vacuation des<br>exercices d\u2019\u00e9vacuation incendie et PPMS sur le temps scolaire et p\u00e9riscolaire<\/b><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Le premier<br>exercice \u00e9vacuation incendie a eu lieu le 22-09-2025 \u00e0 10h30 avec un temps<br>d\u2019\u00e9vacuation de 2min 2 secondes (RAS).<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Un exercice<br>\u00e9vacuation incendie a \u00e9galement eu lieu sur le temps p\u00e9riscolaire\u00a0: le<br>03\/11\/2025 \u00e0 12h22 temps d\u2019\u00e9vacuation\u00a0: 1min 48 secondes.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Le premier<br>exercice du plan particulier de mise en s\u00fbret\u00e9 (intrusion -attentat) a eu lieu<br>le 13 octobre 2025 \u00e0 10h00. La gendarmerie, les services acad\u00e9miques, le Pays<br>reth\u00e9lois et les familles sont inform\u00e9s de la date de l\u2019exercice.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">L\u2019exercice est<br>pr\u00e9par\u00e9 en amont avec les \u00e9l\u00e8ves.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;text-indent:-18.0pt;\nline-height:100%;mso-list:l1 level1 lfo1\"><span style=\"font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:\nSymbol;mso-bidi-font-weight:bold\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b>Pr\u00e9sentation des \u00e9valuations nationales<\/b><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;line-height:100%\"><span style=\"mso-bidi-font-family:Calibri\">CP\u00a0:<\/span><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;line-height:100%\"><span style=\"mso-bidi-font-family:Calibri\">-Points d\u2019appui\u00a0: Les \u00e9valuations<br>sont tr\u00e8s bien r\u00e9ussies dans les deux domaines<\/span><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpLast\" style=\"text-align:justify;line-height:100%\"><span style=\"mso-bidi-font-family:Calibri\">-Fragilit\u00e9s\u00a0: pas de faiblesse<br>particuli\u00e8re<\/span><\/p><p style=\"margin:0cm;text-align:justify\"><span style=\"font-size:11.0pt;\nfont-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif\"><span style=\"mso-spacerun:yes\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span>CE1\u00a0:<\/span><\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify\"><span style=\"mso-bidi-font-family:Calibri\"><span style=\"mso-spacerun:yes\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>-Points d\u2019appui : En math\u00e9matiques,<br>l<\/span>ecture et \u00e9criture des nombres jusqu\u2019\u00e0 100. <\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify\"><span style=\"mso-spacerun:yes\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>En fran\u00e7ais, la compr\u00e9hension<br>orale.<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify\"><span style=\"mso-spacerun:yes\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>-Fragilit\u00e9s\u00a0:<br>Math\u00e9matiques\u00a0: Calcul mental\/en ligne et r\u00e9solution de probl\u00e8mes.<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify\"><span style=\"mso-spacerun:yes\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>Fran\u00e7ais\u00a0: fluence.<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify\"><span style=\"mso-spacerun:yes\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>CE2\u00a0:<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify\"><span style=\"mso-spacerun:yes\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>-Points d\u2019appui\u00a0:<br>compr\u00e9hension orale, \u00e9criture des nombres<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify\"><span style=\"mso-spacerun:yes\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>&#8211;\u00a0Fragilit\u00e9s\u00a0:<br>Renforcer le travail autour de l\u2019\u00e9tude de la langue et la fluence<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpFirst\" style=\"text-align:justify\">Renforcer les<br>acquisitions en calcul mental et r\u00e9solution de probl\u00e8mes. Les faits num\u00e9riques<br>non m\u00e9moris\u00e9s (tables d\u2019addition, tables de multiplication\u2026) ont pu poser des<br>difficult\u00e9s.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;line-height:100%\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;line-height:100%\">CM1<br>CM2\u00a0:<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;line-height:100%\">-Points<br>d\u2019appui : compr\u00e9hension de lecture<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;line-height:100%\">-Fragilit\u00e9s\u00a0:<br>m\u00e9moriser les faits num\u00e9riques, l\u2019enseignant rel\u00e8ve que sans m\u00e9morisation des<br>faits num\u00e9riques, tout devient plus compliqu\u00e9. On note \u00e9galement des<br>difficult\u00e9s en fluence et en conjugaison pour certains \u00e9l\u00e8ves (reconna\u00eetre les<br>temps de conjugaison)<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;line-height:100%\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;line-height:100%\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;line-height:100%\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;line-height:100%\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;text-indent:-18.0pt;\nline-height:100%;mso-list:l1 level1 lfo1\"><span style=\"font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:\nSymbol;mso-bidi-font-weight:bold\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b>Mise en \u0153uvre du Programme de lutte contre le<br>HARc\u00e8lement \u00e0 l\u2019\u00e9cole (pHARe)<\/b><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">La charte<br>d\u2019engagement de l\u2019\u00e9cole pour la lutte contre le harc\u00e8lement a \u00e9t\u00e9 valid\u00e9e.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Comme chaque<br>ann\u00e9e, un questionnaire sera distribu\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves du CE2 au CM1-CM2.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Les parents qui<br>ne d\u00e9sirent pas que leur enfant y participe doivent exprimer leur refus par<br>\u00e9crit<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">aupr\u00e8s de<br>l\u2019\u00e9quipe enseignante.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;text-indent:-18.0pt;\nmso-list:l1 level1 lfo1\"><span style=\"font-family:Symbol;\nmso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:Symbol\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b>Pr\u00e9sentation des projets p\u00e9dagogiques<\/b><br>(PAG \u00e9vasion, d\u00e9fis du jeune chercheur \u2013 m\u00e9diath\u00e8que)<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;mso-list:l7 level1 lfo3\"><span style=\"font-family:Wingdings;mso-fareast-font-family:Wingdings;mso-bidi-font-family:\nWingdings\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00d8<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0<br><\/span><\/span><\/span>La rentr\u00e9e en musique\u00a0: M Pat\u00e9 a propos\u00e9<br>des chants jou\u00e9s \u00e0 la guitare<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;mso-list:l4 level1 lfo4\"><span style=\"font-family:Wingdings;mso-fareast-font-family:Wingdings;mso-bidi-font-family:\nWingdings\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00d8<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0<br><\/span><\/span><\/span>D\u00e9fi du jeune chercheur\u00a0: projet D\u00e9fi<br>cycles 1 &amp; 2\u00a0: Je vous mets au d\u00e9fi de pr\u00e9senter<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify\">Un conte ou une fable, en utilisant le th\u00e9\u00e2tre<br>d\u2019ombres.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:70.8pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;mso-list:l6 level1 lfo5\"><span style=\"font-family:Wingdings;mso-fareast-font-family:Wingdings;mso-bidi-font-family:\nWingdings\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00d8<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0<br><\/span><\/span><\/span>La journ\u00e9e Non au harc\u00e8lement aura lieu le <span class=\"object\"><b>jeudi<\/b><\/span><strong><span style=\"font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif;\nmso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;\"> 6 novembre prochain<\/span><\/strong><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;mso-list:l8 level1 lfo6\"><span style=\"font-family:Wingdings;mso-fareast-font-family:Wingdings;mso-bidi-font-family:\nWingdings\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00d8<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0<br><\/span><\/span><\/span>M\u00e9diath\u00e8que\u00a0: en attente de la convention<br>\u00e9tablie par le Pays reth\u00e9lois<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;mso-list:l4 level1 lfo4\"><span style=\"font-family:Wingdings;mso-fareast-font-family:Wingdings;mso-bidi-font-family:\nWingdings\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00d8<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0<br><\/span><\/span><\/span>Labellisation E3D \u00e0 l\u2019\u00e9cole niveau 1\u00a0:<br>engagement. R\u00e9fl\u00e9chir au niveau 2<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">La labellisation<br>\u00ab <em><span style=\"font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;\">E3D<\/span><\/em><br>\u00bb (\u00c9cole ou \u00c9tablissement en D\u00e9marche globale de D\u00e9veloppement Durable) a \u00e9t\u00e9<br>d\u00e9velopp\u00e9e par le minist\u00e8re charg\u00e9 de l&rsquo;\u00e9ducation nationale\u00a0et engage<br>l\u2019\u00e9cole dans des actions p\u00e9dagogiques et \u00e9ducatives dans le domaine du<br>d\u00e9veloppement durable.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;mso-list:l5 level1 lfo7\"><span style=\"font-family:Wingdings;mso-fareast-font-family:Wingdings;mso-bidi-font-family:\nWingdings\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00d8<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0<br><\/span><\/span><\/span>Poursuivre le programme<br>\u00ab\u00a0Class\u2019Echecs\u00a0\u00bb<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;mso-list:l5 level1 lfo7\"><span style=\"font-family:Wingdings;mso-fareast-font-family:Wingdings;mso-bidi-font-family:\nWingdings\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00d8<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0<br><\/span><\/span><\/span>La comm\u00e9moration du 11 novembre qui a lieu le 10<br>novembre \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour tous les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole au<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify\">Monument aux morts. Cela s\u2019inscrit dans le parcours<br>citoyen de l\u2019\u00e9l\u00e8ve (devoir de m\u00e9moire)<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;mso-list:l5 level1 lfo7\"><span style=\"font-family:Wingdings;mso-fareast-font-family:Wingdings;mso-bidi-font-family:\nWingdings\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00d8<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0<br><\/span><\/span><\/span>Calendrier annuel\u00a0sur le th\u00e8me de la<br>musique <\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;mso-list:l5 level1 lfo7\"><span style=\"font-family:Wingdings;mso-fareast-font-family:Wingdings;mso-bidi-font-family:\nWingdings\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00d8<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0<br><\/span><\/span><\/span>Spectacle de No\u00ebl\u00a0: musique classique duo<br>BACORDE (dur\u00e9e de 45 minutes)<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;mso-list:l5 level1 lfo7\"><span style=\"font-family:Wingdings;mso-fareast-font-family:Wingdings;mso-bidi-font-family:\nWingdings\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00d8<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0<br><\/span><\/span><\/span>Lundi 15 d\u00e9cembre\u00a0: \u00e0 partir de 15h30<br>apr\u00e8s-midi r\u00e9cr\u00e9ative avec le go\u00fbter de No\u00ebl<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;mso-list:l5 level1 lfo7\"><span style=\"font-family:Wingdings;mso-fareast-font-family:Wingdings;mso-bidi-font-family:\nWingdings\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00d8<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0<br><\/span><\/span><\/span>R\u00e9flexion de l\u2019\u00e9quipe enseignante sur la sortie<br>scolaire\u00a0de fin d\u2019ann\u00e9e<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;mso-list:l5 level1 lfo7\"><span style=\"font-family:Wingdings;mso-fareast-font-family:Wingdings;mso-bidi-font-family:\nWingdings\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00d8<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0<br><\/span><\/span><\/span>Dans le cadre des appels \u00e0 projets scolaires<br>d\u00e9pos\u00e9s aupr\u00e8s du Pays reth\u00e9lois<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify\">1\u00b0\/demande annuelle afin de b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019un<br>transport\u00a0: lundi 19 janvier 2026 \u00e0 10h00 Louis Jouvet spectacle Pompon<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify\">2\u00b0\/demande de subvention projet \u00ab\u00a0jouer \u00e0 la<br>p\u00e9tanque sollicitation de 100 \u20ac Com Com, APE\u00a0: 50 \u20ac et 100 coop\u00e9rative<br>scolaire<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify\">3\u00b0\/demande de subvention pour le projet marche\u00a0:<br>sport et sant\u00e9\u00a0: Transport jusqu\u2019\u00e0 la voie verte.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify\">M Guirsch propose de contacter les techniciens de<br>Navigad pour expliquer le fonctionnement d\u2019une \u00e9cluse durant la sortie du<br>projet marche. Mme Maillot fait des propositions de visite sur Asfeld\u00a0:<br>exemple de visite de l\u2019\u00e9glise avec son architecture de style baroque<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo8\"><span style=\"font-family:Wingdings;mso-fareast-font-family:Wingdings;mso-bidi-font-family:\nWingdings\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00d8<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0<br><\/span><\/span><\/span>Dans l\u2019objectif de pr\u00e9parer un spectacle pour la<br>kermesse, un projet \u00ab\u00a0com\u00e9die musicale\u00a0\u00bb travaill\u00e9 conjointement avec<br>les enseignants et les intervenants musique du Pays reth\u00e9lois est en cours de<br>r\u00e9flexion.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify\">Cette collaboration permet de proposer des actions<br>\u00e9ducatives et p\u00e9dagogiques expertes aux \u00e9l\u00e8ves.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:72.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;text-indent:-18.0pt;\nline-height:100%;mso-list:l1 level1 lfo1\"><span style=\"font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:\nSymbol\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b>Pr\u00e9sentation et validation des comptes de la<br>coop\u00e9rative scolaire<\/b>\u00a0:<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;line-height:100%\">A<br>la date de cl\u00f4ture de l\u2019exercice 2024-2025, solde de 1 533,16 \u20ac.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;line-height:100%\">Vote<br>de la participation volontaire des familles \u00e0 la coop\u00e9rative scolaire\u00a0: 15<br>\u20ac\/ enfant, 25\u20ac pour deux enfants et 33 \u20ac pour 3 enfants et plus. Les tarifs<br>restent inchang\u00e9s depuis l\u2019existence du p\u00f4le scolaire \u00e0 Hannogne St R\u00e9my<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;text-indent:-18.0pt;\nline-height:100%;mso-list:l1 level1 lfo1\"><span style=\"font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:\nSymbol\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b>Investissements mat\u00e9riels r\u00e9alis\u00e9s et \u00e0<br>venir, contr\u00f4le et entretien des b\u00e2timents.<\/b><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"line-height:100%\">Nous faisons le<br>constat de travaux d\u2019int\u00e9rieur r\u00e9alis\u00e9s pendant les vacances d\u2019octobre ainsi<br>que de travaux d\u2019entretien des espaces ext\u00e9rieurs (plate-bande devant la salle<br>p\u00e9riscolaire) <\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"line-height:100%\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;text-indent:-18.0pt;\nmso-list:l1 level1 lfo1\"><span style=\"font-family:Symbol;\nmso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:Symbol\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b>Enseignement de la natation<\/b>\u00a0: La<br>natation est une activit\u00e9 inscrite dans les programmes de l\u2019\u00e9cole, elle est<br>donc OBLIGATOIRE. Les s\u00e9ances de natation ont lieu au centre aquatique de<br>Rethel au cours du troisi\u00e8me trimestre scolaire<strong><span style=\"font-family:\n&quot;Calibri&quot;,sans-serif;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;\"> de mars \u00e0 juin<br>tous les mardis pour les \u00e9l\u00e8ves du CP au CM2.<\/span><\/strong><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;text-indent:-18.0pt;\nmso-list:l2 level1 lfo2\"><span style=\"font-family:Symbol;\nmso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:Symbol\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b>Rapport de l\u2019Inspection sant\u00e9 s\u00e9curit\u00e9<\/b>\u00a0:<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">A \u00e9t\u00e9 re\u00e7u en<br>juin 2025, le rapport de M Conrad, Inspecteur Sant\u00e9 S\u00e9curit\u00e9 au Travail.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">En conclusion M<br>Conrad note un \u00e9tablissement en tr\u00e8s bon \u00e9tat g\u00e9n\u00e9ral et agr\u00e9able au quotidien<br>et une \u00e9quipe sensibilis\u00e9e aux questions relatives \u00e0 la sant\u00e9 et la s\u00e9curit\u00e9 au<br>travail. M Conrad a relev\u00e9 des points techniques et organisationnels \u00e0 travailler.<br>Certains aspects techniques seront abord\u00e9s avec les services du Pays reth\u00e9lois<br>(ambiance thermique des locaux en p\u00e9riodes de fortes chaleurs ou de froid<br>intense).<span style=\"mso-spacerun:yes\">\u00a0 <\/span><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Constatant<br>quelques probl\u00e9matiques de stationnement et parfois des comportements<br>d\u2019incivilit\u00e9, Mme Guerlot pr\u00e9cise \u00e0 M Le Maire que sa pr\u00e9sence \u00e0 la sortie des<br>\u00e9l\u00e8ves permet de pond\u00e9rer certains comportements.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"margin-left:54.0pt;mso-add-space:\nauto;text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;text-indent:-18.0pt;\nmso-list:l3 level1 lfo9\"><span style=\"font-family:Symbol;\nmso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:Symbol;mso-bidi-font-weight:\nbold\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b>Pr\u00e9sentation des projets propos\u00e9s par<br>l\u2019association des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves\u00a0: la ronde des parents<\/b><\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">Divers projets<br>sont pr\u00e9sent\u00e9s\u00a0: Tombola, kermesse (<b>6 juin<\/b>), loto, organisation du<br>go\u00fbter et de la venue du P\u00e8re No\u00ebl.<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;text-indent:-18.0pt;\nmso-list:l1 level1 lfo1\"><span style=\"font-family:Symbol;\nmso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:Symbol\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span><b>Questions diverses<\/b>\u00a0; r\u00e9ponses aux<br>questions et remarques des parents (celles-ci auront \u00e9t\u00e9 formul\u00e9es et soumises<br>\u00e0 l\u2019\u00e9quipe enseignante au plus tard le lundi 27 octobre 2025)\u00a0: aucune<br>question n\u2019a \u00e9t\u00e9 d\u00e9pos\u00e9e<\/p><p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify\">\u00a0<\/p><p class=\"MsoListParagraph\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify;\ntext-indent:-18.0pt;mso-list:l1 level1 lfo1\"><span style=\"font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:\nSymbol\"><span style=\"mso-list:Ignore\">\u00b7<span style=\"font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<br><\/span><\/span><\/span>Fin de la s\u00e9ance 20h00<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom:0cm;text-align:justify\"><span style=\"mso-spacerun:yes\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>Compte-rendu r\u00e9dig\u00e9 par l\u2019\u00e9quipe<br>p\u00e9dagogique<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Compte-rendu au 1er conseil d\u2019\u00e9cole du p\u00f4le scolaire Pierre Cochart \u2013 Hannogne ST R\u00e9my Lundi 3 novembre 2025 de 18h00 \u00e0 20h00 -Les repr\u00e9sentantes \u00e9lues des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves&nbsp;: Titulaires&nbsp;:&nbsp; Mesdames CARVALHO (enfant en classe de CE2), HENNEBELLE (enfant en classe maternelle MS), Mme DUCAMP (enfant en classe de CP) Suppl\u00e9antes&nbsp;: Mesdames HUART (enfant en classe [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1,21],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-hannogne-st-remy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6982"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-hannogne-st-remy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-hannogne-st-remy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-hannogne-st-remy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-hannogne-st-remy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6982"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-hannogne-st-remy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6982\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6983,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-hannogne-st-remy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6982\/revisions\/6983"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-hannogne-st-remy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6982"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-hannogne-st-remy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6982"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-hannogne-st-remy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6982"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}