La classe des cm2 est partie voter pour le Conseil Municipal Jeune. Les gagnants sont : Melina (cm2), Ines (cm2) et Halimdine (cm1). Mais beaucoup d’autres écoles ont participé comme Jean Moulin…  Maintenant tous les mardis et quelques mercredis, les enfants élus cherchent des idées pour la ville de la Chapelle Saint Luc.
Pour voter, nous avons pris les bulletins de tous les candidats de l’école Theillard de Chardin. Nous avons choisi nos deux candidats dans un isoloir puis on devait mettre l’enveloppe dans une urne.

Yasmine

Les CM2 sont allés au Musée d’art moderne de Troyes, le jeudi 16 octobre pour voir l’exposition sur Chagall.

Des tapisseries d’Yvette Coquille Prince et des œuvres (lithographies, affiches, tableaux) de Chagall y sont rassemblées. (suite…)

La classe de CM2 est allée au stade Pinet le jeudi 18 septembre dans l’après-midi. Nous avons pu faire 10 ateliers sportifs. Certains d’entre nous ont pu découvrir quelques sports : le saut en hauteur, le saut en longueur, le saut de haies ou le lancer de javelot.

Nous sommes une classe composée de 20 élèves de CM2 avec 9 garçons et 11 filles âgés de 9 à 12 ans. Notre institutrice, Mme Fabro-Joao, a comme but de nous faire passer au collège.

Pour les écoles Jean Moulin, Jean Jaurès et Teilhard de Chardin de La Chapelle Saint Luc, St Exupéry des Noës près Troyes et des collèges Brossolette et Camus, le blog des RRS accueille vos articles et vos commentaires !

A bientôt.

Les deux articles sélectionnés peuvent être complétés.

Aujourd’hui le 11 mai les élèves de Mme Fabro Joao sont allés au collège pour faire technologie, SVT (Science du vivant) et chimie. Nous avons fait une pause avant de changer de classe. En technologie nous avons étudié le système du levier et de la balance. On a fait deux groupes : j’étais dans le premier groupe ; en science du vivant on a vu des cellules d’oignon. En technologie avec les balances on a mesuré le poids d’une gomme, d’un stylo et d’une pièce.

Glodi

Ce matin le vendredi 9 mai les élèves de CM2 de TEILHARD DE CHARDIN sont partis au collège PIERRE BROSSOLLETTE. Il y avait 2 groupes : le vert et le rose. Les verts sont partis pour un problème scientifique que les professeurs de technologie nous ont laissé en mars : comment soulever une lourde charge ? Le groupe rose est allé en sciences de la matière puis on a échangé à la récréation. En SVT nous avons fait des expériences chimiques et on a utilisé les microscopes.

FARID

A Troyes près d’un “vival” dans une voiture conduite par deux personnes qui avaient bu, roulait vite et toucha une autre voiture au croisement. Mon cousin entendit un bruit ; nous sortîmes de la maison. Nous avons vu des policiers qui ont mis des menottes aux deux personnes soûles. Ensuite un camion est venu prendre les deux voitures et les a emmenées à la décharge. Après nous sommes rentrés chez nous.

Semil

Marigny-le-châtel 0-14 RCSC

Lorsque j’ai regardé la finale de la coupe de France, la joie des joueurs et des guimgampais m’a rappelé le bonheur d’avoir gagné 14-0 à Marigny-le- Chatel ! Notre équipe ( RCSC ) était très motivée avant et pendant la rencontre. On a dominé le match, moi j’étais dans les buts : j’ai arrêté toutes les frappes adverses. Les marignons ne gardaient pas très longtemps le ballon et finalement nous avons gagné 14-0.

Baptiste

Basket ball

Je fais du basket-ball dans le club de la CHAPELLE SAINT LUC au gymnase P.BROSSOLETTE avec  des coachs qui s’appellent Abdel Kader et Moussa. Les jeudis soir à 17h30 je fais des entrainements : on fait des petits matchs entre nous et on fait des shoots. Les matchs et les tournois sont les samedis ou les dimanches.

Marwan

Une sélection de handball pour l’équipe de l’Aube

Le dimanche 13 Avril après midi les meilleurs joueurs de l’Aube de handball âgés de 11 et 12 ans se sont retrouvés au cosec 3 de Troyes. Au début nous avons eu un discours de la présidente du club de Rosières qui s’occupe de la sélection car tous les adultes présents faisaient partis du comité de l’Aube.
Au début nous avons fait des équipes et on s’est échauffés. Nous avons fait des matchs de 18 minutes à 7 contre 7 sans compter le gardien. Mon équipe a gagné 2 matchs sur 3. Après, un adulte du comité nous a annoncé les retenus pour le stage de trois jours pendant les vacances de Pâques. Malencontreusement je n’ai pas été retenu mais l’adulte nous a expliqué que cela ne voulait rien dire et qu’il ne fallait pas relâcher les efforts. Je suis parti de cette sélection heureux même si je n’étais pas pris.
Avec cette sélection en début d’année scolaires 2014-2015 une équipe sera formée pour affronter les autres comités de France en compétition.
Quentin BENOT

Tous les mercredi après-midi au club de handball de Saint-Savine je m’entraine en faisant des matchs ou des parcours avec une balle en dribblant. Les samedi je fais des matchs contre d’autres équipes. Je fais trois heures de handball par semaine ; parfois je fais des tournois le samedi après-midi ou toute la journée pour gagner des coupes ou des médailles.

 Kame

lA l’ UNSS, tous les mercredis après-midi, 30 élèves de la section handball se retrouvent au gymnase de la Chapelle ST Luc pour leurs entraînements et leurs matchs. Lors de ces matchs, ils reprennent ce qu’ils ont appris en section handball le mardi. Cela se déroule de 14h à 16h30. La sélection pour être dans la section sportive pour les prochains joueurs a déjà commencé. Le premier test s’est déroulé comme ceci : test d’ efforts, passe à dix, parcoures et matchs. Il reste encore 2 mercredis pour trouver les futurs joueurs de la section sportive. Les professeurs (M Van Den Bossche et M Lahondes) enverront une lettre aux futurs joueurs pour leur dire s’ils ont été sélectionnés. 

Clément

Tous les lundis du deuxième trimestre, les 6eme vont en atelier. Avec madame LECORCHER mon groupe a travaillé sur le thème des jeux d’écriture. Avant de créer un exemple nous devions étudier les différents jeux. Nous devions à notre tour crée notre exemple afin que notre partenaire réussisse à retrouver le mot clé.Pour cela,nous avons utilisé différents moyens:l’acrostiche;l’anagramme;le calligramme;le portrait chinois;le lipogramme et le mot valise.cet atelier ma fait découvrir la manière de jouer avec les mots.Il ma beaucoup plu.
Clément

 Les élève de 6.1,6.2,6.3,6.4,6.5 ont fait un atelier sur les jeux de mots avec Mme Lécorcher. On
a fait un acrostiche ex chien=niche niche=chien. Puis on a fait dessin on devait faire rimer.
Tout le monde avait un peut de mal. puis on a fait des dessins qu’on devait couvrir de mots. C’était très dur mais très bien et on a appris des nouveaux mots.

Dylan

 Les lundis, j’étais avec Mme LECORCHER pour travailler sur les jeux d’écriture  : toutes les semaines avec mon atelier on changeait de jeux. La première séance nous avons travaillé sur les acrostiches et après l’anagramme, le calligramme, le portrait chinois, le lipogramme et le mot valise.

Quentin

Au collège les sixièmes participent à des ateliers. Il y en a deux par trimestre (on les change tous les trimestres). Les ateliers se font tous les lundi et mercredi. Ce ne sont pas les mêmes pour les deux jours.

Baptiste

 En atelier j’étais avec madame Lécorcher le lundi. J’ai fait plein d’activités sur les jeux de mots. Le premier jour nous avons confectionné une pochette pour mettre nos jeux de mots.  Nous avons fait  étudié le mot valise : ce jeu d’écriture est un peu difficile ! Cela consiste à prendre un mot et en faire un autre avec plusieurs mots.

Jessica

Le week-end du 11 au 13 janvier, j ai participé à des sélections de basket-ball qui se passaient dans un gymnase du cosec 3 avec une vingtaine de filles en benjamine (c’est à dire de moins de 13 ans). C’est pour constituer l’équipe de l’Aube de notre niveau. Nous nous interrogeons beaucoup (suite…)

Le vendredi 7 février, ma classe (6ème4) et moi sommes allés au CDI rencontrer l’auteur Séverine Vidal. Au début, on lui a fait une petite scène « Quand on tombe amoureux… », après on lui a posé quelques questions, ensuite certains d’entre nous lui ont demandé des dédicaces (suite…)

Du 23 septembre au 30 novembre, le lundi, quelques élèves de 6éme3,4,5, allaient en salle 13 pour faire atelier avec Mme Valerio. On a travaillé sur Tim Burton, un réalisateur de film. Dans de nombreux films qu’il a réalisés, il y a Johnny Depp (son acteur fétiche). Le film que je n’ai pas trop aimé, (suite…)

Articles du groupe 2

Grâce a cette exposition au musée saint loup on peut découvrir des choses que l’on a pas l’habitude de voir et en plus on peut apprendre avec le guide d’où viennent les carreaux, qui les a fait, quand on les a fabriqués. Avant pour moi les carreaux de pavement avaient l’air ennuyeux, mais c’est tout le contraire. Bon il faut que je parle de ce qui s’est passé avec toute la classe et les parents.
Une dame « Christine », accueillante, nous a proposé d’enlever nos manteaux et d’aller dans la salle d’exposition. Elle a commencé à parler de l’exposition « Carreaux de pavement » ; tout le monde était attentif à ce qu’elle disait. Les parents qui nous ont accompagnés étaient aussi attentifs que les élèves de la classe de cm2. On a du remplir un carnet et enfin nous sommes sortis du musée à 11 heures 20, le 6 décembre 2013. Je vous conseille d’aller à cette exposition.Lila Kenner

Les cm2 et moi sommes partis en bus au musée Saint-Loup pour visiter l’exposition “carreaux de pavement” du Moyen-Age. On a découvert des dessins sur les carreaux de pavement : des animaux, des scènes de chasse. Une dame nous a tout expliqué : comment on fabriquait les carreaux de pavement (on utilise de l’argile). On a décoré le carnet c’était un mandala. Clinton.

Vendredi 6 décembre les CM2 et des parents sont partis au musée Saint-Loup pour l’exposition du Moyen-Age sur les carreaux de pavement. Christine une dame qui nous a tout expliqué et nous a donné un livret à remplir. On est rentré à l’école en bus. Farid.

Le 6/12/13, les élèves de cm2 sont allés en bus au musée St Loup pour regarder l’exposition sur les carreaux de pavement. Une dame nous a accueillis et nous a expliqué d’où venaient les carreaux. Elle nous a donné un petit livret pour faire des exercices, pour qu’on s’en rappelle un peu. Nous sommes partis à cette exposition pour en savoir plus sur le Moyen-Age. Merjema

Article du groupe 2 (suite)

Le vendredi 6 décembre la classe de cm2 est allée voir l’exposition « les Carreaux de Pavement » au musée Saint-Loup. En arrivant une gentille dame nous a accueillis et après on est allé voir les carreaux dans une grande salle. Elle nous a expliqué pourquoi il y avait une fleur de lys sur des carreaux. Après on a reçu un petit carnet et on l’a rempli. C’était rigolo. A 11h20 nous sommes repartis. J’ai adoré. PAULINE

Le 6 décembre les cm2 sont partis au musée Saint-Loup pour visiter l’exposition du Moyen-Âge “les carreaux de pavement“. Christine la dame du musée nous a expliqué comment on fabriquait les carreaux de pavement. Elle nous a donné un livret de l’exposition sur lequel on a travaillé : nous avons répondu à des questions, nous avons cherché des carreaux et nous avons décoré un mandala. On a découvert sur les carreaux les signes de chasse, les animaux fantastiques. William

 Nous sommes allés au musée de Saint-Loup pour voir l’exposition sur les carreaux de pavement du Moyen-Age le 6 décembre 2013.  Nous avons vu des images sur les carreaux de pavement et on avait une feuille qui montrait une rosace avec des animaux fantastiques et des fleurs. Après on a fait un jeu : on devait trouver sur les carreaux de pavement le nom de famille et le métier. La femme qui nous a montré les carreaux de pavement s’appelle Christine. Elle nous a expliqué que les carreaux de pavement venaient de maisons de riches et ce qui était dessiné sur les carreaux : des griffons, des fleurs, un chevalier, et des danseurs. Hajaina / Alexandre

Articles du groupe 1

Vendredi  6 décembre 2013 nous sommes allés au musée Saint-loup en bus avec la classe  de cm2 de madame Carine Fabro  Joao  pour aller voir l’exposition « carreaux de pavement ». Nous avons vu en passant une écriture dans de la pierre sur Jeanne d’Arc à côté de la cathédrale.
Une dame nous a accueilli très gentiment elle s’appelle Christine. Nous avons posé nos vestes dans une caisse en bois. Nous avons vu dans un couloir du musée des bouts  de météorite  récente  et nous sommes allés dans la salle de l’exposition. Elle nous a expliqué  les endroits où on a trouvé des carreaux de pavement. Puis Christine nous a donné des livrets pour dessiner et noter des prénoms de personnes qui fabriquaient des carreaux. Nous avons vu des blasons. GLODI

La classe de CM2 a visité l’exposition  « des carreaux de pavement » au musée Saint Loup le 6/12/13. Une dame qui s’appelle Christine nous a fait  visiter  l’exposition et nous a donné un livret avec des questions. Christine nous a expliqué la fabrication des carreaux : on utilise de l’argile, on fait une forme et on les laisse sécher. Ensuite on dessine dessus avec un marteau et un burin. Dans le livret on devait décorer un mandala. Nous y sommes allés pour apprendre des choses. C’était génial ! Je voudrais bien y retourner. Jason

 Le 6/12/13, la classe de CM2 de Teilhard de Chardin  est allée au musée Saint-Loup en bus. Nous avons visité l’exposition « Carreaux de pavement au Moyen-Age » pour apprendre des choses sur les carreaux de pavement. L’exposition est gratuite. On a fait des exercices pour mieux comprendre. Christine était là pour nous expliquer. Des parents étaient invités pour voir l’expositon. Certains étaient magnifiques mais d’autres moins.  Gabriel

 Le vendredi 6 décembre nous avons fait une sortie au musée Saint-Loup pour visiter l’exposition « Carreaux de pavement » sur le Moyen Age. Dès que nous sommes arrivés une dame qui s’appelle Christine nous a accueilli très gentiment. Dans une grande boite en bois on a posé nos vestes puis on est parti dans la salle. Pour y aller on passait dans un grand couloir où on a vu des pierres de météorites. Dans la salle elle nous explique d’où venaient les carreaux, comment on les faisait. Puis on nous a donné un petit carnet où il y avait des exercices et on les a fait avec un crayon de papier. Moi j ‘ai trouvé ça très bien. Sihem

Aujourd’hui la classe de cm2 et des parents sont partis voir l’exposition de carreau. On a visité une partie du musée avec une accompagnatrice. Elle nous a emmené dans la salle où il y avait des carreaux et elle nous a donné des livrets de questions : on a du faire comme une chasse au trésor ! C’était trop bien ! Après elle nous a montré comment on faisait des carreaux au Moyen Age et elle nous a montré de l’argile. On a vu que les carreaux dessinés étaient pour les riches qui possédaient des hôtels. On est sorti à 11h20. Il est très bien ce musée je vous conseille d’y aller. Sophia

Des ateliers sont organisés pour tous les 6ème le lundi soir et le mercredi matin. Notre groupe a été avec Mme Valerio et Mme Lecorcher.

J’ai beaucoup aimé celui de madame Valerio car nous avons travaillé sur TIM BURTON. On a regardé quelques extraits de ses films comme SWINNY TODD, LE CAVALIER SANS TETE, « fankenweenie », « Charlie et la chocolaterie », « l’étrange Noël de Mister jack » et bien d autres. Nous avons travaillé sur la biographie de Tim Burton ; c était pour nous faire découvrir son univers et comment il voyait ( ex : les monstres sont des créatures différentes de nous )

 Avec Mme Lecorcher, on a travaillé sur un concours qui s’appelle l abécédaire de l’enquête ; nous avons participé pendant huit séances , on a du dessiner toutes les lettres de l’alphabet (ex : a comme agent ). Nous choisissons les mots au tableau et ceux qui ont le plus de rapport avec le thème.

Emma

Nous, les 6èmes de classes différentes, faisons des ateliers le lundi et le mercredi de 16h à 17h et de 11h à 12h. Pour la première période, le lundi nous avons Mme Valério en salle 13, une professeure de français. Nous travaillons sur Tim Burton, c’est un grand réalisateur de films anglais son pays natal. Il fait tous les genres de films : «Alice aux pays des merveilles» (Merveilleux), «le barbier» (horreur), «L’étrange noël de Mister Jack» (Fantastique)…

Le mercredi nous faisions un abécédaire sur l’enquête avec Mme. Lecorcher en salle 4. J’étais en duo avec Benjamin (6°5) : c’était dur.
Les ateliers ont duré 8h, en plusieurs fois bien sûr; les résultats seront donnés à la fin de l’année. J’ai hâte d’en savoir plus sur notre placement ou classement. Maintenant je suis en atelier avec M. Deschamps, nous travaillons sur le blog.

Geoffrey

En début d’année, ma professeur principale nous a dit que nous allions participer à des ateliers. Au début, je me demandais ce que c’était puis madame Lécorcher nous a expliqué. Quelques jours après, elle nous a donné un papier pour savoir avec qui on serait.
Le lundi soir, avec madame Valério, nous avons travaillé sur Tim Burton. On a regardé des extraits de films que Tim Burton a réalisés et nous avons parlé avec qui il a travaillé. Son acteur préféré est Johnny Depp. Nous remplissions des fiches ensemble avec la professeure pour nous informer des films qu’il a fait, les gens qu’ils l’ont aidé…
Le mercredi, avec madame Lécorcher, nous avons dessiné les lettres de l’alphabet pour un concours. Cela s’appelle « un abécédaire de l’enquête ». Nous devions amener des choses comme des feutres brillant, du ruban adhésif, des autocollants… mais qui soit en rapport avec l’enquête, pour pouvoir décorer nos fiches d’abécédaire. Voici des exemples de mots de notre abécédaire : A comme affaire, B comme barreau, C comme crime, D comme document etc…

Chloé

Avant de venir en salle multimédia, j’étais avec Mme Valério en atelier le lundi de 16h à 17h, avec les élèves de 6eme de mon groupe. On travaillait sur Tim Burton une personne célèbre qui a créé des dessins animés comme «Frenkinwinnie» et «Charlie à la chocolaterie» et plusieurs films avec son acteur préféré Johnny Depp.
Le mercredi j’étais avec Mme Lécorcher pour travailler sur l'”abécédaire” de l’enquête. De 11h à 12h on écrivait des mots qui commençaient par chacune des lettres de l’alphabet.

Aiss-Abeid

A la rentrée de cm1 le 3 septembre 2012 à l’école Teilhard De Chardin, j’ai rencontré une fille qui s’appelait Sophia. Elle était très gentille, grande et avait le même âge que moi. Je croyais que je n’allais pas avoir d’amies. Depuis la rentrée, elle se range toujours avec moi. A la récré, elle joue toujours avec moi et les petites. Dans la classe, elle s’est mise à côté de moi. Elle était devenue meilleure amie pour toute la vie.

HAJAÏNA

Le jeudi 21 novembre on est parti en bus au cinéma  Cinécity de Troyes avec  toutes les classes et la grande section de l’école maternelle Teillard de Chardin. Nous avons regardé “Edward aux mains d’argent” ;  c’était bien parce que Edward est tombé amoureux de Kim. Le héros Edward avait des mains en forme de ciseaux et de couteau. Merjema

Jeudi nous sommes allés au cinéma et nous avons regardé ” Edward aux mains d’argent” de Tim Burton. Celui qui jouait Edward était Johnny Depp. L’histoire parle d’un homme qui a construit un homme qui n’avait pas de main : il avait des ciseaux à la place. Une dame est venue dans le château où vivait Edward pour lui proposer un soin et lui vendre des produits. Comme il ne voulait pas lui acheter de produit de beauté alors elle est venue au château. ANTONIN

Le 21 novembre toute l’école est partie au Cinecity de Troyes. Les CM2, les CM1 et les CE2 et des autres classes ont regardé “Edward aux mains d’argent” réalisé par Tim Burton. Les CE1 et les CP ont regardé un autre film. La prochaine fois on va regarder des autres films.

Alexandre Vong

Nous sommes allés au cinéma regarder “Edward aux mains d’argent” réalisé par Tim Burton avec les ce2 et les cm1. Edward est joué par Johnny Deep. Edward est un pauvre garçon orphelin qu’un homme seul a donc créé, un robot. A sa mort il n’était pas terminé donc il avait des ciseaux à la place des mains. Il est tombé fou amoureux de Kim la fille de la dame qui l’a recueilli. Au début Kim n’aimait pas Edward mais à la fin…. Nawelle

Le 21 novembre, la classe a comploté un plan pour l’anniversaire de la maitresse. On a eu des complications pour faire le gâteau. Farid et Sihem ont du faire un gâteau sans laitage car elle est allergique au lait de vache. Hajaîna et Sophia  se sont occupées des bonbons et Jason de la boisson. Mais finalement on l’a fêté le 22 novembre : elle  était très contente de nos cadeaux !

Lila

Le vendredi 22 novembre on a  fait une surprise à la maitresse pour son anniversaire. Elle devait être très contente de recevoir autant de cadeaux en même temps. Je pense qu’elle n’a jamais du avoir autant de cadeaux dans une classe. Les enfants de la classe qui étaient à l’étude de jeudi ont tout fait. Le matin juste avant l’aide personalisée elle a ouvert le tableau et a trouvé tous ses cadeaux. Pauline Mehay.

Le 22 novembre  nous avons  fêté l’anniversaire de la maitresse Mme Fabro Joao dans la classe. Hier à l’étude nous avons fait des dessins et on les a accrochés  au tableau et  ce matin on a amené des gâteaux, des bonbons, de la boisson et on lui a offert des cadeaux . Elle était très contente elle nous a même donné des bonbons végétariens comme elle est végétarienne . C’était génial
SIhem

Le 6 décembre 2013, la classe des cm2 et les parents sont allés en bus au musée Saint Loup, dans la salle où il y avait l’exposition des carreaux de pavement. Une dame (qui s’appelle Christine)  nous a expliqué d’où venaient les carreaux. Elle nous a aussi donné des petits livrets pour répondre aux questions. Elle nous a montré les outils pour savoir comment ils ont faits et aussi comment sont réalisés les dessins sur les carreaux. Il y en a des centaines de carreaux de pavement ! Je vous conseille d’y aller dans ce musée. Hajaina

Les ateliers sont trop bien : nous avons atelier le lundi avec M.DESCHAMPS et le mercredi avec M.BIANIC. Pour le premier atelier nous sommes dans la salle informatique : on écrit des articles pour les mettre sur le blog (c’est ce que je suis entrain de faire). Avec M.BIANIC on est dans la salle de dessin ; on réalise des patrons de cube pour en faire des maquettes. Un jour on est allé dans la salle multimédia du collège avec M.BIANIC  pour construire des cubes de taille différente. Après nous n’avons conservé que les arrêtes du cube en utilisant la souris.
Ludivine

Le mercredi de 11h à 12h, les classes de  6ème ont été divisées en plusieurs groupes. Nous sommes un groupe de 15 élèves en atelier d’arts plastiques avec monsieur Bianic. Nous devons faire des cubes en papier et nous allons sur Google Sketchup pour monter des maquettes sur ordinateur. A l’aide de la souris on doit  reproduire un dessin de  cubes en  3d sur l’ordinateur.
Maxime

Le mercredi j’ai sport avec monsieur Lahondes, après j’ai math avec madame Parison enfin j’ai atelier avec monsieur Bianic. On va en salle multimédia pour faire des recherches. On va sur google sketchup pour créer des cubes de différentes façons. Séance 1 : on a fait des cubes de couleurs différentes. Séance 2 : on a supprimé les faces mais on a gardé les arrêtes. Séance 3 : On a pu faire ce qu’on voulait mais à partir d’un cube. Zara

Le jeudi soir après les cours à 19h15 je vais au Ju-Jitsu. Ma mère m’emmène et en même temps elle reprend mon voisin qui en fait dans le cours d’avant. Car il y a 3 cours : le cours des petits, des ados et des adultes. Le Ju Jitsu est un sport pour se défendre et être bien souple. Nous sommes environ 14 et notre professeur est gentil. Il s’appelle Jean-Claude. J’aime bien ce sport car il me détend. Je connais maintenant plein de monde car c’est ma 2éme année. Des stages ont lieu certains samedis à Payns ou à Troyes et aussi des concours pour élever son niveau qui eux se déroulent tout le temps à Payns. J’adore!
Mérinda

Je joue au foot au stade Pinet pour l’équipe de l’Etoile chapelaine. Je vais aux entraînements le mercredi à 2h et aux matchs le samedi à 1h 30. J’y vais avec mon frère et nous sommes dans la même équipe des moins de 13 ans ; mon entraineur est Mickus. Je joue au poste d’attaquant gauche au numéro 10 ; mon frère est en 11 ou 8. Quand j’ai un match je suis toujours pressé d’y aller et parfois je ne mange pas. Je me rappelle de mon premier match à 11 ans : j’étais mal à l’aise car j’étais nouveau mais j’ai marqué un but et après cela je n’étais plus mal à l’aise. Mon record de but est de 49 depuis le début de ma carrière ; mes plus beaux buts sont un coup-franc et une retourne acrobatique.
Klaudio

Le lundi à 13 heures je participe à la chorale avec M. Sanfilippo ; c ‘est bien car on chante des chansons que j’aime bien comme « C’est à nos actes manqués”. En dehors de la chorale, le mardi à 14 heures je suis dans ma classe en ULIS : c’est une classe particulière car j ‘ai des difficultés pour apprendre. Dans ma classe il n’y a que des garçons, je suis la seule fille. Le mercredi à 10 heures 20, j’ai français et à 11 heures 15 je vais dans l’atelier d’arts plastiques  avec M. Bianic ; on va dans la salle multimédia et on utilise Sketchup pour former des cubes. Après on doit mettre des couleurs sur les cubes. Le soir je vais chez ma copine pour l’aider à faire ses devoirs. Elle s ‘appelle Léonni, elle est gentille.
Aurélie

Aujourd’hui lundi lorsque je suis arrivée au collège avec mes amies, j’étais plutôt de bonne humeur car les cours ont commencé à 9h. A 10h on a fait sport et j’étais contente car nous avons fait de la gymnastique et j’ai été la seule avec mon Assya, à avoir la meilleure note en ATR !

En dehors de l’école je vais à la piscine et à la bibliothèque municipale lorsque j’ai le temps d’y aller comme les mercredis après-midis ou les samedis. J’aime emprunter les bandes dessinées comme “Titeuf” ou “Lou”. J’adore dessiner des personnages et des fleurs ; je rêve d’être peintre comme Picasso ; pas exactement comme lui mais quand même j’aimerais que tous mes tableaux soient connus.

Djellona

Le mardi nous avons atelier décoration, au Foyer de 13h00 à 14h00 avec Anne-Sophie. Nous sommes environ 14 élèves de 6° et de 5°. Nous devons faire des décorations pour chaque saison : Halloween, Noël, Pâques,… En ce moment nous préparons Noël. Nous faisons des flocons de neige mais il y a aussi d’autres élèves qui fabriquent d’autres décorations. Pour les flocons il faut des feuilles blanches, un modèle de forme que l’on reproduit. Ensuite avec un crayon de papier nous inventons un dessin. Quand tout est fini nous le découpons et en le dépliant on obtient un flocon. Lorsqu’on a terminé notre premier flocon, nous en préparons d’autres mais pas forcément avec le même dessin, nous devons en inventer d’autres. Ensuite nous accrochons toutes les décorations sur les murs.
Maëlle Fillion

Mon activité au collège est l’atelier de décoration avec Anne Sophie ; je m’y rends avec Maëlle et Chloé le mardi de 13h à14h dans la salle du foyer. Nous rassemblons les tables puis nous nous asseyons et nous commençons les pliages ; nous rigolons beaucoup. Anne-Sophie nous demande ce que l’on veut faire puis nous nous mettons au travail.
Nous sommes en train de commencer la décoration de Noël; Anne Sophie pense que si on commence les décorations maintenant on pourra en faire plus que pour Halloween. Il y a deux semaines nous avons commencé les flocons de neige. Au début on s’est tous trompés mais maintenant nos flocons sont super beaux.
Anaëlle

Le jeudi 10 octobre 2013 au matin, je suis allée avec ma classe au salon du livre à Troyes, accompagnés de mon professeur de français. Pour s’y rendre nous avons pris le bus de ville. Une fois arrivés au salon, nous avons fait des groupes de deux et on nous a distribué un questionnaire. La première question était très facile mais ensuite il fallait chercher et regarder partout. C’était génial de se balader dans le salon du livre. J’ai même eu un autographe d’Arthur Ténor et un dessin de Georges Legrand. Il y avait aussi de belles expositions. J’y vais tous les ans et j’en garde un très bon souvenir. Estelle.

La veille de la rentrée des classes, j’ai eu un peu peur mais j’avais hâte d’y aller car j’allais revoir mes amies. Mardi 03 septembre c’est la rentrée au collège Pierre Brossolette dans la classe de 6éme2. C’est bien car il y avait déjà des personnes que je connaissais. Jeudi nous n’étions plus tout seul cette fois ci : il y avait tous les autres élèves (5éme, 4éme et 3éme ). Je trouve qu’à la cantine on mange bien. On a fait la connaissance de notre professeur principal, il est gentil. Il nous a donné notre emploi du temps, il est trop bien ! Je m’amuse bien même si je trouve les journée un peu longue. J’ai trouvé ça super !
Merinda

Ce matin, le 03/09/13, je vais au collège car je rentre en 6e !
Une boule au ventre j’avance près de cet énorme bâtiment. J’avance en essayant de retrouver mes amies dans l’énorme foule. On entend une voix qui commence à faire l’appel. J’étais stressée à l’idée que je ne serais pas avec un ami. Je suis appelée la première des 6e 2 ! Après j’entends les noms des amies, pas toutes ! Au moins je connais quelques personnes. Notre professeur principal nous emmène dans sa classe, je suis contente car je suis avec quelqu’un que je connais. Le professeur nous explique ce que l’on doit respecter, comment ça se passe dans le collège. C’est très dur de se repérer dans tous ces tracés par terre dans la cour ! Mais nous on se repère bien avec notre classe !

Ludivine

 A la rentrée des élèves de 6ème, j’étais stressé parce qu’il y avait les grands de 3ème et de 4ème.  Au collège Brossolette, le 3/09/2013, on est rentré dans les classes : moi j’étais dans la classe de M Sanfilipo. On a commencé par faire notre carnet de correspondance. A midi on est parti manger : certains ont mangé a la cantine.

Klaudio

Le 1er jour au collège était bien ! Quand on est rentré dans la cour, il y avait énormément de monde ; nous avions attendu un peu et puis après nous nous sommes tous réunis. Mme Morteau la Chef d’établissement, nous a appelés et nous a donnés notre classe avec nos camarades ; ensuite nous sommes partis avec notre professeur principale, Mme Lécorcher. Dans la journée elle nous a donné des tas de papiers à remplir et nous a donné le nom de nos autres professeurs, le nom de la CPE, de l’infirmière,…
Ce jour la, la récréation était longue car c’était la rentrée. Quand la sonnerie a retenti, il fallait se ranger devant notre salle pour que le professeur puisse venir chercher ses élèves. Ensuite nous sommes repartis dans notre salle de cours. Le midi nous sommes tous partis à la cantine, c’était excellent! Après  manger nous avons eu une petite “récrée” et à 14h nous sommes tous retournés dans notre salle de cours. Le soir nous sommes rentrés soit avec nos parents ou avec le bus et nous avons raconté la bonne journée passée au collège.

MAELLE

Ce matin le 03 septembre 2013 c’est la rentrée. J’entre en sixième au collège Pierre Brossolette.

Je suis très excitée mais pressée. Quand j’arrive, il y a déjà beaucoup de monde. C’est surprenant !!!

Je rejoins mes amies. Soudain je suis appelée. Je prends connaissance de mes camarades de classe et de mon professeur principal Monsieur Bianic, le professeur d’arts plastiques. Nous arrivons dans la salle de classe et je regarde autour de moi tous les dessins accrochés au mur. Nous écrivons des informations dans le carnet de correspondance… Arrivée à la cantine, je suis étonnée par tout le choix qu’il y a. C’est délicieux!!! Ensuite nous avons fait la visite guidée du collège. C’est génial !!!

Estelle

le 3 Septembre était le jour de la rentrée, Mme Morteau la principale nous a donné notre classe dans la cour.
Le 1er jour au collège s’est très bien passé. Notre professeur, Mme Valério, nous a donné beaucoup de papiers à faire remplir par nos parents. Elle nous a dicté les noms des professeurs, le nom de la C P E, de l’infirmière et nous a conduits dans tout le collège. La 1ère journée était longue.

Antonin

Le 3 septembre je suis rentré au collège Brossolette plus précisément en 6^e.  Je suis rentré dans le collège, j’ai attendu et je suis allé en cours avec Mme Lecorcher en français en salle 4. On a fait de la vie de classe. Il n’y avait que les 6^e.

Maxime

Le jour de la rentrée scolaire, le mardi 3 septembre, madame Morteau et madame Litzler ont annoncé dans quelle classe chaque 6ème allait. Moi ma professeur principale est madame Lécorcher et nous avons passé toute la journée avec elle. Madame Lecorcher nous a expliqué tout ce qui allait se passer au collège. Après nous sommes allés manger et je me suis retrouvée avec mes anciens  amis et nous nous sommes très bien amusées,
L’après midi, avec notre professeur principal, nous avons fait une petite visite du collège et elle nous a expliqué ce qu’on allait faire dans chaque salle. Au début notre professeur nous a donné plein de papier à signer et nous sommes allés chercher nos cahiers  pour étudier. On nous a donné nos cahiers  de liaison et notre emploi du temps.On nous a expliqué comment ça allait se passer pour les bilingues. Ce jour là, je me suis demandée si le jeudi et vendredi, j’allais beaucoup travailler. Mais non, car chaque professeur nous a expliqué comment ça allait se passer dans leur classe et on n’a fait la page de garde.

Le premier jour je suis arrivée au collège. Au début c’était difficile de retrouver les salles car le collège est trop grand. Je peux dire que ça s’est bien passé au début de l’heure : on nous a expliqué comment ça marche dans le collège, les règles, l’attitude, l’emploi du temps, à quelle heure on devait venir, on devait partir. J’ai aussi rencontré des nouveaux élèves et j’ai appris à les apprécier et à me faire des amis.

Je suis à la section handball du collège Pierre Brossolette et à l’UNSS. La section fonctionne  le mardi et le vendredi de 13h30 à 15h et le dernier jour avant les vacances on jouait contre le club La Chapelle. L’UNSS a lieu le mercredi de 13h à 16h35 ; nous nous entrainons ou jouons des matches contre d’autres équipes. J’y allais pour progresser en tant qu’handballeur pour plus tard aller dans un club.
Moi j’ai bien aimé et j’espère aller à la section hand l’année prochaine. LUCAS

Jeudi 16 mai nous avons voté pour les incorruptibles (les incorruptibles sont des élèves qui lisent 6 livres du début de l’année jusqu’à mi-mai). Mme Coquerelle nous a donné une carte d’électeur et un diplôme des incorruptibles. Au début il fallait dire son opinon sur les livres. Après on passait un par un pour voter ; on prenait tous les bulletins et on allait au fond du CDI pour prendre un qui nous plaisait le plus et pour que les autres ne regarde pas ce qu’on a voté. Au dépouillement,  “le fantôme de Sarah Fisher” a eu 7 voix , “là où la montagne rejoint la lune” 6 voix,  “le bébé tombé du train” 3 voix et “Eliot peut mieux faire” 1 voix. les autres n’en n’ont pas. AIME

Tous les ans un concours des incorruptibles est organisé.
Des livres sont choisis et les élèves les lisent ; il y a plusieurs niveaux : cm2 -6ème ; 5ème-4ème et 3ème. Selon le niveau les livres sont plus longs. Cette année il y avait « le fantôme de Sarah Fisher », «le bébé tombé du train», «le mystère du sari rouge», «Eliott peut mieux faire ». Les élèves ne sont pas obligés de participer. Mardi 14 mai les participants ont voté pour le livre qu’ils voulaient : on n’était pas beaucoup à participer dans ma classe.  Dans ma classe “le fantôme de Sarah Fisher” a gagné.

Au 2^ème  trimestre en sport je suis allée à la piscine. J’étais dans le 2^ème /3^ème  groupe.  On a fait une course et j’ai  gagné car je nage très très vite. Mais je n’ai pas eu de médaille !  Les professeurs n’ont pas de médaille autrement j’en aurais eu une.

J’aime bien la piscine et je voudrais bien en faire un métier (nageuse aux jeux olympiques ! ). J’aimerais bien aller dans un club pour nager encore mieux. Nager, ça me détend. AUDREY

28 mai.

Ahhhhhh, la météo ! Que de la pluie alors que nous sommes vers la fin du mois de mai. Il devrait y avoir du soleil, de la chaleur mais à la place que de la pluie et le ciel gris, même s’il ne fait pas trop froid ! Franchement en voyant ce temps je me demande comment va être l’été !?

Au collège tout le monde essaie de se refugier aux casiers ou à la vie scolaire pour rester au chaud mais les surveillants les font ressortir immédiatement ! Alors tout le monde va sous les préaux pour s’entasser. D’autres (surtout les sixièmes) s’amusent avec la pluie pour éclabousser les autres, ce qui est assez pénible. Il y a aussi les salles de classes, vu que normalement il devrait faire beau au mois de mai, tous les chauffages sont éteints ! Donc dans presque toutes les salles de classes il fait froid et nos professeurs nous disent de garder nos blousons ! Ca ne donne pas le sourire !

4 juin.

L’été… Enfin le soleil est de retour pour le mois de juin, il se faisait attendre ! Les jours qui se rallongent, le soleil qui nous réchauffe,  les t-shirts à manche courte à la place des gros pulls, les petits gilets à la place des gros manteaux… Je suis tellement pressé d’être en vacances ; quand il n’y a plus d’école, on n’a plus besoin de se lever tôt, on peut s’amuser, se baigner et surtout se reposer. En plus il nous reste encore 1 semaine et-demie de cours avant les vacances parce que certains 6^e  (ceux qui font de l’allemand) vont partir 1 semaine en Allemagne du 17/06 au 21/06 et j’en fais partie !!! Après le retour d’Allemagne il nous restera a peine 2 jours de cours car les 3^e passent le brevet… Sur ce, bonnes vacances en avance !! Mathilde

Vendredi 15 février, notre classe de CM2 a visité le collège Pierre BROSSOLETTE car nous y serons l’année prochaine.  (suite…)

La classe de cm2 a visité le collège Brossolette où les élèves iront l’année prochaine. Les professeurs du collège nous ont accueillis dans leur classe pour nous montrer comment on étudiera l’année prochaine. C’était le jour des vacances. On a été en technologie, au cdi, en anglais et à la cantine, c’était délicieux ! Tout à la fin de la visite on a fait un goûter. (suite…)

Vendredi 15 février, le jour des vacances, avec ma classe nous quittons l’école pour nous rendre au collège Pierre Brossolette. On a suivi et écouté la C.P.E qui nous a accueillis gentiment au foyer ; elle s’appelait Mme Allas. Elle a choisi des guides qui n’avaient pas classe ce jour là, c’étaient 2 filles. Nous sommes partis en recréation et notre maîtresse a fait la bise à quelques de ses anciens élèves : la maîtresse a (peut-être) aimé ce moment. (suite…)

J’aime bien avoir REMED PPRE, car on n’avait pas ce cours l’année dernière en CM2 et en plus cet  atelier nous fait oublier les autres cours de la journée.
Le mardi de 9h a 10h je suis en salle informatique pour écrire des articles sur le blog et le jeudi j’ai mathématiques de 11h a 12h. Je trouve que ça nous change  des cours qu’on a normalement tous les jours.
Tous les trimestres on change d’atelier.  Au premier trimestre le mardi j’étais avec  Mme.Lécorché dans l’atelier contes. Le jeudi avec  Mme Parison nous avions des énigmes  pour travailler le calcul. Mais je n’aime pas les maths et encore moins les énigmes !
Célia

Atelier mathématique

Avec une quinzaine d’élèves j’ai participé à l’atelier de Mme PARISON.  Nous cherchions à résoudre des problèmes de mathématiques en groupe de deux ou trois. On a travaillé sur des problèmes avec des chiffres romains et des chiffres égyptiens : nous devions les écrire en chiffres arabes. Cet atelier avait lieu au premier trimestre, le jeudi  de  11h à 12h.

Lucas G.

Un  mardi, lors d’un cours d’EPS au gymnase Pierre Brossolette avec M. Vanazzi  nous avons joué au handball. Mon professeur me dit que je joue très bien et qu’il faudrait que je m’inscrive à l’Unss : c’est une activité pratiquée par les collégiens hors de l’école. Avec une amie qui s’appelle Gisèle, il nous a donné une fiche à remplir et le lendemain je lui ai redonnée.  Tous les mercredis, j’ai un match de hand au gymnase Pierre Brossolette et c’est une bonne nouvelle car c’est un sport que j’apprécie beaucoup. Des fois lorsque nous avons une compétition ou des défis,  l’équipe qui gagne reste dans son gymnase et l’équipe qui perd continue à faire des matchs dans un autre gymnase.

Manoa

Moi et certains de mes amis nous allons au gymnase du  collège Pierre Brossolette tous les mercredis de 13H45 à 16H30 pour faire du handball. Les séances d’entraînement et les matchs contre les autres collèges se passent dans le calme. Nous avons affronté le collège Eureka, Camus, St Pierre, Bouilly. Nous les avons tous battus sauf le collège Paul Langevin. Nous sommes deuxième de la compétition. Cela se passe pour ne pas que l’on s’ennuie le mercredi après-midi.

Baptiste

Le mardi soir de 17h30 à 18h30 au gymnase Pierre Brossolette, je participe à l’activité handball dans le cadre de l’accompagnement éducatif. On fait un échauffement et après on fait des passes, on tire des pénaltys et on joue un match. Il y a une bonne ambiance dans les vestiaires. Il faut  des bonnes chaussures,  propres pour jouer. Je me suis fait des copains et ils sont gentils. J’aime ce sport et je voudrais continuer, aller plus loin peut-être dans le section Handball !

Paul

Pendant les vacances de la Toussaint, je suis allée chez une amie pour fêter Halloween dans son village « Villacerf ». Avec elle nous sommes allées chercher une amie et sa sœur qui habitent à quelques mètres de chez elle. En repartant, nous avons aperçu un chapeau de sorcière et deux squelettes vivants ; c’étaient la maman et les frères de ma copine ! Nous avons sonné chez des personnes très aimables qui nous ont donné beaucoup de bonbons et nous ont trouvé très beaux et belles ! Comme prévu, nous sommes allés chercher deux garçons pour terminer notre tour ! Après quelques maisons, malheureusement, nous devions retourner chez elle pour que sa maman nous ramène à notre domicile.

VALORIS (suite…)

Le dimanche 28 octobre, avec plus de 700 collégiens, nous avons chanté au festival des « Nuits de champagne ».

Mardi 23 le bus est venu chercher 19 collégiens de mon collège pour participer à la  répétition. Le chef d’orchestre nous a fait répéter toute la matinée, enfin presque !!! Le 27 octobre nous avons fait un concert pour les parents, la famille et les amis.  Nous avons eu une attente d’environ 20 minutes. On a répété presque toute la matinée. Pendant la pause, j’ai pu voir mes amies de la primaire. A 18h on a fait notre 1^er concert avec les parents…
Dimanche nous avons fait le 1^er concert devant le public. Dans le vestiaire on a mis notre maillot. Il faisait très chaud dans la salle.

CLARA

Samedi 27 Octobre, les musiciens et  professeurs de musique ont accueilli  les collégiens des chœurs de l’Aube.
Mes amis et moi avions le trac au début de la chanson : SAN FRANSICO car avec beaucoup d’élèves on a failli se perdre dans la 2^émé partie de la chanson.  Après je me suis habituée.  Nous avons chanté 7 chansons : COMME UN ARBRE, NE QUELQUE PART, SAN FRANSICO, EDUCATION SENTIMENTALE,   MON FRERE,  UNE BILLE DE VERRE, LA CHANSON DU JONGLEUR. Ensuite, avec le collège Camus et les deux collèges de Romilly on a chanté : « Ca Sert A Quoi Tout Ca ».

J’ai beaucoup aimé « MON FRERE » car c’est sentimental. Je n’ai pas aimé « LA CHANSON DU JONGLEUR » car c’était vraiment une chanson avec du sport. J’aurais bien aimé rencontrer le chanteur.

LEONA