ven.
30

Protégé : Conseil d’école du mardi 20 juin 2017

Par SIENTZOFF Francine dans la catégorie conseils d'école, Le coin de la directrice

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mer.
28

Protégé : bal folk du 1er Juin

Par vcunsolo dans la catégorie La classe de MS-GS de Mme Cunsolo

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mar.
13

Création d’un conte codé

Par vcunsolo dans la catégorie La classe de MS-GS de Mme Cunsolo

À partir de l’histoire « L’oiseau qui avait avalé une étoile »,

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les grands de la classe ont créé un conte codé où les personnages sont remplacés par des symboles ou des formes de couleur.

Dans un premier temps, après avoir travaillé sur la compréhension de l’histoire, les élèves se sont entraînés à la raconter. Ensuite, ils ont réécrit le texte et l’ont tapé à l’ordinateur. Ensemble, ils ont choisi les formes qui remplaceraient les personnages principaux, et ont construit une version papier de ce conte codé.

conte-code-loiseau-qui-avait-avale-une-etoile

jeu.
08

GS: Ecriture tatonnée

Par ccollet dans la catégorie La classe de MS-GS de Mme Collet

Les élèves travaillent l’écriture tatonnée depuis quelques jours: le but de l’exercice est que l’élève écrive,seul, un mot. L’enfant est confronté à une situation problème entre l’oral et l’écrit.

Pour s’aider les élèves s’appuient sur les personnages des alphas.

Les élèves ont réalisé du bon travail. Voici le résultat de leur travail du jour:

20170608_142855 20170608_143008 20170608_1431210

20170608_143125 20170608_143236 20170608_143304 20170608_143427

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lun.
05

Protégé : Sortie à la ferme

Par ccollet dans la catégorie La classe de MS-GS de Mme Collet

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dim.
04

la planète des alphas

Par vcunsolo dans la catégorie La classe de MS-GS de Mme Cunsolo

Depuis quelques jours, les élèves de grande section découvrent une nouvelle méthode permettant de mettre en place tous les pré-requis nécessaires à la lecture.

Cette méthode permet, de façon très ludique et motivante, de développer des compétences de conscience phonologique et des compétences de correspondance entre la graphie des lettres et le son qu’elles émettent.

Dans un premier temps, les enfants ont découvert le dessin animé qui présente tous les personnages qui sont les lettres de l’alphabet associées au son qu’elles font:

poster

 

Quand les enfants auront bien appris les voyelles et les consonnes longues (M,N, R, L…), des jeux associant une consonne longue et une voyelle permettront la lecture de syllabes simples comme le jeu de loto:

loto

Cet article sera mis à jour régulièrement.

dim.
04

Protégé : FETE de L’ECOLE MATERNELLE 2017

Par SIENTZOFF Francine dans la catégorie manifestations

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jeu.
01

Protégé : Bal Folk

Par ccollet dans la catégorie La classe de MS-GS de Mme Collet

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