{"id":5983,"date":"2018-01-19T08:29:39","date_gmt":"2018-01-19T07:29:39","guid":{"rendered":"http:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/?p=5983"},"modified":"2018-01-21T10:22:08","modified_gmt":"2018-01-21T09:22:08","slug":"conseil-decole-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/conseil-decole-4\/","title":{"rendered":"Conseil d&rsquo;Ecole"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft \" 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width=\"115\" height=\"86\" \/>Voici le compte rendu du Conseil d&rsquo;Ecole du 16 janvier 2018.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><u>Regroupement P\u00e9dagogique \u00a0Coucy-Lucquy<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>*<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><u>Conseils des \u00e9coles de Coucy 1, Coucy 2 et Lucquy <\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>*<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Date\u00a0: 16 janvier 2018<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><em>Les Conseils des Ecoles sont ind\u00e9pendants et ne peuvent \u00eatre group\u00e9s en un seul avant le vote de chaque conseil d\u2019\u00e9cole en faveur de ce regroupement (et cela, sous r\u00e9serve de l\u2019accord du Directeur Acad\u00e9mique des Services de l\u2019Education Nationale \u00e9mis en Commission Administrative Paritaire D\u00e9partementale).<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><em>Ainsi, apr\u00e8s les votes unanimes des 3 Conseils en octobre 2017, et dans l\u2019attente de la r\u00e9ponse \u00e0 la demande formul\u00e9e au Directeur Acad\u00e9mique du regroupement des 3conseils, ce sont 3 conseils d\u2019\u00e9cole qui se tiennent en un m\u00eame lieu afin de faciliter la participation des \u00e9lus et le partage des informations communes \u00e0 toutes les \u00e9coles du RPD Coucy-Lucquy.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Pr\u00e9sents\u00a0:<\/u><\/strong><\/p>\n<p><u>Enseignantes<\/u>\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Mmes Barbieux, Morel , Bouillard, Schmit, Demay , Combal (rempla\u00e7ant Mme Locardel).<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Elus, membres de droit<\/u>\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Pour la mairie de Lucquy\u00a0: Mme Peltier<\/li>\n<li>Pour la Communaut\u00e9 de Communes du Pays reth\u00e9lois\u00a0: M. Maillard<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Elu, invit\u00e9<\/u>\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Pour la mairie de Coucy : M. Bonnevie<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Repr\u00e9sentants des Parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves<\/u>\u00a0(titulaires et suppl\u00e9ants):<\/p>\n<ul>\n<li>Pour l\u2019\u00e9cole de Coucy 1\u00a0: Mme Wosnitza, M. Bonnevie, Mme Paubon, Mme Dethi\u00e8re<\/li>\n<li>Pour l\u2019\u00e9cole de Coucy 2\u00a0: Mme Faucon<\/li>\n<li>Pour l\u2019\u00e9cole de Lucquy\u00a0: M. Bertin, Mme Schneider, Mme Faucheux<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>DDEN<\/u>\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Pour l\u2019\u00e9cole de Lucquy\u00a0:\u00a0aucun DDEN nomm\u00e9 \u00e0 ce jour<\/li>\n<li>Pour les \u00e9coles de Coucy\u00a0: M. Gilbert Richard<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Absents excus\u00e9s\u00a0: <\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Mme Pierrot, Inspectrice de l\u2019Education Nationale de la Circonscription de Rethel<\/li>\n<li>Mme Locatelli, psychologue scolaire du RASED de Juniville<\/li>\n<li>Pour la mairie de Faux : M. Monceau<\/li>\n<li>Pour la mairie d\u2019Auboncourt-Vauzelles : M. Carier<\/li>\n<li>Parents d\u2019El\u00e8ves\u00a0: Mme Bonnevie, Mme Macaret<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Autres invit\u00e9s<\/u>\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Fromentin (pr\u00e9sident de l\u2019association Familles Rurales en charge du service p\u00e9riscolaire)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>A l\u2019ordre du jour\u00a0:<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>L\u2019organisation des rythmes scolaires pour l\u2019ann\u00e9e 2018-2019.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Les activit\u00e9s du Regroupement.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Des questions diverses.<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><u>L\u2019organisation de la semaine scolaire pour l\u2019ann\u00e9e 2018-2019<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>Rappel de la composition d\u2019un conseil d\u2019\u00e9cole<\/u><\/strong><strong>\u00a0: ont droit de vote <\/strong><\/p>\n<p>1\u00b0 Le directeur de l&rsquo;\u00e9cole, pr\u00e9sident ;<br \/>\n2\u00b0 Le maire ou son repr\u00e9sentant et un conseiller municipal d\u00e9sign\u00e9 par le conseil municipal ;<br \/>\n3\u00b0 Les ma\u00eetres de l&rsquo;\u00e9cole et les ma\u00eetres rempla\u00e7ants exer\u00e7ant dans l&rsquo;\u00e9cole au moment des r\u00e9unions du conseil ;<br \/>\n4\u00b0 Un des ma\u00eetres du r\u00e9seau d&rsquo;aides sp\u00e9cialis\u00e9es intervenant dans l&rsquo;\u00e9cole choisi par le conseil des ma\u00eetres de l&rsquo;\u00e9cole ;<br \/>\n5\u00b0 Les repr\u00e9sentants des parents d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves en nombre \u00e9gal \u00e0 celui des classes de l&rsquo;\u00e9cole, \u00e9lus selon les modalit\u00e9s fix\u00e9es par arr\u00eat\u00e9 du ministre charg\u00e9 de l&rsquo;\u00e9ducation. Ces repr\u00e9sentants constituent au sein du conseil d&rsquo;\u00e9cole le comit\u00e9 des parents pr\u00e9vu par <a href=\"http:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006071191&amp;idArticle=LEGIARTI000006524916&amp;dateTexte=&amp;categorieLien=cid\">l&rsquo;article L. 411-1 <\/a>;<br \/>\n6\u00b0 Le d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 d\u00e9partemental de l&rsquo;\u00e9ducation nationale charg\u00e9 de visiter l&rsquo;\u00e9cole.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Rappel du cadre r\u00e8glementaire\u00a0: <\/u><\/strong><\/p>\n<p>Depuis la rentr\u00e9e 2013, les principes g\u00e9n\u00e9raux d&rsquo;organisation du temps scolaire dans le premier degr\u00e9 sont les suivants :<\/p>\n<ul>\n<li>l&rsquo;enseignement est dispens\u00e9 dans le cadre d&rsquo;une semaine de neuf demi-journ\u00e9es incluant le mercredi matin ;<\/li>\n<li>tous les \u00e9l\u00e8ves continuent de b\u00e9n\u00e9ficier de 24 heures d&rsquo;enseignement par semaine durant 36 semaines ;<\/li>\n<li>la journ\u00e9e d&rsquo;enseignement compte 5 heures 30 maximum et la demi-journ\u00e9e, un maximum de 3 heures 30 ;<\/li>\n<li>la dur\u00e9e de la pause m\u00e9ridienne ne peut \u00eatre inf\u00e9rieure \u00e0 1 heure 30.<\/li>\n<\/ul>\n<p>C&rsquo;est le DASEN qui arr\u00eate les organisations du temps scolaire des \u00e9coles de son d\u00e9partement, selon diff\u00e9rents crit\u00e8res :<\/p>\n<ul>\n<li>Respect du nombre maximal d&rsquo;heures d&rsquo;enseignement par semaine (24 heures d&rsquo;enseignement), par journ\u00e9e (6 heures par jour) et par demi-journ\u00e9e (3h30 par demi-journ\u00e9e).<\/li>\n<li>Garantie de la r\u00e9gularit\u00e9 et la continuit\u00e9 des temps d&rsquo;apprentissage et de la prise en compte de la globalit\u00e9 du temps de l&rsquo;enfant.<\/li>\n<li>Compatibilit\u00e9 de cette organisation avec l&rsquo;int\u00e9r\u00eat du service public de l&rsquo;\u00e9ducation.<\/li>\n<li>Coh\u00e9rence avec le projet \u00e9ducatif territorial (PEDT), lorsqu&rsquo;il existe, et le projet d&rsquo;\u00e9cole.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Avant d&rsquo;arr\u00eater d\u00e9finitivement cette organisation, le DASEN doit \u00e9galement consulter la collectivit\u00e9 territoriale comp\u00e9tente en mati\u00e8re de transport scolaire ainsi que le conseil d\u00e9partemental de l&rsquo;\u00e9ducation nationale (CDEN).<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">*<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Rappel des r\u00e9sultats des enqu\u00eates propos\u00e9es aux famille<\/strong><strong>s<\/strong><\/span> par les Communes concernant l\u2019organisation de la semaine scolaire\u00a0: de 75 \u00e0 80 % des familles sont favorables au retour \u00e0 une semaine de 4 jours.<\/p>\n<p>Les familles expriment \u00e9galement leur d\u00e9sir d\u2019organiser une aide aux devoirs un ou plusieurs soirs par semaine, d\u2019organiser un accueil pour les enfants le mercredi matin.<\/p>\n<p>M. Fromentin, pr\u00e9sident de l\u2019association organisant l\u2019accueil p\u00e9riscolaire, souligne le besoin imp\u00e9rieux de conna\u00eetre pr\u00e9cis\u00e9ment les attentes des familles afin de cibler les v\u00e9ritables besoins tant en amplitude des temps d\u2019accueil que pour les types d\u2019activit\u00e9s \u00e0 y proposer. Une nouvelle enqu\u00eate sera alors adress\u00e9e aux familles\u00a0en ce sens dans les prochaines semaines.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Inventaire des propositions \u00e9mises par les membres des Conseils des Ecoles et soumises au vote\u00a0:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: center;\">\n<li>Organisation actuelle\u00a0: 9 demi-journ\u00e9es travaill\u00e9es dont le mercredi matin, journ\u00e9es de 5h15<\/li>\n<li>Demande de d\u00e9rogation\u00a0: 8 demi-journ\u00e9es de 6h00, pas de classe le mercredi matin.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\">Aucune autre proposition d\u2019organisation de la semaine scolaire n\u2019est propos\u00e9e.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>VOTES\u00a0:<\/strong><\/span><\/p>\n<table style=\"height: 555px;\" width=\"665\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"220\"><\/td>\n<td width=\"175\">\n<p style=\"text-align: center;\">Travail sur 4,5 jours<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">(Mercredi matin travaill\u00e9)<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"151\">Travail sur 4 jours<\/p>\n<p>(lundi, mardi, jeudi, vendredi)<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"142\">Abstention(s)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"220\">Nombre de voix, COUCY 1<\/p>\n<p>(6 votants)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"175\">\n<p style=\"text-align: center;\">0<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"151\">5 voix \u00ab\u00a0pour\u00a0\u00bb<\/td>\n<td width=\"142\">\n<p style=\"text-align: center;\">1<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"220\">Nombre de voix, COUCY 2<\/p>\n<p>(4 votants)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"175\">\n<p style=\"text-align: center;\">0<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"151\">3 voix \u00ab\u00a0pour\u00a0\u00bb<\/td>\n<td width=\"142\">\n<p style=\"text-align: center;\">1<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"220\">Nombre de voix, LUCQUY<\/p>\n<p>(7 votants)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"175\">\n<p style=\"text-align: center;\">0<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"151\">7 voix \u00ab\u00a0pour\u00a0\u00bb<\/td>\n<td width=\"142\">\n<p style=\"text-align: center;\">0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>2-Activit\u00e9s du RPD<\/u><\/strong><strong>\u00a0: <\/strong><\/p>\n<p><em><u>En commun\u00a0aux 3 \u00e9coles : <\/u><\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Le Rallye des Enigmes, activit\u00e9 pr\u00e9vue au Projet d\u2019Ecole, est reconduit pour le 1<sup>er<\/sup> juin 2018.<\/li>\n<li>Les 3 \u00e9coles, par cycles, participeront au Festival des Enfants du Cin\u00e9ma (du 15 au 23 f\u00e9vrier).<\/li>\n<\/ul>\n<p><em><u>Activit\u00e9s pr\u00e9vues ou effectu\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9cole de LUCQUY\u00a0:<\/u><\/em><\/p>\n<ul>\n<li>la mise en place de la tombola \u00ab\u00a0de mardi gras\u00a0\u00bb<\/li>\n<li>la vente des jacinthes fleuries (succ\u00e8s des commandes)<\/li>\n<li>Visite p\u00e9dagogique des classes du cycle 3 \u00e0 Marle (Mus\u00e9e des Temps barbares, Village m\u00e9rovingien).<\/li>\n<li>La mise en place du Permis Pi\u00e9ton est incertaine (Services de Gendarmerie en attente de d\u00e9cision).<\/li>\n<li>La mise en place du Permis Cycliste pour les CM2 est confirm\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em><u>Activit\u00e9s pr\u00e9vues ou effectu\u00e9es concernant les \u00e9coles \u00a0de Coucy 1 et 2:<\/u><\/em><\/p>\n<ul>\n<li>La kermesse des \u00e9coles aura lieu le 23 juin (th\u00e8me\u00a0: \u00ab\u00a0Les pays du monde entier\u00a0\u00bb).<\/li>\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves de Lucquy se joindront aux \u00e9l\u00e8ves de Coucy pour le spectacle de danses et chants.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong><u>3-Questions diverses\u00a0:<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><u>Le Plan de Pr\u00e9vention du Harc\u00e8lement\u00a0:<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u><br \/>\n<\/u><\/strong>&gt; Pr\u00e9sentation du Plan de Pr\u00e9vention du harc\u00e8lement au Conseil d&rsquo;Ecole, aux Parents d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves lors des r\u00e9unions de rentr\u00e9e.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Les actions dans l&rsquo;\u00e9cole :<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Diffusion des documents cr\u00e9\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves dans le domaine de la pr\u00e9vention du harc\u00e8lement, sur le blog de l&rsquo;\u00e9cole.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Mise en place de s\u00e9ances de sensibilisation dans les classes.<br \/>\nCycles 1 et 2 : \u00e9tude d&rsquo;albums sur le th\u00e8me du harc\u00e8lement.<br \/>\nCycles 2 et 3 : cr\u00e9ation du \u00ab\u00a0Guide du Bon Copain\u00a0\u00bb visant \u00e0 d\u00e9finir et pr\u00e9venir le harc\u00e8lement, cr\u00e9ation d&rsquo;affiches pour la sensibilisation au ph\u00e9nom\u00e8ne.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Formation d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves ambassadeurs (repr\u00e9sentants \u00e9lus par les \u00e9l\u00e8ves).<\/li>\n<li>Tous cycles : lien avec les programmes d&rsquo;EMC (formation du citoyen).<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Journ\u00e9e d&rsquo;int\u00e9gration en classe de Petite Section.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Rituel d&rsquo;accueil dans les classes de maternelle.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Toutes classes : accueil des nouveaux arrivants par la visite des locaux, la rencontre des personnels.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Connaissances des principes g\u00e9n\u00e9raux du droit : Cycle 1 : cr\u00e9ation d&rsquo;un imagier \u00e9num\u00e9rant les principes g\u00e9n\u00e9raux du droit.<br \/>\nCycles 2 et 3 : cr\u00e9ation d&rsquo;une charte de pr\u00e9vention du harc\u00e8lement, d&rsquo;affiches pr\u00e9sentant les principes g\u00e9n\u00e9raux du droit.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><u>Autres\u00a0: <\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong>Un spectacle de No\u00ebl a \u00e9t\u00e9 propos\u00e9 aux enfants le 18 d\u00e9cembre ; les \u00e9coles remercient M. Potier pour son don ayant permis de financer ce spectacle.<\/p>\n<p>Les photos de classe ont eu lieu le 7 novembre (avec la reconduction de la formule comprenant des portraits individuels).<\/p>\n<ul>\n<li><strong><u>Lucquy<em>: <\/em><\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Quelques travaux ou d\u00e9penses sont \u00e0 nouveau demand\u00e9s :<\/p>\n<p>&#8211; la consolidation des prises \u00e9lectriques dans la classe de Mme Locardel<\/p>\n<p>&#8211; la pose de stores dans la classe de Mme Demay, dans la salle polyvalente<\/p>\n<p>&#8211; l\u2019achat de deux paillassons (l\u2019un en remplacement de celui us\u00e9 devant la classe de Mme Schmit dans son vestiaire, et l\u2019autre \u00e0 la porte en fond de classe chez Mme Locardel pour l\u2019entr\u00e9e en classe par le pr\u00e9au en\u00a0 cas de fortes pluies).<\/p>\n<p>&#8211; la r\u00e9solution du probl\u00e8me de nouvelles fissures apparues au sol du rez-de-chauss\u00e9e dans la cage d\u2019escalier, dans la classe de Mme Schmit\u00a0(M. Lamorlette s\u2019est saisi du probl\u00e8me et \u00e9tudie la situation).<\/p>\n<p>&#8211; la r\u00e9alisation d\u2019un diagnostic concernant la qualit\u00e9 de l\u2019air (obligatoire \u00e0 partir de janvier 2018). Mme Peltier indique qu\u2019elle est soumise \u00e0 la comp\u00e9tence de l\u2019association des Cr\u00eates Pr\u00e9-ardennaises.-<\/p>\n<p>La Convention d\u2019utilisation des locaux scolaires en dehors du temps scolaire, pour l\u2019ann\u00e9e 2018, doit \u00eatre encore r\u00e9dig\u00e9e et soumise \u00e0 la signature de la Directrice.<\/p>\n<p>Nos remerciements sont adress\u00e9s au Service P\u00e9riscolaire pour la bonne volont\u00e9 de son personnel concernant les probl\u00e8mes t\u00e9l\u00e9phoniques de ce d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e (prise en charge des messages des familles \u00e0 l\u2019\u00e9cole lorsque le t\u00e9l\u00e9phone ne fonctionnait pas).<\/p>\n<ul>\n<li><strong><u>Coucy 1\u00a0:<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Sous le pr\u00e9au, Mme Bouillard souligne le probl\u00e8me pos\u00e9 par le stockage des poubelles\u00a0: l\u2019une ne comporte pas de couvercle, l\u2019autre souvent pleine est compl\u00e9t\u00e9e par des sacs poubelles qui s\u2019amassent\u00a0! Cela encombre le pr\u00e9au, qui est normalement l\u2019espace de jeu des enfants, ceux-ci les heurtant fr\u00e9quemment, et pose un probl\u00e8me d\u2019hygi\u00e8ne.<\/p>\n<p>Mme Bouillard demande qu\u2019il soit pr\u00e9vu un autre lieu pour les y entreposer (le \u00ab\u00a0local des pompiers\u00a0\u00bb est \u00e9voqu\u00e9, le local correspondant aux anciens sanitaires disposant de portes trop v\u00e9tustes pour \u00eatre ouvertes sans risque et \u00e9tant d\u2019ailleurs lui-m\u00eame tr\u00e8s encombr\u00e9).<\/p>\n<ul>\n<li>Une plaque en m\u00e9tal, toujours sous le pr\u00e9au, se soul\u00e8ve et cr\u00e9e une but\u00e9e dangereuse source de chutes pour les enfants, sa remise en place semble \u00e9vidente afin d\u2019\u00e9viter tout accident.<\/li>\n<li>Le portail du pr\u00e9au est \u00e9galement source de danger\u00a0: \u00e9tant en m\u00e9tal, et ab\u00eem\u00e9 de surcro\u00eet, il pr\u00e9sente des bords tranchants pouvant occasionner de s\u00e9rieuses blessures.<\/li>\n<li>Le nettoyage des goutti\u00e8res devrait \u00eatre programm\u00e9 r\u00e9guli\u00e8rement.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><u>Coucy 2\u00a0:<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Le nettoyage de la mousse sur le rev\u00eatement de la cour de r\u00e9cr\u00e9ation a \u00e9t\u00e9 fait, toutefois, il est d\u00e9j\u00e0 \u00e0 refaire sous peine d\u2019encourir des risques de glissade et de chute.<\/li>\n<li>Le nettoyage de la cour doit \u00eatre assur\u00e9 r\u00e9guli\u00e8rement\u00a0: apr\u00e8s les feuilles mortes de cet automne, il faut penser \u00e0 d\u00e9barrasser la cour des petits branchages projet\u00e9s parfois par le vent. Il serait souhaitable que la Mairie demande \u00e0 son employ\u00e9 d\u2019effectuer r\u00e9guli\u00e8rement ces v\u00e9rifications sans que Mme Barbieux soit oblig\u00e9e de le solliciter.<\/li>\n<li>Le nettoyage des goutti\u00e8res doit \u00eatre effectu\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><u>L\u2019accueil p\u00e9riscolaire\u00a0: <\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>M.<u> <\/u>Fromentin indique au Conseil d\u2019Ecole que M. Fossier a \u00e9t\u00e9 d\u00e9finitivement nomm\u00e9 Directeur de l\u2019Accueil P\u00e9riscolaire.<\/p>\n<ul>\n<li>Le contrat de Mme Tronquoy en tant qu\u2019animatrice a \u00e9t\u00e9 reconduit jusqu\u2019\u00e0 novembre 2018.<\/li>\n<li>La Cantine a install\u00e9 une Convention d\u2019utilisation de produits biologiques et s\u2019emploie \u00e0 rechercher des producteurs locaux dans cette optique.<\/li>\n<li>Dans le cadre de l\u2019accueil avant ou apr\u00e8s la classe, il est pr\u00e9vu, dans le m\u00eame esprit de formation des comportements en cas d\u2019\u00e9v\u00e9nement impr\u00e9vu et exceptionnel comme le PPMS ou l\u2019alerte incendie, d\u2019apprendre aux enfants comment r\u00e9agir en cas de d\u00e9faillance de l\u2019adulte qui les encadre.<\/li>\n<li>La mise en place de la Kermesse est un temps fort de l\u2019ann\u00e9e, les familles ont exprim\u00e9 toute leur satisfaction, toutefois, on souligne le besoin de volontaires pour son organisation.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"text-decoration: underline;\">Prochain conseil des \u00e9coles<\/span>\u00a0: le vendredi 29 juin.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Voici le compte rendu du Conseil d&rsquo;Ecole du 16 janvier 2018.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5983"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5983"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5983\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6004,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5983\/revisions\/6004"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5983"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5983"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5983"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}