{"id":7762,"date":"2021-10-19T07:35:55","date_gmt":"2021-10-19T05:35:55","guid":{"rendered":"http:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/?p=7762"},"modified":"2021-10-19T07:35:55","modified_gmt":"2021-10-19T05:35:55","slug":"conseil-decole-13","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/conseil-decole-13\/","title":{"rendered":"Conseil d&rsquo;\u00e9cole"},"content":{"rendered":"\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone \" src=\"http:\/\/www.alex-village.com\/images\/icagenda\/reunion.jpg\" width=\"99\" height=\"74\">Voici le compte rendu des Conseils des \u00e9coles du Regroupement Coucy-Lucquy du 14 octobre 2021.<!--more--><\/p>\n<p><strong><u>Pr\u00e9sents&nbsp;:<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong><u>Conseil d\u2019\u00e9cole de Coucy 1&nbsp;:<\/u><\/strong><\/p>\n<p><u>Enseignantes<\/u>&nbsp;: Mme Morel, Mme Bouillard<\/p>\n<p><u>Elu, membre de droit<\/u>&nbsp;:<\/p>\n<p>Pour la Communaut\u00e9 de Communes du Pays reth\u00e9lois&nbsp;: Mme Ludinart<\/p>\n<p><u>Repr\u00e9sentants des Parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves<\/u>&nbsp;(titulaires et suppl\u00e9ant):<\/p>\n<p>Mme Paubon A., Mme Lucas, Mme Chaubart<\/p>\n<p><u>DDEN&nbsp;(D\u00e9l\u00e9gu\u00e9&nbsp;D\u00e9partemental de l\u2019Education Nationale)<\/u>: M. Gilbert Richard<\/p>\n<p><u>Elus, invit\u00e9s<\/u>&nbsp;:<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pour la mairie d\u2019Auboncourt-Vauzelles : M. Carrier<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pour la mairie de Lucquy&nbsp;: M. Guery<\/p>\n<p><u>Invit\u00e9 <\/u>: Mme Sl\u00e9ziak (pr\u00e9sidente de l\u2019association Familles Rurales en charge du service p\u00e9riscolaire)<\/p>\n<p><u>Absents excus\u00e9s&nbsp;: <\/u><\/p>\n<p>Mme Pierrot, Inspectrice de l\u2019Education Nationale de la Circonscription de Rethel<\/p>\n<p>Mme M\u00e9dina, psychologue scolaire<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Conseil d\u2019\u00e9cole de Coucy 2&nbsp;:<\/u><\/strong><\/p>\n<p><u>Enseignante<\/u> : Mme Barbieux<\/p>\n<p><u>Elu, membre de droit<\/u>&nbsp;:<\/p>\n<p>Pour la Communaut\u00e9 de Communes du Pays reth\u00e9lois&nbsp;: Mme Ludinart<\/p>\n<p><u>Repr\u00e9sentants des Parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves<\/u> (titulaire et\/ou suppl\u00e9ante):<\/p>\n<p>Mme Tilmant<\/p>\n<p><u>DDEN&nbsp;(D\u00e9l\u00e9gu\u00e9&nbsp;D\u00e9partemental de l\u2019Education Nationale)<\/u>: M. Gilbert Richard<\/p>\n<p><u>Elus, invit\u00e9s<\/u>&nbsp;:<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pour la mairie d\u2019Auboncourt-Vauzelles : M. Carrier&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pour la mairie de Lucquy&nbsp;: M. Guery&nbsp;<\/p>\n<p><u>Invit\u00e9 <\/u>: Mme Sl\u00e9ziak (pr\u00e9sidente de l\u2019association Familles Rurales en charge du service p\u00e9riscolaire)<\/p>\n<p><u>Absents excus\u00e9s&nbsp;: <\/u><\/p>\n<p>Mme Pierrot, Inspectrice de l\u2019Education Nationale de la Circonscription de Rethel<\/p>\n<p>Mme M\u00e9dina, psychologue scolaire<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Conseil d\u2019\u00e9cole de Lucquy&nbsp;:<\/u><\/strong><\/p>\n<p><u>Enseignantes<\/u>&nbsp;: Mme Bach, Mme Gerlier, Mme Demay<\/p>\n<p><u>Elu, membre de droit<\/u>&nbsp;:<\/p>\n<p>Pour la commune de Lucquy&nbsp;: M. Guery<\/p>\n<p><u>Repr\u00e9sentants des Parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves<\/u>&nbsp;(titulaires et suppl\u00e9ante):<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mme Faucon, Mme Wosnitza, M. Bertin, Mme Paubon V.<\/p>\n<p><u>Elus, invit\u00e9s<\/u>&nbsp;:<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pour la mairie d\u2019Auboncourt-Vauzelles : M. Carrier&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p>Pour la Communaut\u00e9 de Communes du Pays reth\u00e9lois&nbsp;: Mme Ludinart<\/p>\n<p><u>Invit\u00e9 <\/u>: Mme Sl\u00e9ziak (pr\u00e9sidente de l\u2019association Familles Rurales en charge du service p\u00e9riscolaire)<\/p>\n<p><u>Absents excus\u00e9s&nbsp;: <\/u><\/p>\n<p>Mme Pierrot, Inspectrice de l\u2019Education Nationale de la Circonscription de Rethel<\/p>\n<p>Mme M\u00e9dina, psychologue scolaire<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>A l\u2019ordre du jour&nbsp;:<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>Les r\u00e9sultats des \u00e9lections des Repr\u00e9sentants des Parents d\u2019El\u00e8ves. <\/strong><\/p>\n<p><strong>Vote\/r\u00e9union des conseils d\u2019\u00e9coles.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Les effectifs et les r\u00e9partitions des \u00e9l\u00e8ves au sein du Regroupement.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Le vote du r\u00e8glement int\u00e9rieur des \u00e9coles du regroupement.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Le protocole sanitaire<\/strong><\/p>\n<p><strong>Le Plan Particulier de Mise en S\u00fbret\u00e9 (PPMS), les exercices de s\u00e9curit\u00e9 incendie.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Les Activit\u00e9s P\u00e9dagogiques Compl\u00e9mentaires (APC)<\/strong><\/p>\n<p><strong>Les activit\u00e9s du Regroupement.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Des questions diverses.<\/strong><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><u>Les Conseils des \u00e9coles se tiennent \u00e0 la suite de l\u2019\u00e9lection des Repr\u00e9sentants de Parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves&nbsp;: <\/u><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>R\u00e9sultats des \u00e9lections<\/u><\/strong> des Repr\u00e9sentants des Parents d\u2019El\u00e8ves&nbsp;: (voir noms des \u00e9lus cit\u00e9s pr\u00e9c\u00e9demment dans la composition des Conseils)<\/p>\n<p>Taux de participation&nbsp;des familles : Lucquy&nbsp;: 83,8 %&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Coucy 1&nbsp;: 82,3&nbsp;&nbsp; %&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Coucy 2&nbsp;: 68,3 %<\/p>\n<p>Le Directeur d\u2019\u00e9cole peut, apr\u00e8s CONSULTATION du CE, d\u00e9cider d\u2019organiser le vote exclusivement par correspondance pour l\u2019an prochain.<\/p>\n<p>Aucun membre des conseils d\u2019\u00e9cole ne s\u2019oppose \u00e0 cette disposition.<\/p>\n<p>Il est donc d\u00e9cid\u00e9, apr\u00e8s consultation des membres de leur CE, l\u2019application de cette disposition pour la prochaine ann\u00e9e scolaire pour chacun des 3 conseils d\u2019\u00e9cole.<\/p>\n<p><strong><u>R\u00e9union des 3 Conseils des \u00e9coles en 1 seul<\/u><\/strong><strong>&nbsp;: <\/strong><\/p>\n<p><em>Pour l&rsquo;application des articles <\/em><a href=\"http:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006071191&amp;idArticle=LEGIARTI000018377380&amp;dateTexte=&amp;categorieLien=cid\"><em>D. 411-1<\/em><\/a><em> et D. 411-2, des conseils d&rsquo;\u00e9cole peuvent d\u00e9cider de se regrouper en un seul conseil pour la dur\u00e9e de l&rsquo;ann\u00e9e scolaire apr\u00e8s d\u00e9lib\u00e9ration prise \u00e0 la majorit\u00e9 des membres de chaque conseil, sauf opposition motiv\u00e9e du directeur acad\u00e9mique des services de l&rsquo;\u00e9ducation nationale agissant sur d\u00e9l\u00e9gation du recteur d&rsquo;acad\u00e9mie. <\/em><\/p>\n<p><em>Tous les membres des conseils des \u00e9coles d&rsquo;origine sont membres du conseil ainsi constitu\u00e9, qui est pr\u00e9sid\u00e9 par l&rsquo;un des directeurs d&rsquo;\u00e9cole d\u00e9sign\u00e9 par le directeur acad\u00e9mique des services de l&rsquo;\u00e9ducation nationale agissant sur d\u00e9l\u00e9gation du recteur d&rsquo;acad\u00e9mie, apr\u00e8s avis de la commission administrative paritaire d\u00e9partementale unique des instituteurs et professeurs des \u00e9coles.<\/em><\/p>\n<p><strong>Vote des Conseils des \u00e9coles de Lucquy, de Coucy 1, de Coucy 2 concernant le regroupement des 3 conseils d\u2019\u00e9cole<\/strong>&nbsp;:<\/p>\n<p>Le Conseil d\u2019\u00e9cole de COUCY 1 vote&nbsp;\u00e0 l\u2019unanimit\u00e9 pour la r\u00e9union des 3 conseils d\u2019\u00e9cole.<\/p>\n<p>Le Conseil d\u2019\u00e9cole de COUCY 2 vote&nbsp;\u00e0 l\u2019unanimit\u00e9 pour la r\u00e9union des 3 conseils d\u2019\u00e9cole.<\/p>\n<p>Le Conseil d\u2019\u00e9cole de LUCQUY vote&nbsp;\u00e0 l\u2019unanimit\u00e9 pour la r\u00e9union des 3 conseils d\u2019\u00e9cole.<\/p>\n<p>2-<strong><u> Effectifs et r\u00e9partition des \u00e9l\u00e8ves pour l\u2019ann\u00e9e scolaire :<\/u><\/strong><\/p>\n<table style=\"height: 168px; width: 101.379%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"101.379%\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 80px;\">\n<td style=\"height: 80px; width: 11.5517%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"88\">\n<p>PS<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 80px; width: 11.8966%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"88\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>MS<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 80px; width: 11.7241%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"88\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>GS<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 80px; width: 11.7241%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"88\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>CP<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 80px; width: 12.2414%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"88\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>CE1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 80px; width: 12.2414%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"88\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>CE2<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 80px; width: 12.5862%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"88\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>CM1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 80px; width: 13.9655%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"88\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>CM2<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 88px;\">\n<td style=\"height: 88px; width: 11.5517%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"88\">\n<p>16<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 88px; width: 11.8966%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"88\">\n<p>18<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 88px; width: 11.7241%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"88\">\n<p>12<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 88px; width: 11.7241%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"88\">\n<p>14<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 88px; width: 12.2414%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"88\">\n<p>11<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 88px; width: 12.2414%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"88\">\n<p>9<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 88px; width: 12.5862%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"88\">\n<p>20<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 88px; width: 13.9655%; border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"88\">\n<p>15<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-color: #000000; width: 120%; border-style: solid;\" width=\"696\">\n<tbody>\n<tr style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\">\n<td style=\"width: 14.6552%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"99\">\n<p>Ecole<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 14.7989%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"105\">\n<p>Coucy 2<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 28.0172%; border-color: #000000; border-style: solid;\" colspan=\"2\" width=\"201\">\n<p>Coucy 1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 39.9425%; border-color: #000000; border-style: solid;\" colspan=\"3\" width=\"291\">\n<p>Lucquy<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\">\n<td style=\"width: 14.6552%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"99\">\n<p>Enseignante<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 14.7989%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"105\">\n<p>Mme Barbieux<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 13.3621%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"97\">\n<p>Mme Morel<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 14.6552%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"103\">\n<p>Mme Bouillard<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 12.7874%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"94\">\n<p>Mme Bach<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 13.5057%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"98\">\n<p>Mme Gerlier<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 13.6494%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"99\">\n<p>Mme Demay<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\">\n<td style=\"width: 14.6552%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"99\">\n<p>Niveaux<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 14.7989%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"105\">\n<p>PS + MS+GS<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 13.3621%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"97\">\n<p>MS+GS<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 14.6552%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"103\">\n<p>CP<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 12.7874%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"94\">\n<p>CE1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 13.5057%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"98\">\n<p>CE2 + CM1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 13.6494%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"99\">\n<p>CM1 + CM2<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\">\n<td style=\"width: 14.6552%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"99\">\n<p>Effectifs<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 14.7989%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"105\">\n<p>16+6+1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 13.3621%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"97\">\n<p>12+11<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 14.6552%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"103\">\n<p>14<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 12.7874%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"94\">\n<p>11<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 13.5057%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"98\">\n<p>9+12<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 13.6494%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"99\">\n<p>8+15<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\">\n<td style=\"width: 14.6552%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"99\">\n<p>Total<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 14.7989%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"105\">\n<p>23<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 13.3621%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"97\">\n<p>23<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 14.6552%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"103\">\n<p>14<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 12.7874%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"94\">\n<p>11<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 13.5057%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"98\">\n<p>21<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 13.6494%; border-color: #000000; border-style: solid;\" width=\"99\">\n<p>23<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Le Conseil des Ma\u00eetres fixe la r\u00e9partition des \u00e9l\u00e8ves au sein des classes (r\u00e9partition soumise \u00e0 l\u2019accord de l\u2019inspectrice de circonscription)&nbsp;; les crit\u00e8res sont toujours l\u2019int\u00e9r\u00eat de l\u2019enfant, l\u2019\u00e9quilibre des classes (on \u00e9tudie notamment les comp\u00e9tences transversales des \u00e9l\u00e8ves&nbsp;: leur autonomie, leur rythme de travail\u2026).<\/p>\n<p><strong>Total&nbsp;: 114 (On s\u2019inqui\u00e8te de la forte chute des effectifs&nbsp;; rappel&nbsp;: 125 \u00e9l\u00e8ves l\u2019an dernier)&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>3-Le r\u00e8glement int\u00e9rieur (r\u00e8glement type d\u00e9partemental)<\/u><\/strong><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><\/p>\n<p>Le r\u00e8glement applicable dans les 3 \u00e9coles est le \u00ab&nbsp;R\u00e8glement \u2013type d\u00e9partemental&nbsp;\u00bb consultable sur le site de la Direction des Services de l\u2019Education Nationale des Ardennes. La version remise \u00e0 jour, en octobre 2021, pour le d\u00e9partement des Ardennes met en valeur de nombreux points concernant les droits et devoirs de tous les membres de la Communaut\u00e9 Educative&nbsp;: tous les points en sont approuv\u00e9s par les membres des 3 Conseils d\u2019Ecole.<\/p>\n<p>Un extrait est \u00e9galement remis \u00e0 chaque famille entrant dans le Regroupement.<\/p>\n<p>Les enseignantes soumettent au vote de chaque conseil, en plus du r\u00e8glement-type d\u00e9partemental, &nbsp;l\u2019adoption d\u2019une annexe concernant les tenues, objets\u2026 port\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n<p><strong>Annexe au R\u00e8glement des \u00e9coles du RPD COUCY-LUCQUY&nbsp;:<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>Chapitre \u00ab&nbsp;Vie scolaire et surveillance&nbsp;\u00bb <\/u><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Une tenue correcte est souhait\u00e9e : l\u2019habillement, les accessoires, les coiffures (formes et couleurs)\u00ab&nbsp;excentriques&nbsp;\u00bb sont \u00e0 \u00e9viter, de m\u00eame tout accessoire ou tenue remettant en cause la s\u00e9curit\u00e9 de l\u2019enfant (chaussures non attach\u00e9es \u00e0 la cheville type tongs, crocs, sabots, bijoux trop longs, v\u00eatements trop \u00e9chancr\u00e9s\u2026).<\/li>\n<\/ul>\n<p>En cas de non-respect de cette disposition, le directeur sera amen\u00e9 \u00e0 contacter la famille concern\u00e9e afin de signaler ce manquement au r\u00e8glement.<\/p>\n<ul>\n<li>Sont prohib\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9cole tous les objets pr\u00e9sentant de par leur nature un caract\u00e8re dangereux (tels couteau, cutter\u2026).<\/li>\n<li>Sont aussi prohib\u00e9s en m\u00eame temps que les t\u00e9l\u00e9phones portables, les lecteurs de musique, les jeux \u00e9lectroniques\u2026ou tout objet \u00e9tant consid\u00e9r\u00e9 par les enseignants comme perturbateur de la scolarit\u00e9.<\/li>\n<li>Les \u00e9coles n\u2019organisent plus de collations au cours de la journ\u00e9e conform\u00e9ment aux recommandations \u00e9mises dans \u00ab&nbsp;le guide de l\u2019hygi\u00e8ne et de la sant\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9cole&nbsp;\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves, d\u00e8s lors, ne sont autoris\u00e9s \u00e0 n\u2019apporter \u00e0 l\u2019\u00e9cole que de l\u2019eau.<\/p>\n<p>Les go\u00fbters d\u2019anniversaire, en tant que moment de convivialit\u00e9 et de partage, demeurent autoris\u00e9s (attention, cependant : les g\u00e2teaux \u00ab&nbsp;faits maison&nbsp;\u00bb ne sont pas autoris\u00e9s, seuls les produits achet\u00e9s aupr\u00e8s des commer\u00e7ants peuvent \u00eatre propos\u00e9s aux enfants), tout comme est autoris\u00e9 le go\u00fbter \u00ab&nbsp;classique&nbsp;\u00bb avant le d\u00e9but d\u2019une s\u00e9ance d\u2019APC.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Cette annexe et le r\u00e8glement-type d\u00e9partemental sont propos\u00e9s au vote et&nbsp;adopt\u00e9s \u00e0 l\u2019unanimit\u00e9 des 3 Conseils.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>&nbsp;<\/u><\/strong><strong><u>4- Le protocole sanitaire&nbsp;:<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Le protocole sanitaire se d\u00e9cline d\u00e9sormais en 4 niveaux d\u2019alerte.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table width=\"730\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p><strong><u>Niveau 1<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>VERT<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p><strong><u>Niveau 2<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>JAUNE<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p><strong><u>Niveau 3<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>ORANGE<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p><strong><u>Niveau 4<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>ROUGE<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p>Masque<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p>&#8211; obligatoire pour le<\/p>\n<p><strong><u>personnel<\/u><\/strong> en int\u00e9rieur<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p>&#8211; obligatoire <strong><u>pour tous <\/u><\/strong>en int\u00e9rieur<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" colspan=\"2\" width=\"292\">\n<p>&#8211; <strong>obligatoire pour tous <u>en int\u00e9rieur et en ext\u00e9rieur <\/u><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p>Regroupements<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p>&#8211; limitation des \u00ab&nbsp;regroupements<\/p>\n<p>importants&nbsp;\u00bb<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" colspan=\"3\" width=\"438\">\n<p><strong>&#8211; limitation obligatoire du brassage par niveau<\/strong><\/p>\n<p><strong>&#8211; r\u00e9cr\u00e9ations par groupes <\/strong><\/p>\n<p><em>Le principe est la distanciation physique d\u2019au moins un m\u00e8tre lorsqu\u2019elle est mat\u00e9riellement possible, dans les espaces clos (dont la salle de classe), entre l\u2019enseignant et les \u00e9l\u00e8ves ainsi qu\u2019entre les \u00e9l\u00e8ves quand ils sont c\u00f4te \u00e0 c\u00f4te ou face \u00e0 face. Elle ne s\u2019applique pas dans les espaces ext\u00e9rieurs entre \u00e9l\u00e8ves d\u2019une m\u00eame classe ou d\u2019un m\u00eame groupe. <\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p>Nettoyage\/D\u00e9sinfection<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p>1 fois par jour<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" colspan=\"3\" width=\"438\">\n<p>Plusieurs fois par jour<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" colspan=\"4\" width=\"584\">\n<p><em>La d\u00e9sinfection quotidienne des objets partag\u00e9s ou le respect d\u2019un isolement de 24 heures avant r\u00e9utilisation (ballons, jouets, livres, jeux, journaux, d\u00e9pliants r\u00e9utilisables, crayons, etc.) est recommand\u00e9e.<\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p>E.P.S.<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p>&#8211; Pas de restriction<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p>&#8211; Distanciation de <strong>2 m <\/strong>(int\u00e9rieur et ext\u00e9rieur autoris\u00e9s) ; pas de masque<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p>-EPS en ext\u00e9rieur avec distanciation de 2 m<\/p>\n<p>-EPS <strong><u>avec masque en int\u00e9rieur <\/u><\/strong>(activit\u00e9s de basse intensit\u00e9)&nbsp; et distanciation de 2 m<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\" width=\"146\">\n<p>&#8211;<strong>Activit\u00e9s en int\u00e9rieur <u>suspendues<\/u><\/strong><\/p>\n<p>&#8211; EPS en ext\u00e9rieur avec distanciation de 2 m<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>L\u2019accueil des \u00e9l\u00e8ves se fait en pr\u00e9sentiel \u00e0 tous les niveaux d\u2019alerte.<\/p>\n<p>Les gestes barri\u00e8res demeurent en vigueur (lavage des mains inchang\u00e9).<\/p>\n<p>&nbsp;Les salles de classe ainsi que tous les autres locaux occup\u00e9s pendant la journ\u00e9e sont a\u00e9r\u00e9s au moins <strong><u>15 minutes le matin<\/u><\/strong> avant l\u2019arriv\u00e9e des \u00e9l\u00e8ves, <strong><u>pendant chaque r\u00e9cr\u00e9ation<\/u><\/strong>, pendant les intercours, au moment du <strong><u>d\u00e9jeuner<\/u><\/strong> et <strong><u>pendant le nettoyage des locaux<\/u><\/strong>. Une a\u00e9ration <strong><u>d\u2019au moins 5 minutes<\/u> <\/strong>doit \u00e9galement avoir lieu <strong><u>toutes les heures<\/u><\/strong>.<\/p>\n<p>La fermeture de la classe est programm\u00e9e au 1er cas positif de COVID-19 pour une dur\u00e9e de 7 jours.<\/p>\n<p>On note l\u2019arr\u00eat\u00e9 pr\u00e9fectoral concernant le port du masque sur un p\u00e9rim\u00e8tre de 50 m\u00e8tres autour des \u00e9coles \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur aux heures d\u2019entr\u00e9e et sortie des \u00e9l\u00e8ves, toujours en vigueur sauf disposition contraire.<\/p>\n<p>Les enseignantes font remarquer que quelques manquements ont \u00e9t\u00e9 \u00e0 d\u00e9plorer de la part de quelques parents sur ce dernier point&nbsp;; il est d\u00e9cid\u00e9 de faire parvenir un mot aux familles pour rappeler cette obligation de port du masque (Mme Demay fait remarquer qu\u2019\u00e0 Lucquy, les affichettes pos\u00e9es sur les barri\u00e8res du trottoir avaient \u00e9t\u00e9 enlev\u00e9es\u2026&nbsp;! Certains parents ont donc d\u00fb enlever leur masque de bonne foi, car aussit\u00f4t les affichettes remises, les parents ont remis leur masque).<\/p>\n<ul>\n<li>La rentr\u00e9e scolaire au niveau 2 a impliqu\u00e9 que la fr\u00e9quentation de la piscine ne puisse se faire que pour 1 seule classe \u00e0 la fois (pas de brassage des groupes autoris\u00e9)&nbsp;; on ignore actuellement si les autres classes disposeront ou non d\u2019un cr\u00e9neau de piscine aux autres p\u00e9riodes.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>5-Les PPMS des \u00e9coles, la s\u00e9curit\u00e9&nbsp;:<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Des exercices du PPMS sont toujours \u00e0 pratiquer (3 par an) sur des sc\u00e9narios impos\u00e9s par l\u2019administration&nbsp;; les familles, mairies et r\u00e9f\u00e9rents gendarmes sont inform\u00e9s au pr\u00e9alable de la tenue et des modalit\u00e9s de ces exercices.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le 1<sup>er<\/sup> exercice n\u2019a pas encore eu lieu (le sc\u00e9nario retenu et la date de passation de l\u2019exercice sont communiqu\u00e9s par la DSDEN).<\/p>\n<ul>\n<li>Les 3 \u00e9coles ont \u00e9galement r\u00e9alis\u00e9 leur exercice d\u2019alerte-incendie au cours de la premi\u00e8re p\u00e9riode&nbsp;; pas de difficult\u00e9 notable \u00e0 signaler sauf pour l\u2019\u00e9cole de Coucy 1 dont l\u2019ouverture du portail automatique est d\u00e9faillante.<\/li>\n<li>Ce portail automatique ne fonctionnant plus, de ce fait Mme Bouillard est oblig\u00e9e de fermer l&rsquo;\u00e9cole \u00e0 cl\u00e9. Pour \u00e9vacuer rapidement lors d&rsquo;un incendie, les \u00e9l\u00e8ves sortent de sa classe puis ensuite attendent devant ce portail que l\u2019enseignante arrive pour leur ouvrir, ce qui ralentit consid\u00e9rablement l\u2019\u00e9vacuation.<\/li>\n<li>Mme Bouillard demande aussi \u00e0 la mairie l\u2019autorisation pour Mme Morel de d\u00e9clencher l&rsquo;alarme de la mairie si besoin.<\/li>\n<li>Remarque&nbsp;: les \u00e9coles doivent disposer d\u2019un registre de s\u00e9curit\u00e9&nbsp;\u00ab&nbsp;officiel&nbsp;\u00bb&nbsp;; elles ne disposent que d\u2019un simple cahier dans lequel elles consignent les comptes rendus des exercices-incendie. Ces registres sont-ils en possession des Mairies&nbsp;?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour Lucquy, Monsieur Guery indique que Monsieur Lamorlette a expliqu\u00e9 que c\u2019est au propri\u00e9taire des locaux de d\u00e9tenir ce registre (donc la Mairie), mais il est convenu que des copies puissent \u00eatre donn\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9cole (Mme Demay indique que la Mairie fournit bien, tous les ans, les copies des rapports de v\u00e9rification des extincteurs et d\u2019\u00e9lectricit\u00e9).<\/p>\n<p>Pour les \u00e9coles de Coucy, aucune information ne peut \u00eatre donn\u00e9e par Mme Ludinart.<\/p>\n<ul>\n<li>Mme Paubon demande s\u2019il serait possible que les \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficient des m\u00eames exercices d\u2019\u00e9vacuation-incendie dans le cadre des transports scolaires. M. Guery se propose de relayer cette demande aux services de la R\u00e9gion en charge du transport scolaire.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>6-Les APC&nbsp;:<\/u><\/strong><\/p>\n<p>On note une tr\u00e8s grande adh\u00e9sion des familles dans toutes les \u00e9coles&nbsp;: quand des parents expriment un refus, il s\u2019agit de difficult\u00e9s de transport.<\/p>\n<ul>\n<li>A Lucquy, elles ont lieu de 13h00 \u00e0 13h30 les lundis et mardis le plus souvent, et quelques jeudis et vendredis. Elles portent sur de l\u2019aide aux savoirs fondamentaux (fran\u00e7ais et math\u00e9matiques) notamment.On sollicite l\u2019autorisation des parents une semaine \u00e0 l\u2019avance ou plus si elles peuvent \u00eatre programm\u00e9es davantage \u00e0 l\u2019avance (pour s\u2019adapter aux difficult\u00e9s en cours).<\/li>\n<li>A Coucy 2, les APC ont lieu \u00e0 partir de la p\u00e9riode 2, les lundis (pour les Petites Sections) et mardis (pour les Moyennes Sections) \u00e0 16h35, 45 minutes pour les PS et 60 minutes pour les MS (les parents en sont inform\u00e9s par p\u00e9riode).<\/li>\n<li>A Coucy 1, les APC ont lieu les lundis et mardis de 16h30 \u00e0 17h30 (l\u2019information parvient aux parents par p\u00e9riode).<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>7-Activit\u00e9s du RPD&nbsp;: <\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><u>En commun aux 5 classes&nbsp;: <\/u><\/strong><\/li>\n<li>Plan de Lutte contre le Harc\u00e8lement&nbsp;:<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>&nbsp;<\/u><\/strong>Le plan est \u00ab&nbsp;r\u00e9activ\u00e9&nbsp;\u00bb aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves&nbsp;: d\u00e9finition du harc\u00e8lement, explication des proc\u00e9dures \u00e0 suivre en cas de harc\u00e8lement\u2026<\/p>\n<ul>\n<li>Stage d\u2019automne pour les \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9 en fran\u00e7ais et math\u00e9matiques&nbsp;: les demandes sont en cours aupr\u00e8s des services de l\u2019Education Nationale. Cette fois, suffisamment de familles ont accept\u00e9 les stages pour permettre de les organiser (cela concerne des groupes de 4 \u00e0 6 \u00e9l\u00e8ves. Leur but est de pallier aux difficult\u00e9s en fran\u00e7ais et math\u00e9matiques, pour des \u00e9l\u00e8ves du CP au CM2. On pr\u00e9voit 3 groupes (1 groupe de CP, 1 de CE1 et un autre de CM1-CM2)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les enseignantes remercient la Commune de Lucquy de bien vouloir accueillir le stage des CP de Coucy pour faciliter la participation des familles.<\/p>\n<ul>\n<li>Photos de classe&nbsp;: selon le v\u0153u des familles exprim\u00e9 l\u2019an dernier, elles pourront peut-\u00eatre avoir lieu avant les vacances de No\u00ebl (nous attendons des pr\u00e9cisions du Laboratoire Photo).<\/li>\n<li><strong><u>Pour LUCQUY&nbsp;<\/u><\/strong><strong>:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Des sorties sont d\u00e9j\u00e0 organis\u00e9es&nbsp;(toujours enti\u00e8rement gratuites pour les familles) :<\/p>\n<ul>\n<li>Festival mondial des Th\u00e9\u00e2tres de Marionnettes (jeudi 16 septembre, Th\u00e9\u00e2tre de Rethel)<\/li>\n<li>Visite du Mus\u00e9e de Novion-Porcien&nbsp;en vue de la comm\u00e9moration du 11 novembre, sur le th\u00e8me de la Premi\u00e8re Guerre Mondiale pour inciter les familles \u00e0 se rendre aux c\u00e9l\u00e9brations qui auront lieu dans leur village.<\/li>\n<li>Une deuxi\u00e8me sortie sera envisag\u00e9e sur le th\u00e8me de la Seconde Guerre Mondiale au printemps.<\/li>\n<li>Participation au Festival des Enfants du Cin\u00e9ma s\u2019il a lieu (selon le contexte sanitaire).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour alimenter l\u2019Association Scolaire qui finance toutes les activit\u00e9s et toutes les sorties p\u00e9dagogiques des \u00e9l\u00e8ves, seront organis\u00e9es&nbsp;:<\/p>\n<ul>\n<li>La vente par catalogue \u00ab&nbsp;Initiatives Fleurs et Nature&nbsp;\u00bb de produits du jardin par internet&nbsp;:<\/li>\n<li>La vente de chocolats pour No\u00ebl,<\/li>\n<li>La vente de tickets de tombola en f\u00e9vrier.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><u>Pour COUCY 1 et 2 :<\/u><\/strong><\/li>\n<li>Spectacle de marionnettes par la troupe Mariska \u00ab&nbsp;Le ma\u00eetre des couleurs&nbsp;\u00bb en septembre.<\/li>\n<li>PAG (Projet Artistique Global) autour du \u00ab&nbsp;livre-objet&nbsp;\u00bb&nbsp;: les \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficieront de l\u2019intervention de 2 artistes plusieurs fois au cours de l\u2019ann\u00e9e, de sorties \u00e0 la m\u00e9diath\u00e8que de Rethel et un vernissage aura lieu en fin d\u2019ann\u00e9e pour pr\u00e9senter les \u0153uvres des \u00e9l\u00e8ves aux familles (sans doute \u00e0 la m\u00e9diath\u00e8que).<\/li>\n<li>La f\u00eate de fin d\u2019ann\u00e9e des \u00e9coles est programm\u00e9e pour le samedi 18 juin sous r\u00e9serve d\u2019un contexte sanitaire favorable. Les classes des \u00e9coles de Lucquy s\u2019y joindront (pour le spectacle offert aux familles) sous r\u00e9serve que les mois pr\u00e9c\u00e9dents le niveau 1 du protocole ait \u00e9t\u00e9 appliqu\u00e9 afin de pouvoir pr\u00e9parer les chants et danses \u00e0 pr\u00e9senter.<\/li>\n<li><strong><u>Pour COUCY 2<\/u><\/strong>&nbsp;:<\/li>\n<li>La vente d\u2019objets de No\u00ebl est programm\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>8-Questions diverses&nbsp;: <\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><u>Les \u00e9valuations nationales <\/u><\/strong>ont \u00e9t\u00e9 mises en place au CP et au CE1 durant la deuxi\u00e8me quinzaine de septembre&nbsp;; les r\u00e9sultats sont \u00e9tudi\u00e9s par le Conseil des Ma\u00eetres, et communiqu\u00e9s aux familles lors de rendez-vous individuels.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>&nbsp;<\/u><\/strong><strong><u>Future cr\u00e9ation du P\u00f4le scolaire<\/u><\/strong>: les enseignantes souhaitent conna\u00eetre l\u2019avanc\u00e9e du projet et en avoir une description pr\u00e9cise.<\/p>\n<p>Mme Ludinart ne dispose pas d\u2019informations, mais M. Guery indique que la livraison du p\u00f4le est report\u00e9e \u00e0 septembre 2023 (au lieu de 2022)&nbsp;! Le pr\u00e9-projet a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 par l\u2019architexte et les \u00e9tudes du sol sont en cours, et une r\u00e9union de pr\u00e9sentation du projet est toujours pr\u00e9vue \u00e0 destination des enseignantes.<\/p>\n<ul>\n<li>Monsieur Richard, actuel <strong><u>DDEN<\/u><\/strong> pour les \u00e9coles de Coucy, sera d\u00e9sormais \u00e9galement celui de l\u2019\u00e9cole de Lucquy.<\/li>\n<li>Certaines familles s\u2019inqui\u00e8tent du d\u00e9faut d\u2019accompagnatrice dans le bus pour le trajet retour du soir entre Lucquy et Auboncourt-Vauzelles (le bus ne revenant pas \u00e0 son point de d\u00e9part, il ne peut revenir d\u00e9poser l\u2019accompagnatrice qui doit donc le quitter \u00e0 Lucquy). Il est donc rappel\u00e9 que ce service est facultatif que la Mairie de Lucquy le prend \u00e0 sa charge tout au long de l\u2019ann\u00e9e, en esp\u00e9rant que normalement, les bonnes pratiques (comme mettre sa ceinture de s\u00e9curit\u00e9 et bien se comporter dans le bus) doivent \u00eatre install\u00e9es depuis d\u00e9j\u00e0 un mois et demi.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mme Tilmant souligne qu\u2019elle s\u2019est propos\u00e9e pour attacher les ceintures des enfants au d\u00e9part du bus lorsque l\u2019accompagnatrice a \u00e9t\u00e9 en arr\u00eat maladie pendant une semaine.<\/p>\n<p>Le conseil d\u2019\u00e9cole note que cette responsabilit\u00e9 ne doit pas incomber \u00e0 un tiers et M. Guery contactant les Services de Transport de la R\u00e9gion posera la question des t\u00e2ches d\u00e9volues au chauffeur du bus (mise en place des ceintures de s\u00e9curit\u00e9 notamment).<\/p>\n<ul>\n<li>Il est demand\u00e9 lors des go\u00fbters pris au P\u00e9riscolaire de veiller \u00e0 ce que les emballages ne soient pas laiss\u00e9s par terre ou cach\u00e9s sous les bancs, dans les massifs de fleurs\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<p>Des familles indiquent que durant le temps p\u00e9riscolaire des enfants retrouvent leur bouteille ab\u00eem\u00e9e par d\u2019autres enfants&nbsp;; Mme Sl\u00e9ziak soumettra ces probl\u00e8mes \u00e0 son \u00e9quipe pour y rem\u00e9dier.<\/p>\n<ul>\n<li>Mme Paubon indique que pour elle et certains parents, la r\u00e9union de rentr\u00e9e Parents\/Enseignants est programm\u00e9e trop t\u00f4t (\u00e0 17h00). Les enseignantes expliquent qu\u2019un horaire ne peut convenir \u00e0 tous, qu\u2019il a d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 test\u00e9 d\u2019autres horaires qui n\u2019ont pas donn\u00e9 meilleure satisfaction, que plus tard, certains disent ne pas avoir le temps de faire le repas pour la famille par exemple. Certaines enseignantes finissent ces r\u00e9unions tr\u00e8s tard, les retarder encore ne serait pas raisonnable. Les enseignantes se plient aux contraintes des familles pour les rendez-vous individuels et n\u2019h\u00e9sitent pas \u00e0 donner de leur temps personnel, si un probl\u00e8me particulier survient, que les familles n\u2019h\u00e9sitent pas \u00e0 les contacter.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mme Barbieux souligne la tr\u00e8s faible adh\u00e9sion des familles \u00e0 la r\u00e9union de rentr\u00e9e pour la premi\u00e8re ann\u00e9e de scolarisation, aux \u00e9lections des Repr\u00e9sentants de Parents sans que jamais un mot ne vienne lui expliquer cela&nbsp;!<\/p>\n<p><strong><u>Pour l\u2019\u00e9cole de LUCQUY&nbsp;:<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Pas de travaux ni question diverse \u00e0 soumettre de la part des enseignantes, Mme Demay remercie la Commune pour sa r\u00e9activit\u00e9 et son accueil cordial et bienveillant \u00e0 chacune de ses demandes.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>Pour les \u00e9coles de Coucy 1 et 2&nbsp;:<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><u>Ecole de Coucy 1&nbsp;:<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>&nbsp;<\/u><\/strong>Mme Bouillard signale que les n\u00e9ons ont \u00e9t\u00e9 remplac\u00e9s par un \u00e9clairage par LED dans les sanitaires et la classe.<\/p>\n<ul>\n<li>Il est \u00e9galement signal\u00e9 qu\u2019un trousseau de cl\u00e9s est manquant (cl\u00e9s du portail automatique et de la Salle des F\u00eates)&nbsp;!<\/li>\n<li><strong><u>Ecole de Coucy<\/u><\/strong> 2&nbsp;:<\/li>\n<li>Le luminaire dans la \u00ab&nbsp;cuisine&nbsp;\u00bb a \u00e9t\u00e9 chang\u00e9 mais des trous apparents ont \u00e9t\u00e9 laiss\u00e9s tels quels et du pl\u00e2tre tomb\u00e9 au sol n\u2019a m\u00eame pas \u00e9t\u00e9 nettoy\u00e9&nbsp;! Il aurait d\u2019ailleurs \u00e9t\u00e9 normal que Mme Barbieux soit inform\u00e9e de l\u2019intervention pr\u00e9vue (ce qui n\u2019avait d\u00e9j\u00e0 pas \u00e9t\u00e9 fait pour les travaux d\u2019installation d\u2019un r\u00e9seau d\u2019eau pour la salle situ\u00e9e au-dessus de l\u2019\u00e9cole et qui a n\u00e9cessit\u00e9 pourtant une intervention dans la classe).<\/li>\n<li>La r\u00e9fection de la cour de r\u00e9cr\u00e9ation est pr\u00e9vue pour les vacances d\u2019automne.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>Prochains Conseils d\u2019Ecole<\/u><\/strong>&nbsp;: 24 f\u00e9vrier et 23 juin (sauf modification ult\u00e9rieure).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[16,12],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7762"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7762"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7762\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7763,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7762\/revisions\/7763"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7762"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7762"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/ec-lucquy\/-wp-\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7762"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}