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Jeudi 8 avril

Par vanessa dans la catégorie Accueil

Pour commencer, on se repère sur le calendrier et les enfants écrivent JEUDI (PS) avec aide en nommant les lettres.

J: on descend vertical, on tourne et on remonte.

E: On descend vertical et 3 horizontales

U: On descend on tourne vers la droite et on remonte.

D: Une verticale et un gros ventre

I: une verticale

Pour les Moyens, Ecrire la date complète JEUDI 8 AVRIL en majuscules et en nommant les lettres.

 

Ateliers PS: Associer les poissons identiques 

(Attention à la forme et aux motifs des poissons)

Atelier 2 PS: Associe les quantités identiques jusque 3.

Matériel : Légos, petits jouets.

1)Le parent montre une quantité sur ses doigts 1, 2 ou 3 et l’enfant prend le nombre d’objets demandé.

2) Exercice inverse. Le parent montre une quantité et l’enfant montre la quantité sur ses doigts.

3) Observer la fiche avec les poissons.

Objectif: Mettre autant de poissons dans l’aquarium que sur le petit aquarium.

  1. Compter les poissons (1, 2, 3) et mettre 1, 2 ou 3 legos dans l’aquarium (pour matérialiser les poissons) (Ce n’est pas la peine,d’imprimer la page 2)

 

Ateliers pour les Moyens: 

Se repérer dans l’espace: se repérer dans un tableau à double entrée.

Dire au enfant qu’on l’ a déjà vu avec les couleurs : voiture et rouge = voiture rouge; voiture et jaune = voiture jaune.

Faire de même pour ce tableau 

 

Graphisme MS: la spirale (faire la coquille des escargots)

 

Arts plastiques PS: Des fleurs à l’aide de ronds colorés de différents diamètres.

  1. Dessiner 3 ronds de différents diamètres, (3 / fleur)
  2. les colorier d’une couleur différente, les découper ou découper dans du papier coloré.
  3. Préparer un fond bleu et vert à la peinture.
  4. Attendre le séchage
  5. Coller les ronds, d’abord le plus grand, puis le moyen au centre et enfin le plus petit.
  6. Dessiner une verticale pour créer la tige.

 

 

 

 

Variante pour les MS avec des coeurs de fleurs en spirale