Travaux réalisés par les élèves ce mardi 6 avril
Par dans la catégorie Accueil, Classe 1 de TPS-PS-MS Mme Demorgny
Bravo les enfants , vous avez bien travaillé!
Nous souhaitons également un bon anniversaire à Hanks pour ses 4 ans!
Bravo les enfants , vous avez bien travaillé!
Nous souhaitons également un bon anniversaire à Hanks pour ses 4 ans!
Vous avez eu des documents vendredi, je pense qu’il y en aura assez pour aujourd’hui.
DATE
Je vous envoie le calendrier d’Avril sur lequel les enfants peuvent faire des croix sur les jours passés et un point sur le jour présent.
Les Petits peuvent écrire MARDI avec avec votre aide: – M (le M de maman) on monte vertical, on descend oblige, on remonte oblique et on redescend vertical.
Vous pouvez les faire compter jusque 6 et écrire le numéro.
Les Moyens écrivent la date complète : MARDI 6 AVRIL (avec le feutre d’ardoise)
SPORT: Ramper
Vous pouvez faire un parcours dans la chambre avec des couvertures et ramper le plus vite possible.
ARTS VISUELS
Réalisation de fleurs recyclées pour décorer le jardin à l’aide de bouchons et de bouteilles plastiques.
La cloche est passée vendredi apporter des chocolats aux enfants sages pour leur grand plaisir.
Les spirales avec de la laine (MS)
Les spirales à la peinture à partir d’une gommette.
EPS (PS-MS): Ramper
Les Jonquilles en papier
La date sur ardoise
Nous avons écouté:
En vocabulaire, nous avons travaillé sur les mots : pyramide, Egypte, pharaon, Néfertiti, Toutankhamon, momie, hippopotame, dromadaire, chameau, crocodile.
Nous sommes “partis” en Egypte grâce à Googlemap voir les paysages d’Egypte et les pyramides.
Nous avons regardé des dessins animés avec des pyramides et des pharaons.
Les petits ont travaillé sur le triangle.
Arts plastiques: – tracer de dromadaire avec l’empreinte de sa main.
Arts plastiques: – Réaliser un quadrillage à la craie grasse et mettre de l’encre pour remplir les hippopotames.
Nous avons lu Roule Galette.
Nous avons fait de la farine en moulant les grains de blé.
Avec les moyens, nous avons dessiné des fleurs de Lys (symbole du roi).
Nous avons mangé la galette des rois et les rois étaient Cais et Mahel.
Les moyens ont fait des portraits de reines et de rois.
Les moyens ont fait des couronnes.
Les petits ont commencé à écrire leur prénom d’après un modèle sur fiche plastifiée.
Les quadrillages avec les petits. (Une verticale et une horizontale)
Motricité fine: Découpage de bandes pour faire le quadrillage de la galette.
Arts plastiques PS: Peinture des fonds pour coller les galettes avec des mousses en tamponnant.
Découvrir l’écrit PS: Reconstituer le mot GALETTE
LECTURE: Découverte de l’album : J’aime le rouge
SPORT dans le grand gymnase
Décoration du sapin de la classe
Graphisme MS: La ligne brisée.
Arts plastiques : Chaperon rouge
Ateliers PS: Rotation des ateliers de mardi
Ateliers MS:
Graphisme: Tracer les pics du hérisson au feutre
Maths: Créer une collection identique au modèle jusque 5 (points de la coccinelle)
Découverte de l’album LOUP, d’Olivier Douzou
Atelier des moyens :
Arts plastiques: Réaliser un loup en volume
DECOUVRIR L’ECRIT: DECOUVERTE DES LETTRES OBLIQUES
A, M,N, K, V, W, X, Y, Z
PHONO: Jeu du téléphone
Dire un mot à l’oreille et ainsi de suite et le dernier de la chaîne répète le mot entendu.
Ateliers PS
DECOUVRIR L’ECRIT: Reconstituer le mot LOUP
Atelier Peinture: Les verticales à l’encre
Ateliers MS:
Graphisme: Tracer des obliques
Maths: Les compléments à 4
Atelier MS : Formes et grandeurs:
–Identifier les formes : carré, triangle, rectangle, rond
Accueil
Ateliers des petits
Graphisme: les lignes verticales
Atelier autonome logique: Puzzle
Motricité fine: coloriage du chaperon rouge
Atelier des moyens: Repérage dans l’espace
Graphisme MS: La ligne oblique
Repérer des obliques
Motricité fine: Placer les pics des hérissons (de façon oblique)
Motricité fine: Découper sur une ligne droite
Placer les bandes oblique, de chaque côté de la ligne.
Peindre des obliques
Accueil
Découverte du gymnase et du badminton
Maths MS: Associer des quantités identiques jusque 4
Ecriture MS: Les lettres rondes
Motricité fine: Découpage et remplir les lettres rondes
Affichage dans l’école
Les bonshommes-feuilles des petits
Les loups des moyens
Accueil
Graphisme: Dessiner les poils du loup
Motricité fine: Coloriage du petit chaperon rouge
Logique en autonomie: Puzzle
Activités pour les moyens:
Motricité fine: Découpage du loup
Ecriture: Ecrire le mot LOUP
Accueil
Ateliers des petits
Graphisme PS: les poils du loup
Activité logique: Puzzles en autonomie.
Motricité fine : coloriage du chaperon rouge
Récréation en intérieur
Activités des moyens l’après-midi:
Les lettres rondes: O C Q G
Accueil
Récréation en intérieur et réalisation de jolies tours!
Activités des moyens l’après-midi
Maths : Ecrire les nombres de 1 à 9
Dénombrer jusque 5 et reporter les nombres dans un tableau (fait collectivement)
Repérage dans l’espace: Se repérer dans un labyrinthe
Accueil
Visionnage des contes du petit chaperon rouge/ les trois petits cochons/ le loup et les sept chevreaux.
Sieste pour tous les petits
Activités Moyens
Dessin dirigé du loup
Dessin du loup et du chaperon rouge puis coloriage au feutre.
Peinture des feuilles de l’arbre au tampon en rouge.
Accueil
Activités dirigées PS:
Donne une galette et un petit pot de beurre dans chaque panier.
Associer les images identiques
Atelier encre au tampon
Ateliers MS;
Associer quantités et nombres jusque 6 (Se déplacer sur un plateau de jeu à l’aide d’un dé)
Dessin dirigé du petit chaperon rouge.
Arts plastiques: Arbre à la peinture pour réaliser une œuvre sur le petit Chaperon rouge
Accueil et portrait des petits pour un projet arts plastiques.
Activité de “cache-cache” : entraînement en cas d’intrusion
Ateliers petits:
Atelier autonome:
Met une galette et un petit pot de beurre dans chaque panier (rond vert, triangle jaune)
Peinture: Remplir une surface à l’encre en tamponnant
Atelier discrimination visuelle : Associer les feuilles identiques
Ateliers des moyens:
Ecrire son prénom
Motricité fine: Découper sur une ligne brisée.
Maths: Associer des quantités identiques jusque 6 (dominos)
Arts visuels : Les ‘lollypop trees’ à la façon de Friedrich Hundertwasser
Accueil
Ateliers des petits
Ateliers moyens
Motricité fine: Faire des trous sur le pourtour de la feuille à l’aide d’une perforatrice à motifs.
Accueil du matin : Jeux libres
Découverte du monde pour les petits: Distinguer GRAND/ petit
Arts plastiques : Réalisation d’un fond à la peinture aux couleurs automnales à l’éponge.
Accueil du matin: activités libres
Activité du matin pour les petits: coloriage de Novembre aux feutres.
Activité des moyens: Reconstituer le mot AUTOMNE
Activités des moyens l’après-midi:
Le rond:
Découverte du monde: Observer et dessiner les différentes parties d’une feuille d’érable.
Accueil
Ateliers du matin MS: Reconnaître et colorier les lettres du mot POMME
Ateliers PS:
Décloisonnement avec les Moyens: Le quadrillage
Réinvestir l’apprentissage librement
Graphisme PS: Les points : Faire des points au feutre rouge dans la p
omme.
Ecriture MS: Ecrire le mot POMME sur le modèle
EPS : Jeux collectifs : Jeux de la tomate, faire rouler la balle vers quelqu’un.
Ecriture MS (après-midi): Les lettres composées d’horizontales et verticales : E, F, H, I, L, T
Accueil
Petit moment détente vidéo après la photo de classe
Activité motricité fine PS-MS: Coller des gommettes sur la ligne pour faire un cadre.
Maths MS: Les nombres jusque 4
Finir les activités en cours
Accueil
EPS: Parcours
Activités PS-MS: Coloriage
Activités MS après-midi: Découverte du nombre 4
Atelier 1: Construire une tour de 4 cubes
Atelier 2: Construire des lignes de picots (4 de chaque couleur)
Atelier 3: Construire un collier en alternant de couleur toutes les 4 perles.
Sieste pour les petits:
Activités calmes pour les moyens: