Selon le calendrier d’activités prévues par le projet Comenius, les élèves des divers pays d’Europe impliqués ont préparé des exposés sur des thématiques de leur choix:

Le patinage par les CP-CE1

la GR par les CE1-CE2

le permis piéton par les CM1-CM2

Nous vous invitons à vous connecter sur le site commun du projet pour découvrir les travaux des autres élèves européens. www.adayawayfromthevirtualworld.com

  All these works can be seen in English on our common website : www.adayawayfromthevirtualworld.com

  Dans le cadre du projet Comenius les élèves ont été invités à parler de leurs activités devant un écran et sans écran durant toute une semaine voici le fruit de leurs réflexions:

le journal des CP-CE1

le journal des CE1-CE2

le journal des CM1-CM2

Nous vous invitons à vous connecter sur le site commun du projet pour découvrir les travaux des autres élèves européens. www.adayawayfromthevirtualworld.com

All these works can de seen in English on this website : www.adayawayfromthevirtualworld.com

Dans le cadre du projet Comenius ” a day away from the virtual world”, une présentation de l’école et de la ville a été réalisée et montrée aux partenaires lors de la première rencontre en Turquie.

Voici les résultats des enquêtes menées auprès des élèves dans le cadre du projet ” a day away from the virtual world”

résultats du 1er questionnaire

résultats du 2ème questionnaire

Nous avons réfléchi aux bons et aux mauvais côtés des jeux vidéos . Voici ce que nous en avons conclu:

We’ve been thinking about the good and the bad sides of playing video games , here is what we came up to:

Benefits of sport

 Dans le cadre du projet Comenius ” a day away from the virtual world” , nous avons rendu visite à l’UPAF . Nous avons rédigé un compte rendu de cette visite .Cette présentation a été choisie comme meilleur travail lors de sa présentation aux partenaires européens.

 Here is a presentation of our visit to our social partner .This visit has been organised as asked in our Comenius project” a day away from the virtual world”.

France , visit to social partners

 La classe des CE1/CE2 de l’an passé  a crée une chanson pour le projet Comenius et l’a traduite en anglais :

J’aime, j’adore

Couplet 1 :

Refrain :

On perd parfois trop de notre temps, à regarder notre petit écran,

Restons connectés à la vie, sortons courir avec nos amis.

Couplet 2 :

   This song has been created and translated by the pupils for the comenius project :

I like I love

I like to play with my Wii                 I like to play with my DSI

I like the cinema 3D                          I like to watch a DVD

I love to do odd jobs                         I love to look at the clouds

I love to slide on a slide                   I love to make lots of friends

We are all becoming screen-agers

Plugged into our different screens

Keep connected to real life

Go outside to live our dream

I like to talk on Facebook            I like to laugh on MSN

I like  Dailymotion                        I like to play with my Playstation

I love to practice a sport              I love to play outside

I love to play some music            I love to go out for a pic-nic

We are all becoming screen-agers

Plugged into our different screens

Keep connected to real life

Go outside to live our dream