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H1c : Organiser les événements du passé

Par Thomas Barbier dans la catégorie Histoire/Géographie/Sciences/E.M.C. (CM1), Leçons et exercices (CM1)

Après avoir appris à analyser différents types de documents utilisés en Histoire, intéressons-nous à la frise chronologique (principal outil de l’historien).


Etapes 1, 2 et 3 : Questionnement, Hypothèses, et Recherche

Comment organiser les événements du passé ?

Après avoir émis leurs hypothèses,  les élèves trouvent la réponse en observant la frise chronologique et en lisant la fiche documentaire 3.

Fiche documentaire n°3


Etape 4 : Conclusion et leçon


Prolongement :

En devoirs, les élèves réaliseront l’exercice 1 de la fiche 3 = construire la frise chronologique de sa vie (de la naissance à aujourd’hui)

 

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