CM1 :

Nombres :

Je sais ma leçon si :

 – je peux écrire en chiffres et en lettres des fractions,

 – je trouve la fraction correspondant à un schéma,

 – je peux colorier une longueur ou une surface correspondant à une fraction,

 – je trouve la fraction correspondant à un segment.

 

géométrie :

Je sais ma leçon si :

– j’associe correctement un programme de construction à une figure,

 – je peux rédiger un programme de construction,

 – je peux construire une figure à partir d’un programme de construction.

 

 

CM2 :

nombres :

je sais ma leçon si :

 – j’écris en chiffres les nombres décimaux,

 – je connais le sens de : dixièmes, centièmes, millièmes, centaines, dizaines, unités,

 – je transforme une fraction décimale en nombre décimal,

 – je place des nombres décimaux sur une droite graduée,

 – j’encadre un nombre décimal par deux nombres entiers consécutifs,

 – je compare des nombres décimaux,

 – j’intercale un nombre décimal entre des nombres décimaux ou des nombres entiers,

 – je range des nombres décimaux dans l’ordre croissant ou décroissant

 

géométrie :

Je sais ma leçon si :

 – j’associe correctement un programme de construction à une figure,

 – je peux rédiger un programme de construction,

 – je peux construire une figure à partir d’un programme de construction ou d’un schéma.

 

mesures :

Je sais ma leçon si :

 – je choisis la bonne unité de longueur selon la mesure à effectuer,

 – je convertis des longueurs dans différentes unités (avec des nombres décimaux),

 – je range des longueurs (données dans des unités différentes) dans l’ordre croissant ou décroissant,

 – je résous des problèmes impliquant des unités de longueurs différentes,

 – je peux calculer le périmètre de figures plus ou moins complexes,

 – je peux résoudre des problèmes liés à la notion de périmètre (avec des unités différentes).