Depuis la rentrée des vacances de printemps, nous travaillons sur l’album “La coccinelle mal lunée” d’Eric Carle.
Demandez à votre enfant de vous raconter l’histoire! Excellent exercice de mémoire car la coccinelle rencontre de nombreux animaux…
J’ai interrogé les enfants sur ce qu’ils ont appris. ” On a dessiné des coccinelles, puis on a regardé dans les livres et on a appris les noms des parties de la coccinelle.”
” On a travaillé avec les bouchons: il fallait mettre le même nombre sur chaque aile de la coccinelle. On a réussi avec 2, 4, 6, 8, 10.” On dit que 2, 4, 6, 8, 10 sont des nombres pairs. On n’a pas réussi avec les nombres: 3, 5, 7,9: on dit que ce sont des nombres….et là, Léna me devance et dit :” des nombres mères!”
” On a travaillé sur l’horloge, sur les heures et on a appris le “midi”. Pour lire l’heure, on regarde la petite aiguille et si elle est sur le 5 et la grande sur le 12: il est 5 heures. On peut dire aussi “indique 5 heures” comme le souligne si bien Lyes.
Juliette est invitée pour tirer les rois chez sa copine Nénette. Elle prépare une belle galette. Mais en passant par le square, un loup des villes lui tend une embuscade… Que faire pour lui échapper ? Lui donner sa galette ? Pour se débarrasser du loup, Juliette lui jette sa galette dans la gueule. Et voilà notre loup qui s’étouffe avec la fève. Juliette finit par l aider et le sauve. Le loup des villes est alors tout ému. C’est la première fois qu’il a la fève, qu’il est le roi ! 