Dans le cadre de la commémoration du centenaire de la Bataille de Verdun, une partie des créations du Mur de l’Universalité a été imprimée et installée, du jeudi 26 mai au lundi 30mai 2016, dans la cour de l’hôtel de ville de Verdun, sur le parcours du président de la république Française et de la chancelière Allemande, le dimanche 29 mai.

La création artistique de notre projet “Ensemble en paix” a été sélectionné avec 11 autres pour faire partie de ce Mur.

A partir de différents albums les enfants ont découvert le sens des mots et leurs symboles :

• Liberté : c’est de pouvoir faire tout ce qui n’embête pas les autres
• Egalité : les hommes naissent libres et égaux en droit
• Fraternité : C’est ce que l’on réussit tous ensemble, ainsi que le partage

SUR NOTRE FRESQUE SONT SYMBOLISEES :

• La Liberté, par le bonnet phrygien porté par des enfants
• L’égalité, par des coiffes de différents pays du monde portés par d’autres
• la Fraternité, par la représentation de la planète Terre à partir des empreintes de mains croisées, de couleurs de peaux différentes.  Mais aussi par les photos des enfants en médaillons, ces derniers appartenant à la planète Terre. Et enfin par leurs photos et celles d’enfants handicapés en train de jouer ensemble à la “Guerre des bisous” et des fleurs .

Les enfants ont dessiné des armes, celles ci ont été collées, enfermées en dehors de la planète et gardées par la colombe de la Paix.

“UN GRAND BRAVO A EUX”

C’est un projet qui a permis de regrouper la classe de Grande section, l’animateur du patrimoine de la ville de Sedan et surtout 2 musiciens du groupe ALCOME

Le spectacle du 24/04/2015 est la finalisation d’un long travail autour

– des animations patrimoine sur la ville avec Gaëtan Quelever

– des albums de Claude Ponti sur l’imaginaire

– de l’écoute

– des productions sonores

– de la création plastique

Les enfants ont commencé par inventer une histoire à la manière de Claude Ponti dans l’album “Georges Lebanc”. Ils ont détourné les personnages historiques et les lieux de Sedan en s’inspirant de l’album. Ils se sont déléctés des expressions de l’auteur et les ont réinvesties dans leur histoire.

Tous les enfants de l’école ont participé à la création des décors

Durant une semaine, avec les musiciens, ils ont participé à toute une série d’activités:

– découverte et expérimentation de différents corps sonores

– travail de l’écoute de leur environnement  sonore

– écoute et enregistrements de sons dans la ville et dans l’école

– enregistrement de l’histoire et des fonds sonores

– découverte et création du spectacle en sound-painting

Au pôle culturel, lors de la répétition générale, ils ont découvert “l’acousmonium” et ont présenté, ENFIN ! , leur spectacle devant leurs parents, l’Inspecteur de l’Education Nationale, les représentants de la municipalité et bien d’autres personnes.

Un grand merci à toutes les personnes ayant participé de près ou de loin au projet, notamment Anne Lehy ( pour sa collaboration à ce projet durant les NAP, pour la création de l’affiche et des invitations), Laurent Biston ( directeur du Pôle Culturel), la Grande Communauté d’Agglomérations ( pour sa participation au financement), Maïlys Raynal et  Armando Balice du groupe Alcôme ( pour leur accompagnement tout au long du projet et leur intervention à l’école).

Et BRAVO à tous les enfants pour leur investissement, leur attention et leur créativité !!!!!

MARDI 10 FEVRIER : Animation patrimoine avec Gaëtan Guévéler

DECOUVERTE :

1 – Du palais des princes : celui-ci fut construit par Henri de la Tour d’Auvergne. Nous l’avons recherché sur le plan. Nous avons bien regardé le Palais des Princes pour le dessiner

Nous avons touché ses grosses pierres décorées de bossages vermiculés.

2 – De la plus vieille maison de Sedan (Moyen Age)

3 – Le centre ancien de Sedan : la rue de l’Horloge avec l’ancien Hôtel de ville qui ressemble au Palais de Princes

4 – Retour à l’école par La rampe de Capucins. Pourquoi ce nom ?  Parce qu’à la place des tours, il y a très longtemps, il y avait un couvent avec des moines qui portaient des habits à capuches “capucins”

5 – Visite…. d’un secret du pied de la tour des Fougères

Nous avons appris à trier les déchets, et surtout à reconnaître les amis de Tritri :

Voici TRITRI qui mange les  emballages recyclables : Mireille la bouteille, Léon le flacon, Monique la brique, Didier le papier, Raymond le carton et Pascal le métal.

Et FOURRE-TOUT qui mange les autres déchets : pots de yaourt, papiers de gâteaux, de bonbons, épluchures …

A NOUS DE JOUER !!!

Attention, il faut mettre chaque déchet dans la bonne poubelle !!!

Aie aie aie !!! Tritri a mal au ventre !!!! Son nez s’allume tout rouge !!! car Tritri a mangé un papier de bonbon.

Lundi 19, nous avons reçu la visite du Sirtom.
Tous les enfants ont été sollicités et devaient rapporter des déchets.
Après explication et présentation des deux poubelles “Tritri” et “Fourtout”, les enfants devaient placer leur déchet dans la poubelle correspondante.
Ensuite, la dame a présenté les objets que l’on pouvait fabriquer grâce aux objets triés (bouteilles, journaux, boites métalliques…)

Les enfants étaient ravis!!