dim.
22

Semaine 2 GS

Par Directrice dans la catégorie télétravail maternelle St martin

Voici le fichier de travail pour la semaine 2 comprenant l’ensemble des activités au jour le jour :

Fichier semaine 2 école à la maison GS

Cela reprend les domaines selon l’emploi du temps de classe.

Vous n’êtes en aucun cas obligé de l’imprimer en intégralité. Il y aura des activités où cela sera nécessaire, d’autres où tout peut se faire via le numérique (à vous de juger quand vous préférez que votre enfant soit sur feuille toujours dans l’optique de limiter les temps devant écrans).

A cela s’ajoute des temps d’activités physiques/motrices (en temps normal nous les faisions le matin, à vous de voir à quel moment c’est plus propice chez vous).

Une activité doit durer entre 15 et 30 minutes maximum, vous pouvez enchaîner deux activités maximum ou permettre un temps de jeux libres de 5-10 minutes/des défis/des rituels (à vous de voir).

N’hésitez pas à utiliser l’adresse melanie.chavet@ac-reims.fr pour toute question – demande complémentaire – aide éventuelle.

Comme en semaine 1, j’attends avec grand plaisir des retour photos – vidéos – sonores… des productions de vos enfants et sous la forme qui vous convient je souhaiterais avoir un retour du fichier (ou d’éléments du fichier selon vos possibilités) –> je vous contact cette semaine pour remédier aux envois impossibles sur ma boîte pro .

Bon courage, amusez-vous aussi et faites des choses qui vous plaisent !

Mélanie

Comptine Pierre Chêne L’hippopotame :

https://www.youtube.com/watch?v=sdQUtklKBUk

Lundi 23/03 :

Annexe : Diff graphies

Mardi 24/03 :

Photo printemps avec des bouchons :

Résultat de recherche d'images pour "maternelle printemps bouchons bouteilles"   Résultat de recherche d'images pour "maternelle printemps bouchons bouteilles"

Résultat de recherche d'images pour "maternelle printemps bouchons bouteilles"

Phono : (vous pouvez partager le travail entre mardi et vendredi après-midi)

1) Dictée de syllabes son voyelle I + son voyelle O :

I –> TI – RI – PI – NI – FI – LI

O –> MO – BO – SO – DO – VO – ZO

2) Retrouver la syllabe absente :

Dans la vidéo ci-dessous, nommer les 3 cartes et retrouver parmi le lot la carte intruse, c’est-à-dire qu’elle n’a pas de syllabe commune avec les deux autres (ex : 1er lot parapluie – pas – car –> l’intru est car). Appuyer sur entrée pour mettre sur pause entre chaque lot de 3 cartes.

Recherche

Correction

3) Ajouter/Retirer une syllabe :

Ajouter

Dans la vidéo ci-dessous, ajouter une syllabe au début ou à la fin pour obtenir un mot (ex : scie = si + mon = simon)

Vous pouvez les induire en proposant plusieurs syllabes

Voici des idées de mots pouvant être obtenu : simonplacard – poli – fourmi – départpapier – papa – bouchon – chateau – visser chapeau – balai – oiseaux – rideau

Retirer

Dans la vidéo ci-dessous ôter la syllabe du début du mot et dire ce qu’il reste (ex : bagarre –> j’enlève ba il reste gare)

Cette fois-ci retirer la syllabe finale (ex : bambou –> j’enlève bou il reste bam)

Enfin, ôter la syllabe du début pour les deux premières images puis la syllabe du milieu pour les deux suivantes et celles de fin pour les deux dernières

Jeudi 26/03 :

Jeu de la bataille (cartes non traditionnelles) : vers-les-maths-GS_comparer-quantites_cartes

dim.
22

Semaine 2 MS

Par Directrice dans la catégorie télétravail maternelle St martin

Voici le fichier de travail pour la semaine 2 comprenant l’ensemble des activités au jour le jour :

Fichier semaine 2 école à la maison MS

Cela reprend les domaines selon l’emploi du temps de classe.

Vous n’êtes en aucun cas obligé de l’imprimer en intégralité. Il y aura des activités où cela sera nécessaire, d’autres où tout peut se faire via le numérique (à vous de juger quand vous préférez que votre enfant soit sur feuille toujours dans l’optique de limiter les temps devant écrans).

A cela s’ajoute des temps d’activités physiques/motrices (en temps normal nous les faisions le matin, à vous de voir à quel moment c’est plus propice chez vous).

Une activité doit durer entre 15 et 30 minutes maximum, vous pouvez enchaîner deux activités maximum ou permettre un temps de jeux libres de 5-10 minutes/des défis/des rituels (à vous de voir).

N’hésitez pas à utiliser l’adresse melanie.chavet@ac-reims.fr pour toute question – demande complémentaire – aide éventuelle.

Comme en semaine 1, j’attends avec grand plaisir des retour photos – vidéos – sonores… des productions de vos enfants et sous la forme qui vous convient je souhaiterais avoir un retour du fichier (ou d’éléments du fichier selon vos possibilités) –> je vous contact cette semaine pour remédier aux envois impossibles sur ma boîte pro .

Bon courage, amusez-vous aussi et faites des choses qui vous plaisent !

Mélanie

Comptine Pierre Chêne L’hippopotame :

https://www.youtube.com/watch?v=sdQUtklKBUk

Mardi 24/03 :

Photo printemps avec des bouchons :

Résultat de recherche d'images pour "maternelle printemps bouchons bouteilles"   Résultat de recherche d'images pour "maternelle printemps bouchons bouteilles"

Résultat de recherche d'images pour "maternelle printemps bouchons bouteilles"

Phono :

1) Les mots et leur syllabe commune :

Dans la vidéo ci-dessous, relier chaque image de 2 ou 3 syllabes à celle d’une syllabe qui comporte une syllabe identique (ex : moustache –> mousse).

Pour des problèmes de capacités  du blog j’ai dû faire en vidéo vous pouvez l’extraire et modifier dans photos afin d’utiliser la fonction dessin pour relier.

Recherche

Correction

2) La même syllabe dans plusieurs mots :

Dans la vidéo ci-dessous, retrouver l’image parmi les 4 qui comporte la même syllabe que celle toute seule (pour cette semaine 1 seule, mardi prochain il y en aura au moins 2 comportant cette syllabe). Ex : Riz avec rideau

Activité 4 : Explorer le monde (avec l’adulte)

Découper sur les pointillés chaque éléments puis, assembler et coller sur une feuille pour reconstituer un oiseau.

Décorer le tout à la manière de votre choix.

un oiseau de printemps !

un oiseau de printemps !

Jeudi 26/03 :

Jeu de la bataille (cartes non traditionnelles) : vers-les-maths-GS_comparer-quantites_cartes

dim.
22

Semaine 2 PS

Par Directrice dans la catégorie télétravail maternelle St martin

Voici le fichier de travail pour la semaine 2 comprenant l’ensemble des activités au jour le jour :

Fichier semaine 2 école à la maison PS

Cela reprend les domaines selon l’emploi du temps de classe.

Vous n’êtes en aucun cas obligé de l’imprimer en intégralité. Il y aura des activités où cela sera nécessaire, d’autres où tout peut se faire via le numérique (à vous de juger quand vous préférez que votre enfant soit sur feuille toujours dans l’optique de limiter les temps devant écrans).

A cela s’ajoute des temps d’activités physiques/motrices (en temps normal nous les faisions le matin, à vous de voir à quel moment c’est plus propice chez vous).

Une activité doit durer entre 15 et 30 minutes maximum, vous pouvez enchaîner deux activités maximum ou permettre un temps de jeux libres de 5-10 minutes/des défis/des rituels (à vous de voir).

Pour les PS une seule activité imposée l’après-midi.

N’hésitez pas à utiliser l’adresse melanie.chavet@ac-reims.fr pour toute question – demande complémentaire – aide éventuelle.

Comme en semaine 1, j’attends avec grand plaisir des retour photos – vidéos – sonores… des productions de vos enfants et sous la forme qui vous convient je souhaiterais avoir un retour du fichier (ou d’éléments du fichier selon vos possibilités) –> je vous contact cette semaine pour remédier aux envois impossibles sur ma boîte pro.

Bon courage, amusez-vous aussi et faites des choses qui vous plaisent !

Mélanie

Comptine Pierre Chêne L’hippopotame :

https://www.youtube.com/watch?v=sdQUtklKBUk

Mardi 24/03 :

Annexe : J’écris mon prénom PS

Photo printemps avec des bouchons :

Résultat de recherche d'images pour "maternelle printemps bouchons bouteilles"    Résultat de recherche d'images pour "maternelle printemps bouchons bouteilles"

Résultat de recherche d'images pour "maternelle printemps bouchons bouteilles"

Jeudi 26/03 :

Jeu en ligne sur les ombres : https://learningapps.org/watch?v=phzvyboyj19

Vendredi 27/03 :

dim.
22

Correction de vendredi

Par thibaut.gorlicki dans la catégorie CE2-CM1-CM2, Non classé

Avec un peu de retard, je mets la correction français et maths de vendredi.

correction maths cm2

correction maths cm1

correction maths ce2

correction français

Pour les mathématiques, j’ai mis un barème pour l’évaluation. Si vous pouvez, mettez la note à votre enfant et si c’est possible, envoyez-moi une photo de la feuille sur l’adresse mail : stloup@gmx.com

Demain matin lors de la classe virtuelle à 10h30, nous ferons un bilan de la semaine passée. Si vous avez des questions, des suggestions, ça sera le moment de me les faire parvenir. Vous pouvez également m’envoyer un mail sur stloup@gmx.com.

lien classe virtuelle : https://eu.bbcollab.com/guest/f5c966e54b0a4721a58db63d83d9ac6f

A demain

Maître Thibaut

dim.
22

CE2 semaine 2 ( du lundi au vendredi)

Par Pontois Julia dans la catégorie télétravail LAFOSSE

Bonjour à tous

Voici le programme pour la semaine, bon travail à vous.

N’hésitez pas à utiliser le mail, je suis joignable et disponible pour vous aider au mieux pendant cette période.

Vous pouvez aussi m’envoyer vos papillons et oiseaux en photo je les posterai sur le blog que vous puissiez voir ceux des autres :-)

Maitresse Julia

DICTEE:

CONJUGAISON: présent et imparfait

  • jour 1: relire les leçons sur le présent et imparfait, s’entraîner à conjuguer oralement et à l’écrit les verbes danser, sauter au présent et à l’imparfait – bâtir au présent
  • jour 2 : livre ‘outils pour le français’  // lire la « remarque » de la leçon sur l’imparfait p76 sur les verbe en -cer et en -ger // faire l’exercice 7 p 77 // correction correcion 7p77
  • quand on veut : fiche jeu conjugaison 2 : Attention ce n’est plus seulement au présent mais aussi au passé, je m’aide des mots AUJOURD’HUI et HIER jeu conju CE2 numero 2

GRAMMAIRE :

  • jour 3 :nature des mots : faire les 4 dernières phrases de la première colonne. (même feuille que la semaine 1)
  • correction nature des mots :nature mots semaine2
  • jour 3 : singulier pluriel : lire la leçon p136 (livre outils pour le français) et faire ex 4 p 137 , correction : CORRECTION 4 p 137
  • jour 4 :  ex 2p 136 et ex 7 p 137 ,correction :correction 2 et 7 p 137

VOCABULAIRE :

Bien apprendre la leçon sur les synonymes et les contraires + Fiche exercices sur les synonymes et les contraires exercice vocabulaire

LECTURE:

  • Relire l’histoire : IL N’Y A PAS DE DRAGON DANS CETTE HISTOIRE (le fichier sera dans un prochain post)

MATHEMATIQUES:

  • jour 1, 2 et 3 :continuer de s’entraîner sur les tables x2 x3 x4 x5 : https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesmultiplication.php
  • jour 1 :Résolution de problèmes : problemes CE2 ou probleme ce2 avec présentation (une fois l’opération trouvée vous pouvez utiliser la calculette)
  • correction correction pb CE2
  • jour 2 :fiche exercices : ex maths CE2 1

aide : écriture additive c’est séparer les unités de mille, les centaines, les dizaines et les unités grâce à l’addition

2 345 = 2000 + 300 + 40 + 5

écriture multiplicative c’est utiliser la multiplication pour parler des unités de mille, des centaines , des dizaines

2345 = (2×1000) + (3×100) + (4×10) + 5

dim.
22

CE1 semaine 2 (du lundi au vendredi)

Par Pontois Julia dans la catégorie télétravail LAFOSSE

Bonjour à tous

J’espère que vous allez bien. Voici le programme pour la semaine, bon travail à vous.

N’hésitez pas à utiliser le mail, je suis joignable et disponible pour vous aider au mieux pendant cette période.

Vous pouvez aussi m’envoyer vos papillons et oiseaux en photo je les posterai sur le blog que vous puissiez voir ceux des autres :-)

Maitresse Julia

 

DICTEE: mettre pause pour avoir le temps d’écrire

 

CONJUGAISON: présent et imparfait

  • jour 1: relire les leçons sur le présent et imparfait, s’entraîner à conjuguer à l’oral puis à l’écrit les verbes danser et sauter
  • jour 2 :BLED : faire l’exercice 448 p 132 une fois au présent et une fois à l’imparfait
  • correction : correction 448p132
  • quand on veut : fiche jeu conjugaison 2 : Attention ce n’est plus seulement au présent mais aussi au passé, je m’aide des mots AUJOURD’HUI et HIER jeu conju CE1 numero 2

 

GRAMMAIRE :

  • jour 3 :nature des mots : faire les 4 dernières phrases de la première colonne. (même fichier que la première semaine, je vous le remets si besoin) nature des mots
  • correction nature des mots :nature mots semaine2
  • jour 3 : Révision singulier pluriel : BLED relire la leçon 13 page 36 et faire l’exercice 105 p 37
  • correction 105p37 correction 105p32
  • jour 4 : Révision :SUJET-VERBE : BLED: ex 88 p 32 en utilisant la leçon sur le verbe et le sujet (j’utilise les technique « ne pas » pour le verbe et « qui est-ce qui » pour le sujet)/ correction :correction 88p32

VOCABULAIRE :

Bien apprendre la leçon sur les synonymes et les contraires + Fiche exercices sur les synonymes et les contraires exercice vocabulaire

LECTURE:

  • Relire l’histoire : IL N’Y A PAS DE DRAGON DANS CETTE HISTOIRE (le fichier sera dans un prochain post)

MATHEMATIQUES:

  • jour 1, 2 et 3 :continuer de s’entraîner sur les tables x2 et x5 : https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesmultiplication.php
  • jour 1 :Résolution de problèmes : reprendre la leçon sur la résolution de problème (lire, relire la question plusieurs fois, raconter oralement le problème, faire un schéma, trouver le calcul, faire la phrase réponse en utilisant les mots de la question) problèmes CE1 1 (en faire 4 au minimum)
    • correction :
  • jour 3 :fiche exercices :ex maths CE1 1
  • jour 4 : je me chronomètre chrono multi CE1 semaine 2
  • jour 4 : Lire la leçon de géométrie sur le symétrie et l’apprendre + faire la fiche d’exercices geometrie CE1 CE2
  • BONUS : un GARAM  comme le défi de la semaine maths GARAM 2
dim.
22

CP semaine 2 (du lundi au vendredi)

Par Pontois Julia dans la catégorie télétravail LAFOSSE

Bonjour à tous

J’espère que vous allez bien. Voici le programme pour la semaine, bon travail à vous.

N’hésitez pas à utiliser le mail, je suis joignable et disponible pour vous aider au mieux pendant cette période.

Vous pouvez aussi m’envoyer vos papillons et oiseaux en photo je les posterai sur le blog que vous puissiez voir ceux des autres :-)

Maitresse Julia

 

MATHS : 

  • Jour 1 :
    • lire et écrire (écriture chiffrée) les nombres <60.
      • lire : 24  17  32  53  59  41  13  21  28  37
      • écrire : (dicter des nombres <60)
    • s’entraîner sur les compléments à 10  et révision des doubles <10  (jeu avec les doigts « j’ai 3 doigts levés il m’en manque… pour avoir 10 / jeu des dominos compléments à 10 voir en dessous)
    • Lire la leçon « écrire des nombres en lettres » cahier jaune . Trouver les mots que l’on doit utiliser pour écrire « 27 » le mot « vingt » et le mot « sept » . de même pour 45   32   26   19 …
  • Jour 2: 
    • fichier p 92 p 93
  • Jour 3:
  • Jour 4 : géométrie Relire leçon sur déplacements sur un quadrillage + exercices  geometrie CP

 

PHONO:

  • JOUR 1:
  • JOUR 2:
    • relire les syllabes de la fiche , rappel sur le ‘G a besoin du U’ quand il y a E I Y pour faire le son [g]
    • s’entraîner à écrire des syllabes contenant le son en dictée ( ga gou gui go goi gue …)
    • Lire les mots de la fiche
    • exercice faire les mots avec les syllabes (aide si besoin: séparer l’exercice en 2, trier les syllabes )exercice 2 son G
  • JOUR 3:
    • relire syllabes et mots
    • Ecrire sur ardoise des syllabes et des mots : gui  ga  go  gué  gou  gri  gla / une guitare – un guidon – garage – légume – glace –
    • lecture des phrases de la fiche
    • écriture (voir le fichier du jour 1)
  • JOUR 4:
    • je m’entraîne à apprendre les mots de la fiche (ardoise)
    • j’invente et je copie une phrase rigolote
  • BONUS exercice bonus son G

 

 

LECTURE :

  • Raconte l’histoire « il n’y a pas de dragon dans cette histoire » en t’aidant des illustrations (le livre sera en photo dans un prochain post car les images étaient trop lourdes) et lecture avec un adulte
  • lire les phrases et complète par VRAI ou FAUX (travail qui peut être fait à l’oral en lisant sur l’ordinateur)vrai faux   vrai faux aide

 

 GRAMMAIRE :
Relire leçon sur les verbes + exercices verbes CP
 
 BONUS :
mots croisés sur le printemps

 

 

dim.
22

Livre « il n’y a pas de dragon dans cette histoire »

Par Pontois Julia dans la catégorie télétravail LAFOSSE

Je n’ai  pas pu mettre en fichier pdf car trop volumineux pur le site, j’espère que de lire sur l’ordinateur ça ira.

Voici la 1ère partie du livre qui a déjà été lue en classe.

CP: lire avec eux, c’est à dire : un adulte lis le texte et laisse quelques phrases à lire par l’enfant. (cela peut aller de 1 phrase par page à toute la page suivant son niveau de lecture)

CE1 CE2 : lire le texte

Ne pas oublier de bien observer les illustrations.