ven.
27

Vendredi 27 mars 2 020

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2, Ecole à la maison cm1 cm2

Bonjour à tous!

J’espère que tout le monde se porte bien. Une dernière journée avant le week-end !

Corrigez vos problèmes avant de commencer.

Orthographe : Phrase du jour à recopier plusieurs fois ou à se faire dicter sur l’ardoise ou dans le cahier de brouillon.

Tôt le matin, vous plierez la tente et rangerez vos duvets. Ensuite, vous tenterez d’observer des chevreuils.

2° Revoir les mots de la semaine.

Conjuguer les verbes : respirer et apporter au futur simple de l’indicatif.

Lexique : Revoir les leçons sur les synonymes et les contraires.

exercice en ligne : https://www.ortholud.com/trouve-les-bons-antonymes-1.html

Calcul mental :

CM1 : Divise comme dans l’exemple.

ex ) 38:7 = ( 7 x 5 ) + 3

a) 37 : 5    *    b)  19 : 6   *  c) 43 : 8  *   d)  46 : 9   *  e)  49 : 8  *   f)  57 : 8 

CM2 : Calcule comme dans l’exemple .

ex ) 32 : 4 = 8  car 8×4 = 32

a) 54 : 9     b) 60:6   c) 42 : 7    d)  27 : 3    e)   48 : 8    f)  36 : 6    g ) 120 : 12   h) 39 : 3   i ) 90 : 15

 

6° Calcul : Poser 4 divisions en suivant le blason .

 

7° Problèmes :    cm1   : vendredi 27 mars               cm2 :vendredi 27 mars cm2

Les élèves de CM1 à l’aise peuvent faire les problèmes des CM2. Les corrections seront données lundi.

 

8° Histoire.

Relire la leçon sur Charlemagne. Laisser une page pour coller les documents au retour.

Découverte. Lire les documents : découverte 2

Répondre aux questions :

  1. Quel est le rôle des missi dominici?
  2. Où Charlemagne ouvre-t-il des écoles?
  3. Que font les fils de Louis le pieux à sa mort?
  4. Quelles en sont les conséquences?

Correction : découverte 2 correction

Leçon à recopier à la suite. trace écrite 2

Une petite vidéo de 15 minutes sur Charlemagne :

Je vous souhaite un bon week-end ! Profitez-en pour lire, vous reposer, jouer, danser, rire…

 

 

 

ven.
27

Correction des exercices cm1 jeudi 26 mars

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2, Ecole à la maison cm1 cm2

correction français                                    correction mesures

 

 

Grandeurs et mesures cm2 :         

 

Orthographe cm2 : correction français

jeu.
26

Jeudi 26 mars 2 020

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2, Ecole à la maison cm1 cm2

Bonjour à tous !! J’espère que vous avez passé un bon mercredi ! Merci à tous les parents et les enfants qui envoient des photos de l’école à la maison.

Voici le travail pour cette journée.

Correction de l’exercice d’anglais .

a) It’s one o’clock .

b) It’s nine o’clock.

c) It’s eleven o’clock.

Orthographe : Se faire dicter ou recopier plusieurs fois la phrase du jour sur l’ardoise. Puis la recopier dans le cahier bleu de dictées à la suite.

2° Vous sentirez les parfums que la brise apportera : ceux des animaux de la ferme voisine et l’odeur du foin fraîchement coupé.

Revoir les mots de  dictée :

Dehors – un chant – un duvet – une tente – un chevreuil – un hibou – un parfum –  une brise – moins- le matin

Conjuguer les verbesranger – tenter au futur simple de l’indicatif.

Rédaction :

Ecrivez une lettre à vos camarades pour leur raconter ce que vous faites pendant le confinement et ce que vous ressentez.

Utilisez un logiciel de traitement de texte de préférence ( ou éventuellement photo )et renvoyez-moi votre lettre par mail : classe4.saintmartin@gmail.com

Je publierai vos courriers sur le blog. Dites moi si vous ne souhaitez pas que les autres élèves lisent votre lettre.

Orthographe :

Nouvelle leçon : le pluriel des noms en -s.

Lire plusieurs fois et apprendre la leçon . La recopier dans le cahier d’orthographe en numérotant . Aller à la ligne comme moi et utiliser les mêmes couleurs.

leçon

exercices cm2 : 1  2  3  p 126/127 ( Outils pour le français )

exercices cm1 :  1  2   3 p 142/ 143 ( Outils pour le français)

Les corrections seront données demain.

7° Calcul mental. Diviser un multiple de 10

Cm2: a) 1 200 : 40  * b) 3 600 : 60 * c) 7 200 : 80 * d) 54 000 : 90 * e) 32 000 : 400 * f) 63 000 : 900

g) Nadia a parcouru 320 km en 4 heures. A quelle vitesse moyenne a-t-elle roulé?

h) Combien de pièces d’un euro peut-on avoir en échange de 1 200 pièces d’un centime d’euro? ( 1 euro = 100 centimes)

Cm1 : a) 300:3    * b) 400 : 4   *  c ) 550 : 5   * d) 120 : 4  *   e ) 160 : 8  *   f) 360 : 6  *   g)  630 : 3   *  h) 480 : 4  *

i) 808 : 8   *   j) 240 : 4

k) Combien y aura-t-il d’élèves dans chaque classe ?

  • 40 élèves de CP répartis en 2 classes.
  • 60 élèves de Ce1 répartis en 3 classes.
  • 80 élèves de CE2 répartis en 4 classes

8° Grandeurs et mesures:

Relire la leçon sur les unités de mesure de longueurs et sur les périmètres.

CM2:      ex    3   4     p 154  +  9  p 149 ( problème)  ( Dans Outils pour les maths )

CM1: ex   3    4    5   6   8   p  136  ( Dans Outils pour les maths )

Les corrections seront données demain.

 

9° Lecture : lire le chapitre 3 de Napoléon Moustache.

10°  EPS  : Dansez !!

Je vous souhaite  à tous une bonne journée . Bon courage aux parents qui se rendent sur leur lieu de travail.

A demain.

 

mar.
24

Liens pour le mardi 24 mars

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2, Ecole à la maison cm1 cm2

Il est difficile d’avoir accès aux deux vidéos du jour. La maman de Clémence me donne une astuce en passant par un autre site.

Voici donc le lien pour la grammaire :

 

https://www.lumni.fr/video/reconnaitre-la-fonction-attribut-du-sujet

 

Et le lien pour les mathématiques :

 

https://www.lumni.fr/video/de-l-ecriture-fractionnaire-a-l-ecriture-decimale

 

mar.
24

Mardi 24 mars 2 020

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2, Ecole à la maison cm1 cm2

Bonjour à tous ! J’espère que cette journée pause de lundi a permis aux enfants et aux parents de souffler un peu.

Je vous propose de commencer par la date :

Mardi 24 mars 2020       Tuesday March 2 020

Orthographe: Se faire dicter ou recopier plusieurs fois la phrase du jour sur l’ardoise ou dans le cahier de brouillon.

Ecrire( sur une nouvelle page du cahier de dictées) la date, le titre et la première phrase.

Une nuit à la belle étoile

1)Vous entendrez certainement le chant des oiseaux et vous vous ferez presque peur en écoutant les hiboux hululer à la tombée de la nuit.

Apprendre les mots pour lundi 30 mars :

Dehors – un chant – un duvet – une tente – un chevreuil – un hibou -le  parfum – une brise – moins- le matin

Conjuguer les verbes : plier et écouter au futur de l’indicatif.

Grammaire : Regarder la vidéo en lien concernant l’attribut du sujet.

https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/video/reconnaitre-la-fonction-attribut-du-sujet.html

Répondre au quizz suivant :

https://www.ortholud.com/grammaire/cod_ou_attribut/index.php

Leçon à recopier dans le cahier de français partie grammaire :

leçon à recopier

Calcul mental. Diviser un multiple de 10.

( Astuces : *Diviser un nombre par 2 revient à trouver la moitié de ce nombre.

*Diviser par 4 revient à trouver la moitié de la moitié de ce nombre.

*Enlevez 1 ou 2 zéros, faites la division et ajoutez ensuite au résultat :

ex)  200 : 5 ( Enlever 1 zéro à 200.  20 : 5 = 4 . « Remettre le 0 ensuite . 2 00 : 5 = 40″ ) .

 

Cm1 : 100 : 2  *   100:4   * 100 : 5  *  200 : 2  *200: 4  *200 : 5  *  1 000 : 2  *  1000: 4  * 1 000 : 5   * 400 : 2

CM2 : 350 : 5  *      540:9  *      480 : 6  *    150 : 3  *    360 : 4  *  440 : 4   * 490 : 7  *810 : 9   * 640 : 8   * 320 : 8

6° Numération : les nombres décimaux.

Ce sont des nombres « à virgule ». On les trouve dans les magasins ( prix  : 4,12 euros). Ils peuvent indiquer ta taille :

1,35 m etc ….

C’est une nouvelle leçon. Nous allons apprendre pour les cm1 et revoir pour les cm2 comment passer d’une fraction décimale à un nombre décimal ( c’est à dire un nombre à virgule ).

Pour cela, il faut s’aider d’un tableau de numération ( voir plus loin).

Je vous laisse regarder la vidéo :

https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/discipline/mathematiques/nombres/nombres-decimaux/de-lecriture-fractionnaire-a-lecriture-decimale.html

Entraînement : Placer ces fractions dans le tableau.     5/10       32/10    54/ 10    27/100   123/100   15 / 1 000 (cm2)

Centaines

 

Dizaines

 

 Unités

 

  ,  Dixièmes

1/10

 Centièmes

1/100

   Millièmes

1/ 1 000

 

 0  ,  5
 3  ,  2
 5  ,  4
 0  ,  2  7
1 , 2 3
0 , 0 1 5

Partie entière                                       Partie décimale

Pour placer les fractions dans le tableau, il faut commencer par  placer le chiffre le plus à droite dans la bonne unité.

S’ il n’y a pas d’unité ( ex : 5/10 ) , il faut ajouter un zéro dans la colonne « unité ».

Cm1 : Lire la leçon dans le manuel « outils pour les maths » p 48

Cm2 : Lire la leçon dans le manuel  » outils pour les maths » p 52

 

7° Anglais :

L’heure

Une petite leçon en vidéo :

Lire la leçon de la première page et faire les exercices de cette page dans le cahier de brouillon.( Seulement les 3 horloges de la page 1 )  Les réponses seront données jeudi.

Ang2-l-heure-s

 

Je vous souhaite un bon mercredi. Prenez tous bien soin de vous ! N’hésitez pas à m’envoyer des photos et des dessins de la barbe de Compère Gredin. A jeudi !

lun.
23

Lundi 23 mars 2020

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2, Ecole à la maison cm1 cm2

Bonjour à tous les parents et les élèves,

Ayant été un peu souffrante ce week-end, je n’ai pas pu vous préparer votre journée de travail.

Je vous donne rendez-vous mardi matin

Profitez en pour lire, revoir vos dernières leçons. Vous pouvez vous avancer dans vos blasons de calcul.

La maman de Yanis m’a dit que des émissions pédagogiques étaient proposées sur France télévision.

Pensez aussi à jouer, à dessiner et à écouter de la musique.

Je vous souhaite une bonne journée.

À demain.

Mme Bonnard 😊

cm2 :                               cm1 :

 

cm1+ cm2 :

ven.
20

vendredi 20 mars 2 020

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2, Ecole à la maison cm1 cm2

Bonjour à tous !

Aujourd’hui c’est le printemps ! Je remercie tous les enfants et les parents qui m’ont envoyé leur travail.

  1. Je vous propose de commencer par la correction des exercices de grandeurs et mesures d’hier.

2.  Dictée : J’ai envoyé la dictée ( son ) par mail. Il faut la lire avec VLC ou Windows lecteur media. Si vous ne parvenez pas à l’écouter, je vous donne le texte que vos parents pourront vous dicter ( ou vos frères et sœurs…).

Les jours seront plus chauds et s’allongeront. Les bourgeons se gonfleront de sève. Ils grossiront tant que leurs écailles s’écarteront. Des petites feuilles, recouvertes de duvet et encore fripées, pointeront une tête humide. Les rameaux s’élanceront vers la lumière du soleil.

3. Lexique : Relire la leçon sur les synonymes et les contraires.

ex cm1 : outils pour le français : 7 8 9 p 179 . La correction sera donnée lundi.

ex cm2 : outils pour le français : 5  6  7  8 p 165. La correction sera donnée lundi.

4. Calcul mental  : diviser un nombre entier par 10, 100 , 1 000….

Vous pouvez revoir la vidéo de jeudi si vous avez oublié la méthode.

cm1 : Divise ces nombres par 100

a) 6 000 – 4 000 – 900 – 1 700 – 7 000

b) 8 900 – 3 200 – 61 000 – 64 000

c) 75 000 – 91 000 – 102 000 – 852 000

cm2 : Calcule.

a) 1 480 : 10     b) 72 000 : 100      c) 154 000 : 1 000    d) 68 000 : 10    e) 1 203 000 : 100    f) 984 000 : 1 000

g) 65 000 : 10     h) 741 200 : 100    i) 88 000 : 1 000   k) 941 200 300 : 10

5 °Dans les blasons, poser 2 divisions ( pour les cm2 : avec deux chiffres après la virgule au quotient ).

Si vous avez terminé un blason, dites le moi, je vous envoie la suite.

6° Résolution de problèmes :

Terminer les problèmes que nous avions commencés vendredi dernier. Ils sont collés dans les cahiers du jour mais je vous les remets quand même.  Essayez d’en faire le plus possible  .

Je vous donnerai la correction lundi.

 

6. Histoire.

découverte découverte : à ouvrir et à lire

Ecrire un nouveau titre en haut d’une page dans le cahier d’Histoire ( en rouge en capitales) : CHARLEMAGNE

Laisser deux pages pour pouvoir coller les documents ( je vous les distribuerai à la rentrée ).

Lire les documents et répondre aux questions :  ( dans le cahier d’Histoire en sautant des lignes)

  1. Quel est le premier roi de la dynastie des Carolingiens?
  2. En quelle année Charlemagne devient-il roi?
  3. Quelle est la capitale sous l’empire de Charlemagne?
  4. DOC1: Comment est l’empire de Charlemagne par rapport à la France d’aujourd’hui?
  5. Doc 2 : Ce buste a -t-il été sculpté à l’époque de Charlemagne?
  6. Doc 3 : Où peut-on voir cette statue?
  7. Doc4: Pourquoi Charlemagne était-il un grand roi?

Vérifier et corriger ses réponses :

correction découverte

Trace écrite à recopier dans les cahiers. ( Recopiez bien au fur et à mesure sinon les leçons à rattraper à la rentrée vont s’accumuler… )

trace écrite 1 charlemagne

Bon week-end confiné à tous !

 

ven.
20

Corrections jeudi 19 mars

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2, Ecole à la maison cm1 cm2

correction grandeurs et mesures cm1

Correction ex grandeurs et mesures   pour les cm2

jeu.
19

Jeudi 19 mars 2 020

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2, Ecole à la maison cm1 cm2

Un grand bonjour à tous ! J’espère que vous profitez un peu du soleil malgré le confinement. La nouvelle adresse numérique : classe4.saintmartin@gmail.com m’a permis de mieux communiquer avec vous. N’hésitez pas à m’envoyer des questions, des photos…

Commençons par la date : Jeudi 19 mars 2 020   Thursday March 20th

  1. Correction des exercices de mardi ( voir article précédent )
  2. Orthographe: Phrase du jour à se faire dicter ou à écrire plusieurs fois sur l’ardoise. A recopier ensuite dans le cahier de dictées à la suite des phrases de lundi et de mardi.
Il y aura tant de soleil que je devrai couvrir ma tête. La lumière me fera mal aux yeux. Je rêverai d’un endroit humide pour me rafraîchir!

3. Conjuguer les verbes s’écarter et s’élancer au futur de l’indicatif.

4. Orthographe : Relire la leçon sur les mots en -é et en -té pour les cm1 ; en – é, -té, -tié pour les cm2.

Je vous donne une évaluation à me rendre. Il faut l’ouvrir sur votre ordinateur, la compléter et me la renvoyer par mail. Ce n’est pas la peine d’imprimer.

cm1 : evaluation_cm1_

cm2 : 9782210502093-exo-nopf-cm2-eval01

5. Calcul

Calcul mental  : Diviser un nombre par un multiple de 10

Regarder la vidéo :

ex cm1 : Divise ces nombres par 10 :

a) 60 – 40 – 80 – 100 – 400 – 360 – 670

b) 470 – 840 – 320 – 1 600 – 1 590

c) 1 200 – 5 030 – 6 050 – 1 850 – 9 940

ex cm2 : Divise ces nombres par 10 , 100 , 1 000

a) 150 : 10    b) 400 : 100  c) 1 500 : 10    d) 20 000 : 100    35 000 : 1 000    f) 102 000 : 100   g) 203 000 : 1 000

h) 75 000 : 100

La légion romaine était constituée de 6000 soldats partagés en 10 cohortes ( = groupes).

Combien de soldats comportait chaque cohorte?

6. Grandeurs et mesures

Relire les leçons sur les unités de longueur+ les périmètres du carré, du rectangle.

exercices cm1 : opmcm1_4_3_1 ( On peut ouvrir le document et écrire dessus). Les corrections seront données demain.

exercices cm2 :  Pour calculer le périmètre des figures C et D, regarde ce que mesurent les segments avec un trait, avec deux traits. Les corrections seront données demain.

7. Pour finir, un peu de lecture : lire le chapitre 2 de Napoléon Moustache.

Idée arts plastiques : Faire un portrait de Compère Gredin et imaginer sa barbe.

Merci à tous les parents de prendre le relais .Bonne journée  à tous !!

 

 

 

 

 Géométrie : Doc1

   Géométrie : Doc1

mar.
17

Nouvelle adresse mail

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2, Ecole à la maison cm1 cm2

Chers parents,

Je n’ai pas pu répondre à vos mails sur la poste depuis hier. J’en suis désolée. Le site était saturé.

J’ai crée une nouvelle adresse qui devrait fonctionner cette fois : classe4.saintmartin@gmail.com.

Merci de m’envoyer vos messages à cette adresse à présent. De nombreux parents me disent qu’ils n’ont pas pu faire les exercices sur classe numérique hier ou aujourd’hui. J’ai donc choisi de travailler à partir des manuels à partir d’aujourd’hui.

Merci pour votre compréhension. Bon courage à tous.

MMe Bonnard

1° Avant de lire…

Ecris le nom de l’auteur :Jean-Louis Jouanneaud

Ecris le nom de l’illustrateur :Camille Renversade

 

Lis la quatrième de couverture.

A quel genre de roman appartient Napoléon Moustache ? C’est un roman historique

 

Où et à quelle période se passe l’histoire ? L’histoire se passe en France puis à Austerlitz(Autriche)à l’époque de Napoléon.

 

 

2° Lis le chapitre 1

Donne le nom des personnages principaux. ( noms et prénoms)

Baptiste Courvil et Clément Bottin

Que sais-tu d’eux ? ( caractère, travail à l’école..)

Clément est curieux, sérieux, bon camarade. Baptiste n’est pas organisé. Il n’est pas motivé. Il préfère aller pêcher que d’étudier..

Qui est Moustache ? C’est le fidèle compagnon des soldats de Napoléon. Il s’est illustré en sauvant l’étendard français lors de la bataille d’Austerlitz.

Qu’est-ce que la prairie aux grognards ?

C’est le lieu le plus connu de Bourdy-la-Rivière. Certains affirmaient qu’en 1 805 la grande armée y avait fait une halte durant 2 ou 3 jours. Napoléon y serait venu en personne.

Où Baptiste et Clément se réfugient-ils à la fin du chapitre 1 ? Pourquoi ? Que leur arrive-t-il à ton avis ?

Ils se réfugient dans le creux d’un tronc d’arbre car il y a un orage. La foudre semble avoir frappé l’arbre.

mar.
17

Mardi 17 mars 2 020

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2, Ecole à la maison cm1 cm2

Bonjour à tous !

Hier les problèmes de connexion étaient importants. Beaucoup d’écoles essaient de travailler sur le site classenumérique.fr en même temps.

Je vous propose donc aujourd’hui de prendre vos manuels de mathématiques et de français.

Commençons comme tous les jours par la date : Mardi 17 mars 2 020 / Tuesday March 17 th

1° Orthographe : phrase du jour ( à recopier plusieurs fois sur l’ardoise si vous êtes seuls ; à écrire sous la dictée d’un parent dans le cahier de brouillon ).

Au printemps, les rameaux seront recouverts de bourgeons et de petites feuilles couvertes de duvet.

Les poissons aux écailles colorées sortiront du fond de l’étang.

Recopier cette phrase dans le cahier de dictées sous la précédente ( celle de lundi) en respectant la présentation habituelle.

3° Conjuguer les verbes sortir et grossir au futur de l’indicatif.

Conjugaison : Relire la leçon de conjugaison sur le futur dans le cahier de français.

dans les manuels « Outils pour le français » :

ex cm1 : 1  2  3  4 p 84/85

ex cm2 : 5 6  7 et 8 p 73

Les corrections seront données jeudi.

Calcul : Relire les leçons de calcul sur la division posée.

Prendre les blasons de calcul se trouvant dans les pochettes cartonnées.

cm1 : Suivre son blason rose ( 1 ou 2 suivant votre avancement ). Faire 4 divisions.

cm2 + Apolline : Suivre son blason rose ( 3 ). Faire 4 divisions. Ecrire le résultat avec deux chiffres après la virgule au quotient ( pas pour Apolline ).

Corrigez vous comme d’habitude à l’aide de la calculatrice.

Numération : les fractions décimales.

Relire la leçon de numération sur les fractions décimales.

Exercices dans les manuels : outils pour les maths :

cm1 : 17  18  19  20  pages 46/47

cm2 : ex 17  18  p 50/51

Les corrections seront données jeudi.

Géographie : Je vous invite à relire et à apprendre la préparation du contrôle que nous devions faire aujourd’hui.

evaluation de géographie commune département région

Essayez de me renvoyer votre évaluation par mail sur le compte donné précédemment. ( Dans la semaine )

Géométrie : Exercice 1 de  la fiche sur les triangles collée la semaine précédente dans les cahiers de géométrie.

Fiche-8-Les-triangles

Anglais : Relire le calendrier des fêtes et bien apprendre le lexique de la météo, des jours et des mois.

Bon courage à toutes les familles pour ces semaines qui s’annoncent difficiles. Je pense bien à tous !!

MMe Bonnard

 

 

lun.
16

Lecture des articles

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2, Ecole à la maison cm1 cm2

Petite précision : il faut « cliquer » sur l article pour avoir accès à toute la page du jour.

lun.
16

communication avec les familles

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2, Ecole à la maison cm1 cm2

Chers parents et élèves,

Je viens de créer une adresse mail pour la classe:

classe4.saintmartin@laposte.net

N’hésitez pas à me contacter.

Bonne journée.

Mme Bonnard

lun.
16

Lundi 16 mars 2 016

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2, Ecole à la maison cm1 cm2

https://classe-numerique.fr/ ( Lien pour des exercices à faire plus loin / sélectionner « nouveau site »)

Lundi 16 mars 2 020    Monday March 16th

Bonjour à tous!

J’espère que tout le monde va bien, les parents comme les enfants. Prenez bien soin de vous.

Je vous propose que nous suivions notre emploi du temps habituel sous différentes formes.

  1. Préparer une dictée : Recopier cette phrase dans le cahier de dictées en respectant la présentation habituelle
                      Le printemps

    Demain sera le jour le plus chaud de l’année. Les feuilles des arbres sècheront à cause du soleil. Il faudra garder le sol humide.

2.Apprendre à écrire cette phrase sans erreur. ( sur l’ardoise ou le cahier de brouillon)

3. Apprendre les mots pour vendredi :

Bourgeon – écaille – feuille – duvet – tête – humide – rameau – vers – lumière – soleil – tant

4. Conjuguer les verbes être et s’allonger au futur. ( Dans le cahier de brouillon

et garder la tracer pour vendredi).

5. J’ai ouvert un compte pour la classe sur le site :classe numérique.fr ( le lien est en haut de la page )

Pour vous connecter, vous devez utiliser l’identifiant :classedesaintmartin  et le mot de passe : handball.

Je vous ai préparé un plan de travail . Il faut sélectionner votre classe et votre prénom. Puis il faut choisir un mot de passe à 3 chiffres ( C’est vous qui décidez).

Pour Eline : regarde plutôt sur la page de Mme Guérin pour tes exercices.

Les exercices d’aujourd’hui concernent les COD/COI – les fractions décimales – la division- les jours et les mois en anglais. Il faut revoir les dernières leçons de grammaire, de numération et d anglais avant de faire les exercices.

 

Je pourrai suivre votre travail et vos résultats au fur et à mesure.

6. Littérature :

Répondre aux questions avant de lire dans le cahier de brouillon , puis lire le chapitre 1 et terminer les questions. Je vous donnerai la correction demain.

Les questions précédées d’ une étoile sont à faire( en plus )  par les cm2 et par les cm1 qui le souhaitent.

Pensez bien à faire des phrases ( qui ne commencent pas par « car » ou « parce que! » )  

a)° Avant de lire…

Ecris le nom de l’auteur :………………………………..

Ecris le nom de l’illustrateur :………………………………………………………………………………………

Lis la quatrième de couverture. ( Le dos du livre )

*A quel genre de roman appartient Napoléon Moustache ? ……………………………………………………………

Où et à quelle période se passe l’histoire ? ……………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………..

b° Lis le chapitre 1

Donne le nom des personnages principaux. ( noms et prénoms)

*Que sais-tu d’eux ? ( caractère, travail à l’école..)

Qui est Moustache ?

Qu’est ce que la prairie aux grognards ?

Où Baptiste et Clément se réfugient-ils à la fin du chapitre 1 ? Pourquoi ? Que leur arrive-t-il à ton avis ?

Voilà , je vous souhaite une bonne journée.

A demain.

Mme Bonnard

 

 

 

 

 

 

 

 

sam.
14

Ecole à la maison

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2, Ecole à la maison cm1 cm2

Chers parents et chers enfants,

Dès lundi, je vous écrirai des consignes de travail principalement en français et en mathématiques pour réviser les

notions étudiées. Nous découvrirons également de nouvelles leçons.

Vous aurez besoin de vos cahiers, des manuels que nous avons rangés vendredi dans le cartable.

Pour assurer la continuité pédagogique, je compte sur votre assiduité et votre sérieux.

 

Bien cordialement.

Mme Bonnard.

 

 

sam.
29

tournoi de Hand ball

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de CM1 - CM2

Vous retrouverez en suivant les liens ci-dessous les vidéos prises lors de la chorale de Noël.

https://drive.google.com/open?id=1pVzpYmUSgvuIRk-elX3Ut2RHzseNRplz

https://drive.google.com/open?id=1ovDMvJlwa7jv2sPG0pK0d4fhpe0lLMI4

https://drive.google.com/open?id=19R0z4vpWuxOiEsLn2hcTOqgKiL1hmCwA

https://drive.google.com/open?id=1L0GWH3kpOaeWCtaunmKp0pfTQQdg1FiP

mar.
10

Holiday lights

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2

mar.
10

le renne du père noel

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2

mar.
10

garou petit garçon

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2

mar.
10

le passé simple chanson

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2

ven.
29

numbers help me count 1 à 20

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2

ven.
29

Tables de multiplication de 6 à 10

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2

http://soutien67.free.fr/math/activites/multiplication/multiplication_03.htm

ven.
29

tables de multiplication de 0 à 5

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2

tables de multiplication de 0 à 5

tables de multiplication de 0 à 5

voici des photos du goûter zéro déchet du vendredi 22 novembre.

ven.
08

alphabet anglais

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2

jeu.
31

Matinée Halloween 🎃 pour les CE et CM

Par Christelle Guérin dans la catégorie Classe de CE1 - CE2, Classe de CM1 - CM2, Vie de classe CE

Le vendredi 18 octobre, les élèves de CE et CM ont participé à 4 ateliers sur le thème d’Halloween :

-un atelier cuisine où chacun a pu préparer le goûter qui a été offert à tous les élèves l’après-midi après la course  D’Halloween . Tout était délicieux : crêpes à la confiture de potiron et carrot cake…

–Un atelier bricolage avec fabrication de cartes d’Halloween.

– Deux ateliers de jeux en anglais pour mémoriser le vocabulaire d Halloween 👻 🎃🦇🕷🕸

Un grand merci aux parents qui ont aidé  lors de cette matinée  et un grand bravo aux enfants pour leur participation!👍🏻😊

 

Malgré une météo qui ne s’annonçait pas au rendez vous, le soleil est finalement venu se joindre aux élèves et aux nombreux parents présents pour la course d’halloween.

Les élèves, tous plus effrayants les uns que les autres ont très bien couru avant de déguster des crêpes, du carotte cake et de la confiture de citrouille, tout cela préparé par les élèves du CE1 au CM2, devant les PS et MS qui étaient de fervents supporteurs.

Un grand merci aux mamans qui ont aidés à l’occasion des ateliers

Un grand merci également aux mamans qui ont aidé à l’installation et au rangement.

Merci aussi aux parents qui sont venus encourager les élèves, à ceux qui ont apporté des bonbons, des gâteaux et des gobelets.

mer.
09

Reconnaître des droites perpendiculaires

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2

https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/video/reconnaitre-des-droites-perpendiculaires.html

mer.
09

Tracer des perpendiculaires

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2

https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/video/tracer-des-perpendiculaires.html

mar.
24

villes de France jeux

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2

https://www.logicieleducatif.fr/eveil/geographie/villes_france.php

mar.
24

les milliards cm2

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2

https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/video/les-grands-nombres-les-milliards.html

Afin de financer une partie du projet de l’année en partenariat avec la maison de la Nature de Boult aux bois, nous vous proposons une vente de bulbes.

Le catalogue a été distribué aux élèves.

Vous pouvez aussi le consulter en ligne : https://it4v7.interactiv-doc.fr/html/catalogue_fleurs_pdf_735

30% du montant des commandes est reversé à l’association. Alors n’hésitez pas et faites-en profiter votre famille, vos amis, vos voisins et même vos collègues ! Des catalogues ou bons de commandes supplémentaires sont disponibles sur simple demande.

Pour commander, c’est simple !

  • Le bon de commande à remplir se trouve en fin de catalogue. Remettez-le avec votre règlement à l’enseignant de votre enfant.
    Chèque à l’ordre de : COOPERATIVE SCOLAIRE J. LAMAIRESSE
  • Encore plus simple ! Commandez sur notre boutique en ligne et réglez directement par carte bancaire.
    Accès à la boutique : asso.initiatives.fr17
    Code d’accès : KDLAUV

La date limite pour passer commande est le : vendredi 4 octobre 2019.

Les commandes en lignes sont possibles jusqu’au dimanche 27 octobre

Votre commande sera distribuée à votre enfant, directement en classe.

Un grand merci à vous pour notre beau projet.

L’équipe enseignante

lun.
16

N2 Comparer des nombres entiers (cm2)

Par Elsa Bonnard dans la catégorie Classe de CM1 - CM2