lun.
30

Le Loup et les Sept Chevreaux – épisode 2

Par Karine Martins dans la catégorie Lecture compréhension

Quand le loup entre dans la maison, les chevreaux se cachent. Mais le loup les trouve et les mange, sauf le plus jeune. À son retour, la maman découvre ce qui s’est passé et retrouve son petit dernier. Elle a le cœur brisé. Mais heureusement, elle voit le loup assoupi dans un champ et pendant qu’il dort, elle ouvre son ventre. Les petits en sortent tous vivants et elle met à la place des grosses pierres. Puis elle recoud le ventre du loup. Quand le loup se lève pour aller boire, à cause des pierres, il tombe dans le puits et se noie. La maman et les sept chevreaux dansent de joie.
lun.
23

Le Loup et les Sept Chevreaux – épisode 1

Par Karine Martins dans la catégorie Lecture compréhension

Une maman chèvre part chercher à manger dans la forêt. Avant de partir, elle demande à ses chevreaux de bien prendre garde au loup, qui se déguise, et de ne surtout pas lui ouvrir la porte car il les mangerait tous les sept. Mais le loup arrive à se faire passer pour leur maman et les chevreaux lui ouvrent la porte. Va-t-il les manger?
lun.
16

transmission du travail à faire à la maison

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP

Chers parents de GS-CP,

Afin d’assurer la continuité pédagogique lors de la fermeture de l’école, il vous sera proposé pour chaque jour de la semaine où il y a normalement de l’école, un programme à faire avec votre enfant pour continuer les apprentissages.

Mme MARTINS et moi même avons choisi d’utiliser un PADLET pour vous transmettre le travail à faire, qui est à nos yeux plus facile pour voir les choses à faire au jour le jour. En voici le lien. https://padlet.com/maitressenival/lehaysphd9hq
Le lien restera le même durant toute la période de fermeture de l’école, le travail à faire sera automatiquement actualisé. Nous essayerons de mettre en ligne le travail la veille au soir pour que vous puissiez regarder le travail à faire en amont.

Pour chaque jour, nous avons listé les activités à faire par blocs thématiques (lecture, écriture, numération …).
Il vous sera parfois demandé de renvoyer le travail de votre enfant (photo, feuille à scanner) pour une correction et pour que nous puissions assurer un suivi du travail réalisé.
Pour cela, une adresse mail temporaire est disponible (celle ci vous a été communiquée par mail)
Si vous avez des questions concernant le travail donné, vous pouvez également utiliser cette adresse pour nous questionner.
Chaque bloc sur le padlet contient également une zone où la saisie de commentaire est possible.

La journée de votre enfant doit être rythmée. Les temps de travail et de temps libre doivent s’alterner, mais quand vous commencez un « bloc » de travail, il faut le mener du début à la fin.
Dans la mesure du possible, le temps de travail doit se faire dans une pièce calme, assis à une table.

Merci par avance pour votre engagement et votre assiduité, pour votre enfant.
Cordialement,

Morgane NIVAL et Karine MARTINS

lun.
16

Les Dinosaures de la cantine – épisode 2

Par Karine Martins dans la catégorie Lecture compréhension

A la cantine, Gédéon explique à Édouard ce que son arrière-grand-père lui a dit: il faut avoir tout goûté pour avoir le droit de choisir un seul aliment qu’on refuse de manger. Et c’est ainsi qu’Édouard, grâce aux trucs de son ami, est devenu un omnivore fort et costaud.

ven.
13

travailler à la maison

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP

Dès lundi, vous trouverez sur le blog de l’école, dans la rubrique de la classe le travail à faire pour la journée.

Les élèves de CP ont repris l’intégralité de leur case et il leur a été fourni un petit fascicule avec les fiches de lecture et un second avec les fiches de mathématiques. (les deux livrets se trouvant dans leur pochette cartonnée de mathématiques)
Ne sachant pas jusque quand l’école est fermée, les fiches ont été données pour tenir plusieurs semaines.
Il vous sera indiqué au jour le jour, par le biais du blog, le travail à faire et quelle fiche démarrer. Merci de ne pas tout faire dès à présent. Si l’école venait à ré-ouvrir prochainement, les fiches seront à ré-apporter à l’école pour qu’elles soient faites à l’école.

 

Pour chaque travail qui sera donné, il vous sera demandé d’expliquer le travail à votre enfant, à la manière d’un enseignant, de guider légèrement si votre enfant se retrouve bloqué, mais de ne pas faire à la place des enfants.
Le travail fait sur fiche sera à mettre de côté, avec le nom de l’enfant et sera à retourner à l’école quand l’école pourra de nouveaux accueillir les enfants.

jeu.
12

révision graphèmes AN à EZ

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Français - CP

lun.
09

graphèmes ER ES EZ

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Français - CP

lun.
09

Les Dinosaures de la cantine – épisode 1

Par Karine Martins dans la catégorie Lecture compréhension

Edouard ne veut pas aller à la cantine, surtout qu’il est dans une nouvelle école et qu’il n’a même pas de copains. Heureusement, il fait la connaissance de Gédéon qui, comme lui, est passionné de préhistoire et par les dinosaures. Gédéon, qui joue au dinosaure, lui apprend comment faire pour manger ce qui est proposé à la cantine.

ven.
06

Anniversaire de mars

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Vie de classe

Lison a soufflé ses bougies. Elle aura 7 ans le 28 mars.

Tout le monde s’est régalé en mangeant le gâteau au citron.

ven.
06

cahier de vie – période 4 semaine 1

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Vie de classe

Cahier de vie 2019-2020 période 4 semaine 1

ven.
06

recette de mars

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Cuisine

atelier cuisine – recette mars

mar.
03

graphème AI EI Ê ET

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Français - CP

lun.
02

Les poux de la reine

Par Karine Martins dans la catégorie Lecture compréhension

Une bande de poux a envahi la tête de la reine ! Son chambellan examine les cheveux de la souveraine avec une loupe et il découvre tout un monde : chaque pou porte un nom rigolo et ils jouent comme des fous ! La reine devient folle. Alors le chambellan envoie de la poudre blanche sur la tête de la reine et tous les poux s’en vont.. sur une autre tête, bien sûr. Et les poux reprennent leur vie de poux !

sam.
15

les maisons des nombres

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Maths - CP

ven.
14

recettes de décembre à février

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Cuisine

atelier cuisine – recettes dec – janv – fev

ven.
14

cahier de vie – période 3 semaine 6

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Vie de classe

Cahier de vie 2019-2020 – période 3 semaine 6

lun.
10

P’tit Lulu cuisinier – épisode 2

Par Karine Martins dans la catégorie Lecture compréhension

Pendant la préparation de la mousse au chocolat, les catastrophes continuent et la maison devient de plus en plus sale. Quand Maman rentre du bureau, elle est horrifiée : c’est un carnage. Papa lui explique que P’tit Lulu voulait lui faire une surprise pour la fête des Mères. Alors, Maman n’est plus fâchée et elle leur apprend que la fête des Mères c’est le lendemain. Ainsi, ils auront le temps de lui faire un autre cadeau : nettoyer la maison de haut en bas. Papa tombe sur ses fesses en l’entendant !

dim.
09

j’entends / je n’entends pas – AN

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Français - CP

ven.
07

cahier de vie – période 3 semaine 5

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Vie de classe

Cahier de vie 2019-2020 – période 3 semaine 5

ven.
07

école et cinéma

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Classe de PS - MS

Ce vendredi 7 février, les classes de PS-MS et de GS-CP sont partis à la comète pour voir 7 courts métrages dans un recueil intitulé « petits contes sous la neige ».

ven.
07

écrire en lettres les nombres de 10 à 20

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Maths - CP

jeu.
06

graphème EN

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Français - CP

lun.
03

P’tit Lulu cuisinier – épisode 1

Par Karine Martins dans la catégorie Lecture compréhension

P’tit Lulu et son papa veulent faire une surprise à Maman pour la fête des Mères et ils décident de faire une mousse au chocolat. Malheureusement, Papa met du chocolat sur sa chemise et fait tomber la cuillère en bois pleine de chocolat qui rebondit sur les murs et sur le sol de la cuisine. Le chien Moumouche attrape la cuillère et file dans le salon. Pour finir, il y a du chocolat partout dans la maison. Quelle belle surprise ce sera pour Maman !

dim.
02

les couleurs en anglais – 4

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Anglais, Classe de GS - CP

ven.
31

graphème AN / AM

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Français - CP

ven.
31

cahier de vie – période 3 semaine 4

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Vie de classe

Cahier de vie 2019-2020 P3 semaine 4

ven.
31

les couleurs en anglais – 3

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Anglais, Classe de GS - CP

ven.
31

musiciens de l’opéra

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Classe de PS - MS, Vie de l'école

Dans le cadre de la venue des musiciens de l’opéra de REIMS pour un concert à Saint Martin le dimanche 2 février, l’association Animons Saint Martin nous a fait profité de ce partenariat en faisant venir les musiciens, une matinée dans notre école.

Les élèves de la PS au CP ont bénéficié en début de matinée de cette intervention, puis les élèves du CE1 au CM2 ont suivi.

3 musiciens étaient présents pour jouer des morceaux de musique classique mais également pour parler de leur instrument et les faire essayer, pour les plus grands.

jeu.
30

collecte d’ingrédients pour l’atelier cuisine de février

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP

Chers parents,

Aucun élève de la classe n’est né au mois de février.

C’est pourquoi je me permets de vous solliciter pour l’achat des ingrédients de l’atelier cuisine du mois de février, qui aura lieu le vendredi 14 février.

Si vous souhaitez participer, merci de compléter le tableau disponible dans le lien ci joint : https://docs.google.com/document/d/1el3x_GX0ZvknD2EGJNFQAD78SBR2Rh9hbYIZpes2PgU/edit?usp=sharing

merci d’avance,

bien cordialement,

Morgane NIVAL

lun.
27

P’tit Lulu à l’hôpital – épisode 2

Par Karine Martins dans la catégorie Lecture compréhension

A l’hôpital, Papa aide Papy à faire pipi dans un pistolet. Mais il apprend que ce n’est pas Papy : il s’agit d’un inconnu ! Papa est tellement choqué qu’il tombe dans les pommes et se retrouve lui aussi à l’hôpital, dans la même chambre que Papy. Papy est bien content parce qu’il rit beaucoup avec Papa !

lun.
27

les couleurs en anglais – 2

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Anglais, Classe de GS - CP

ven.
24

les couleurs en anglais – 1

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Anglais, Classe de GS - CP

ven.
24

cahier de vie – période 3 semaine 3

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Vie de classe

Cahier de vie 2019-2020

jeu.
23

graphème OI

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Français - CP

mer.
22

écrire les nombres en lettres

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Maths - CP

lun.
20

la galette

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Classe de PS - MS, Vie de classe

Vendredi 17 janvier, les classes de PS-MS et de GS-CP se sont réunis pour danser et chanter sur le thème de la galette avant de déguster les galettes des ateliers « cuisine ».

 

 

lun.
20

Anniversaires de Janvier

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Vie de classe

Vendredi 17 janvier, Salomé et Baptiste ont soufflé leur bougie pour fêter leur anniversaire. Tout le monde s’est ensuite régalé avec la galette.

Aylena a trouvé la fève et était la reine du goûter.


lun.
20

P’tit Lulu à l’hôpital – épisode 1

Par Karine Martins dans la catégorie Lecture compréhension

P’tit Lulu va rendre visite à son papy qui est à l’hôpital. Il est tombé d’une échelle parce que Papa, en courant après le chien, a bousculé l’échelle sur laquelle était Papy. C’est la première fois que P’tit Lulu entre dans un hôpital et tout est prétexte à jouer, tout lui parait drôle.

sam.
18

le graphème OU

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Français - CP

sam.
18

graphème ON

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Français - CP

ven.
17

reconnaître les mots nombres – de 10 à 20

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Maths - CP

ven.
17

cahier de vie – période 3 semaine 2

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Vie de classe

Cahier de vie 2019-2020 – semaine 2 P3

jeu.
16

Mots croisés – graphème OU

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Français - CP

mar.
14

compléments à 10 #2

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Maths - CP

mar.
14

graphème OU

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Français - CP

lun.
13

sortie au conservatoire

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Vie de classe

Le vendredi 10 janvier, nous nous sommes rendus, avec les CE1-CE2 et les CM1-CM2, au conservatoire de musique et de danse de Châlons en champagne.

Après avoir attendus le bus, nous avons rejoins la place Tissier puis la fin du trajet s’est faite à pied.

Une fois au conservatoire, un programme permettant de découvrir 4 instruments et la danse nous attendait.

Notre classe a commencé par l’activité danse contemporaine, mené par un professeur du conservatoire. Les élèves ont découvert des mouvements, qu’ils se sont entraînés à faire plusieurs fois avant de les refaire accompagnés d’une bande sonore.

La classe a ensuite été coupée en 2 groupes pour la découverte des instruments. Les élèves ont tous découverts la même chose, mais pas dans le même ordre.

Les enfants ont découvert le violon Alto, la guitare, la flûte traversière et le cor. Dans chaque atelier, le ou la professeur de l’instrument expliquait des choses liées à l’instrument (histoire, fabrication, matériaux, …), jouait un ou plusieurs morceaux aux élèves. Les volontaires ont également pu essayer le cor ou la guitare.

Les photos et les vidéos des élèves durant les découvertes étant trop nombreuses et trop volumineuses, elles ne sont pas disponibles sur le blog de l’école mais vous pouvez les découvrir en suivant ce lien  :  https://photos.app.goo.gl/mgXTcHNxGr5kW9XT7.

 

Après toutes ces découvertes, les élèves ont pique niqué dans les locaux du conservatoire. Ils étaient ravis faire partager à leurs camarades leur repas « zéro déchet ». Merci aux parents d’avoir joué le jeu.

Les déchets ont été centralisés dans une poubelle puis ramenés à l’école et pesé. Notre poubelle pesait 570g.

Arriverons nous à faire mieux lors de la prochaine sortie avec pique nique ?!!

 

En fin de journée, Adèle nous a fait le plaisir de venir à l’école pour nous faire découvrir un autre instrument : la clarinette.

lun.
13

Surya et le tigre du Bengale – épisode 2

Par Karine Martins dans la catégorie Lecture compréhension

Surya retourne au palais et entend les plaintes de Shaka. Comme on lui a interdit de l’approcher, il demande aux dieux de l’aider et il fait un vœu. Le lendemain, à l’aube, il délivre Shaka et le conduit jusqu’à la forêt pour qu’il retrouve sa famille et sa liberté. Les dieux ont réalisé son vœu !

dim.
12

Surya et le tigre du Bengale – épisode 1

Par Karine Martins dans la catégorie Lecture compréhension

Un garçon nommé Surya vit en Inde dans une famille très pauvre. Un homme lui propose du travail chez le Maharaja. Tous les soirs, il doit nettoyer la cage d’un magnifique tigre qui a l’air enragé. Heureusement qu’il est attaché ! Mais Shaka, le tigre, s’habitue à Surya et ils deviennent amis. Un soir, Surya voit le Maharaja qui essaie de dresser le tigre avec un fouet et qui le menace. Surya, malheureux et révolté, s’enfuit sur la colline. Là, il voit une tigresse et ses petits. Il se demande si c’est la famille de Shaka.

sam.
11

Cahier de vie – période 3 semaine 1

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Vie de classe

La nouvelle année a débuté en classe avec maitresse Karine qui a fait découvrir aux élèves les différentes familles d’instruments,  afin de préparer la visite au conservatoire de musique et de danse du vendredi 10 janvier. (Un article consacré à cette sortie paraîtra sous peu)

Ils ont aussi découvert des nouveaux ateliers du matin,  mais aussi des nouveaux rituels pour le matin. Le GS responsable de la date doit maintenant écrire la date en entier à l’aide d’étiquettes. Les CP continuent à écrire la date sur leur ardoise,  mais maintenant sans modèle et souvent également lire une série de 10 mots.

Mardi,  les élèves ont bénéficié de l’intervention de Gwendoline pour le créneau échecs.  Jusqu’aux prochaines vacances,  avant la récréation du matin,  les GS profiteront de 50 minutes d’échecs puis les CP prendront leur place après la récréation.

En parallèle de l’activité échecs,  un projet autour du livre et du numérique se déroulera dans la classe avec la maitresse,  en demie-classe.

Vendredi,  la sortie au conservatoire nous a obligé à annuler l’atelier cuisine du début de mois. Mais ce n’est que partie remise,  l’atelier cuisine autant lieu vendredi prochain.

sam.
11

graphème AU / EAU #2

Par Morgane NIVAL dans la catégorie Classe de GS - CP, Français - CP