Une mission : créer le poisson le plus original !
Les CE1 ont accepté et relevé le défi haut la main !
Alors qu’en pensez-vous ? Envoyez-nous votre création ! (suite…)
Une mission : créer le poisson le plus original !
Les CE1 ont accepté et relevé le défi haut la main !
Alors qu’en pensez-vous ? Envoyez-nous votre création ! (suite…)
Les CM1 ont choisi une expression qu’ils ont illustrée au sens propre !
Saurez-vous retrouver la bonne expression ?
Laissez vos propositions dans un commentaire !
MELLINA
Salut et bienvenue dans le défi des phrases. La règle du jeu est simple. Tu trouveras ci-dessous des groupes sujets (en bleu) et des verbes (en rouge). (suite…)
Salut les enfants,
voici la dernière partie du défi X3. Pour jouer, c’est facile : (suite…)
Pendant cette période d’école à la maison, joue avec nous à Qu’est-ce que c’est que ça ? (suite…)
Salut tout le monde.
Voici la deuxième partie du défi X3. Tu as jusque 14 heures aujourd’hui vendredi 27 mars pour : (suite…)
Pendant cette période d’école à la maison, les CE1 vous donnent de leurs nouvelles.
Salut les enfants. C’est le moment de jouer. Voici les 5 premiers défis maths lancés par les CE1 (nous avons bien reçu les autres, nous les diffuserons dans les jours qui viennent).
La règle est simple : écris en commentaire de cet article le prénom de l’enfant, ainsi que les résultats, séparés par un point virgule. (suite…)
deux photos de Cerisiers en fleurs et voici les interprétations printanières des enfants (suite…)
En arts plastiques, nous interrompons notre travail sur l’art et la poésie pour démarrer un cycle sur l’autoportrait.
Retrouvez les copains de la classe de CE2 dans leur maison ou leur jardin. Même si leur visage est dessiné ou griffonné, vous n’aurez aucun souci à les démasquer.
On a hâte de découvrir votre autoportrait ! (suite…)
Notre projet Acrogym se poursuit… à la maison.
Frère(s) et soeur(s) se mobilisent et se transforment en porteurs, voltigeurs et pareurs pour aider à la réalisation de duos, trios et quatuors.
De l’élégance, du gainage et de beaux sourires. Un peu de légèreté nous fait du bien à tous. Bravo!
Découvrez les acrobaties et sauts des familles de Noé, Eléa, Inaya, Maëlle et Adrien. (suite…)
Pendant cette période d’école à la maison, les CE1 mettent des couleurs partout. Nous avons lancé par mail “le défi des couleurs”. La règle est simple : réunir des objets d’une même couleur, créer un composition et la prendre en photo. (suite…)
voici les réalisations a partir du portrait écrit de Monsieur KUNCHEVEU (suite…)
C’est la troisième participation au Printemps de Poètes pour la classe de CE2. Après, l’ardeur et la beauté, c’est le thème du courage qui est à l’honneur cette année.
Du courage, il nous en faudra alors je vous laisse découvrir la photo réalisée avec les élèves spécialement pour l’occasion ainsi que le poème de Carl Norac choisi pour l’opération Photo-Poème. (suite…)
En cas de décision de fermeture de classe, la continuité pédagogique se ferait, à défaut d’autres instructions ultérieures (provenant de l’enseignant(e) de la classe ou du ministère), par mail ou par téléphone pour de rares exceptions.
Les travaux, leçons,…déposés par les enseignants ainsi que les réponses des parents (pour corrections, commentaires,…) se feront directement par la boite mail professionnelle de l’enseignant(e) concerné(e).
Il est conseillé de contacter l’enseignant(e)le plus tôt possible, pour une bonne communication.
Pour avoir les actualités de cette épidémie à l’école de Tournes , vous recevrez un mail du directeur [ à condition que vous lui ayez envoyé votre adresse mail pour qu’il la mette sur la liste de diffusion. Si ce n’est pas encore fait, ne tardez pas car la donner à l’enseignante de la classe ne suffit pas ].
Pour avoir les actualités de cette épidémie et les conseils ou injonctions du ministère de l’éducation suivez ce lien:
ici, les recommandations ministère de l’éducation nationale
