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RENTRÉE 2022-2023

Par admin dans la catégorie actualités, Non classé

 

 

 

 

 

mer.
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BTS Conception des Processus de réalisation de Produits Option A

Par admin dans la catégorie BTS CPRP

Au Lycée professionnel Eugène DECOMBLE à Chaumont (52).

Un technicien supérieur en Conception des Processus de Réalisation de Produits (CPRP) est une personne qui doit avoir les qualités suivantes : rigueur, persévérance, autonomie, sérieux, vision dans l’espace, qualité d’écoute, savoir être et capacité à travailler en équipe, capacité à imaginer et concevoir des processus de fabrication (comment réaliser), goût du relationnel en bureau des méthodes et en production, une forte motivation pour la spécialité et une capacité à fournir un travail continu sur les 2 années de formation.

À l’issue de cette formation vous serez en capacité de concevoir et choisir le procédé de réalisation le plus pertinent pour réaliser des prototypes ou des pièces, à l’unité ou en très grande(s) série(s). Vous connaîtrez différents procédés de fabrication additive (ajout de matériaux : polymère, poudre de métal…), découpe laser, d’usinage, etc … de manière à imaginer et concevoir le procédé le plus pertinent, qui conjugue le développement durable aux développements humain et économique.

Pour les fabrications unitaires à forte valeur ajoutée (option A), il s’agit de choisir le procédé, définir le processus général de fabrication et coordonner les activités de mise en production, jusqu’à la présentation au client.

Ces activités impliquent la maîtrise des outils numériques utilisés de la conception à la réalisation des produits, la capacité à communiquer (à l’écrit et à l’oral, en français et en anglais), à travailler en équipe, à animer et encadrer une équipe de production.

Concepteur des processus qui y sont associés, ce technicien intervient tout au long de la chaîne d’obtention (définition – industrialisation – réalisation, assemblage et contrôle) des éléments mécaniques constituant les sous-ensembles industriels, qu’il s’agisse de biens de consommation pour le grand public, de biens d’équipement pour les entreprises, d’outillages spécialisés ou d’ensembles mécaniques à haute valeur ajoutée.

Ce BTS permet de former aux compétences nouvelles liées aux mutations technologiques, au regard des enjeux qui s’imposent au monde industriel. Il est un maillon indispensable entre l’ingénieur et l’atelier, entre la théorie et la pratique.
Ce BTS est ouvert aux élèves STI2D, et aux élèves de Bac Pro (usinage par exemple). L’établissement dispose d’un internat ( filles-garçons).

 Ce BTS est organisé en collaboration avec un réseau d’entreprises du territoire.

Le pôle technologique Sud Champagne est le creuset de l’innovation dans le domaine des matériaux. Installé à Nogent en Bassigny (52), il regroupe sur un même site un CRITT (Centre Régional d’Innovation et de Transfert de Technologies), une antenne de l’Université Technologique de Troyes qui forme des ingénieurs en apprentissage, des étudiants en licence professionnelle en contrat de professionnalisation, des laboratoires de recherche et de caractérisation et une pépinière d’entreprises.

Basé sur le pôle technologique Sud Champagne, Nogentech est un cluster regroupant une cinquantaine d’entreprises métallurgiques intervenant dans les secteurs de l’aéronautique, de l’automobile, du médical ou encore des matériaux.

Le cluster Nogentech a été labellisé SPL (Système Productif Localisé) en 2000, puis PER (Pôle d’Excellence Rural) en juin 2006. Il a été reconnu par l’Etat comme « grappes d’entreprises » en mai 2010.

Il compte deux départements :

  • Prosthesis Valley : Le cluster Prosthesis Valley  comprend des sociétés spécialisées dans les dispositifs médicaux (prothèses, accessoires, instruments de chirurgie et métiers connexes). Il représente plus de 35% de la production mondiale d’implants orthopédiques et instrumentations.
  • Flaamm(Forge Laser Aéronautique Automobile Mécanique Matériaux) : Le cluster Flaamm regroupe des entreprises spécialisées dans le secteur de la métallurgie (forge, fonderie, outillages, usinage, traitement de surface, traitement thermique, fabrication additive, polissage et marquage laser).

Les entreprises du territoire s’engagent dans l’accueil des étudiants sous statut scolaire et/ou par apprentissage.

Débouchés

Typologie des entreprises :

Le titulaire d’un brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » s’insère dans des entreprises de taille variable, très petites entreprises (TPE), petites et moyennes entreprises (PME) et grandes entreprises. Les principaux secteurs d’activités économiques concernés sont :

l’aéronautique ; le ferroviaire ;  l’automobile ;  le bâtiment ;  l’énergie ;  le médical ;  …

Dans les grandes entreprises, l’activité peut être centrée sur la définition des processus et la réalisation d’un sous-ensemble, au sein d’un service méthodes ou production : techniciens  qualiticien, technicien méthodes, technicien conception/modélisation, technicien automaticien, opérateur régleur,  chargé d’affaires,  responsable de projets, responsable de la fabrication en atelier.

Dans les PME, le travail s’exerce de façon plus autonome et concerne à la fois la préparation, la réalisation et l’organisation.

Avec de l’expérience, évolution possible vers les métiers de chargée-e d’affaires, responsable de projets, responsable de fabrication en atelier, voire d’adjoint ou d’adjointe à la direction de l’entreprise.

 Avec un complément de formation en gestion-management, la reprise d’une entreprise est envisageable.

Les besoins en compétences sont importants sur le territoire.

Dans le bassin Chaumont Langres, le secteur de l’industrie (secteur d’activité B) représente 8600 emplois, soit 19.6% de l’emploi total (France 12.9%), dont plus de 3000 emplois dans le secteur spécialisé de la métallurgie et fabrication de produits métalliques.

Ce BTS crée les conditions d’accès possible en  licence professionnelle Conception et Processus de Mise en forme des matériaux  enseignée au sein de l’UTT antenne de Nogent (52).

Ce BTS permet de conforter sur un territoire une filière complète de bac à bac+3 et plus, avec le diplôme d’ingénieurs pour répondre aux besoins de la profession.

Contenus  et horaires par semaine :

Culture générale et expression : 3 heures

Anglais : 2 heures dont Enseignement Technologique en Langue Vivante en co intervention.

Mathématiques : 4 heures dont Enseignement Technologique et Mathématiques  en co intervention .

Physique-Chimie : 2 heures.

Enseignement de spécialité : 20h dont industrialisation, production, Fabrication assistée par ordinateur, procédés de prototypage rapide et contrôles, gestion de projet, planification, méthodes, gestion technique et économique d’une affaire.

La formation  comporte 2 périodes de formation en milieu professionnel en première année :

Un stage de 2 semaines de découverte du milieu professionnel au premier semestre et un stage de 8 semaines en fin d’année scolaire. Le lycée accompagne les étudiants dans la recherche du stage grâce à son réseau de partenaires

Un projet industriel sera élaboré par l’étudiant au cours de la deuxième année. Il sera présenté et évalué  par un jury en fin de formation.

Inscription via  Parcoursup pour la phase principale.

Contacts : M. Olivier PETITFOUR , Lycée Eugène Decomble, 47, avenue d’Ashton 52000 CHAUMONT .

Tél : 03.25.03.06.05.  olivier.petitfour@ac-reims.fr

mar.
15

BTS CPRP Option A (Produit unitaire)

Par admin dans la catégorie BTS CPRP

BTS CPRP CONCEPTION DES PROCESSUS DE REALISATION DES PRODUITS OPTION A Production unitaire

 

Le technicien supérieur en Conception des Processus de Réalisation de Produits (CPRP) est en capacité de concevoir et choisir le procédé de réalisation le plus pertinent pour réaliser des prototypes ou des pièces, à l’unité. Il  connaît les différents  procédés permettant de définir le processus général de fabrication et coordonne les activités de mise en production, jusqu’à la présentation au client.

Ces activités impliquent la maîtrise des outils numériques utilisés de la conception à la réalisation des produits, la capacité à communiquer, à travailler en équipe, à animer et encadrer une équipe de production.

Ce technicien intervient tout au long de la chaîne : définition – industrialisation – réalisation, assemblage et contrôle.

Il est un maillon indispensable entre l’ingénieur et l’atelier, entre la théorie et la pratique.

Ouvert aux élèves STI2D et aux élèves de Bac Pro.

Ce BTS est organisé en collaboration avec un réseau d’entreprise du territoire.

 

Le titulaire d’un brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » s’insère dans des entreprises de taille variable, très petites entreprises (TPE), petites et moyennes entreprises (PME) et grandes entreprises. Les principaux secteurs d’activités économiques concernés sont :

l’aéronautique ; le ferroviaire ;  l’automobile ;  le bâtiment ;  l’énergie ;  le médical ;  …

QUALITES REQUISES

Un technicien supérieur en Conception des Processus de Réalisation de Produits (CPRP) est une personne qui doit avoir les qualités suivantes : rigueur, persévérance, autonomie, sérieux, vision dans l’espace, qualité d’écoute, savoir être et capacité à travailler en équipe, capacité à imaginer et concevoir des processus de fabrication (comment réaliser), goût du relationnel en bureau des méthodes et en production, forte motivation pour la spécialité et une capacité à fournir un travail continu sur les 2 années de formation.

APRES UN BTS CPRP

Ce BTS crée les conditions d’accès possible en  licence professionnelle Conception et Processus de Mise en forme des matériaux  enseignée au sein de l’UTT antenne de Nogent (52).

mar.
15

Informations diverses – Lexique

Par admin dans la catégorie informations pratiques

INFORMATIONS DIVERSES

L’organisation de la formation en lycée professionnel

Comme tous les lycées, le lycée professionnel permet de préparer un diplôme. Votre enfant apprendra des savoir-faire professionnels pour entrer rapidement dans la vie active même si de plus en plus d’élèves de bac professionnel décident de poursuivre leurs études en BTS (brevet de technicien supérieur).

En lycée professionnel, les élèves suivent des enseignements professionnels dans des ateliers ou des plateaux techniques et font des stages obligatoires en entreprise pendant leur temps scolaire. L’examen associe des épreuves ponctuelles en fin de terminale professionnelle et des épreuves en contrôle continu en cours de formation.

Comment s’organise la scolarité en Bac Professionnel

Au lycée professionnel, votre enfant va préparer, dans la très grande majorité des cas, son bac professionnel en trois ans. Au programme :

  • Des enseignements généraux identiques pour tous les élèves, quelle que soit la spécialité de bac professionnel,
  • Des enseignements professionnels et des enseignements généraux liés à la spécialité du bac professionnel,
  • Des périodes de stage appelées PFMP (Périodes de Formation en Milieu Professionnel), d’une durée de 22 semaines réparties sur les trois années de formation.
  • Un accompagnement personnalisé tout au long du parcours bac professionnel est proposé en fonction des besoins et des projets de votre enfant.

Les périodes de formation en milieu professionnel (ou les stages) sont obligatoires pour l’obtention du bac professionnel. Elles se déroulent en entreprise pendant le temps scolaire et votre enfant reste élève. Ces PFMP permettent de découvrir l’entreprise et son organisation, participent à l’apprentissage d’un métier, au développement des compétences liées au diplôme.

Si le nombre de semaines en entreprise n’est pas respecté, le diplôme ne pourra pas être délivré :

Votre enfant sera suivi par un professeur et un tuteur en entreprise.

 

LEXIQUE

 

CCF Contrôle en Cours de Formation

EPI Equipement Professionnel Individuel

DDFPT – Directeur Délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques – Ex Chef de Travaux.

PFMP Périodes de Formation en Milieu Professionnel

mar.
15

le mot du proviseur

Par admin dans la catégorie présentation

   

Le lycée professionnel Eugène Decomble du nom de l’ingénieur qui a construit le célèbre viaduc de Chaumont accueille près de 500 élèves, apprentis et étudiants.

Cet établissement moderne offre des conditions d’études optimales grâce à ses infrastructures entièrement neuves. Résolument tourné vers l’avenir, c’est un lycée qui se construit une nouvelle identité.

De la classe de troisième préparatoire aux métiers qui accueille des élèves après la quatrième jusqu’aux étudiants qui poursuivent leurs études supérieures en BTS, le lycée dispose d’un large panel de formations avec également  deux CAP et sept bacs professionnels dans les 4 grands domaines d’activités  que sont le bâtiment et les travaux publics, le numérique, l’électrotechnique et les environnements connectés, la maintenance automobile, la réparation des carrosseries et  l’industrie avec les bacs pro réalisation de produits mécaniques et maintenance des systèmes de production connectés.

C’est aussi un lycée qui se transforme pour le plus grand bénéfice de son territoire, avec l’ouverture du BTS Conception des Processus de Réalisation de Produits, option A, en 2019, le développement de l’apprentissage et la mise en place des familles de métiers en seconde professionnelle qui permettent de mieux accompagner les élèves dans leur parcours de formation.

Vitrine de la région, le lycée Decomble est le seul établissement scolaire en France à être labellisé Haute Qualité Environnementale. Les indicateurs énergétiques de performance retenus vont au-delà des pré-requis nationaux. Le développement durable est inscrit au cœur des formations et permet d’associer démarche pédagogique et citoyenneté.

Olivier PETITFOUR, Proviseur

mer.
09

3 Prépa. Métiers

Par admin dans la catégorie formations, formations

 

 

 

 

mer.
02

BAC PROFESSIONNEL TP (Travaux Publics)

Par admin dans la catégorie BAC PROFESSIONNEL