{"id":2165,"date":"2023-01-24T10:42:48","date_gmt":"2023-01-24T09:42:48","guid":{"rendered":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/lp-val-more\/-wp-\/?page_id=2165"},"modified":"2025-06-02T10:26:49","modified_gmt":"2025-06-02T08:26:49","slug":"ouverture-internationale","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sitetab3.ac-reims.fr\/lp-val-more\/-wp-\/ouverture-internationale\/","title":{"rendered":"ERASMUS+ OUVERTURE INTERNATIONALE"},"content":{"rendered":"\n
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Jusqu\u2019ici le lyc\u00e9e n\u2019a connu aucun projet ERASMUS. La Charte ECHE sera le 1er pas dans le
Programme Erasmus+, c\u2019est pour cette raison que le lyc\u00e9e Val Mor\u00e9 a souhait\u00e9 inscrire cette 1\u00e8re
candidature dans le cadre s\u00e9curisant du futur consortium de mobilit\u00e9 dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur
propos\u00e9 par la DAREIC du rectorat de Reims. De plus, l\u2019\u00e9quipe projet est convaincue que si les
\u00ab grands \u00bb du lyc\u00e9e (les \u00e9tudiants de BTS) montrent l\u2019exemple d\u2019une mobilit\u00e9 dans leur parcours, cela
permettra de d\u00e9velopper l\u2019ambition chez les \u00e9l\u00e8ves de 1\u00e8re et de Terminale. D\u2019autres projets Erasmus
pourront alors voir le jour.<\/p>\n\n\n\n

NOTRE CHARTE ECHE 2021 – 2027<\/a><\/p>\n\n\n\n

En mati\u00e8re d\u2019ouverture internationale, le lyc\u00e9e a une histoire et des exp\u00e9riences mais a bien compris
qu\u2019il faut aller plus loin. Le lyc\u00e9e a d\u00e9j\u00e0 permis depuis les ann\u00e9es 2000 des mobilit\u00e9s, des exp\u00e9riences
de correspondance, des s\u00e9jours de coh\u00e9sion et d\u2019\u00e9tudes. En effet, et pour exemples, un \u00e9tudiant a
s\u00e9journ\u00e9 en Chine, un autre en Angleterre, un troisi\u00e8me en Allemagne, dans le cadre de leurs stages ;
En 2015, 2 etudiants ont s\u00e9journ\u00e9 2 semaines en Roumanie et ont travaill\u00e9 \u00e0 la r\u00e9organisation d\u2019un
syst\u00e8me d\u2019irrigation. L\u2019association des BTS permet chaque ann\u00e9e un voyage d\u2019\u00e9tudes en lien avec le
machinisme agricole et le mat\u00e9riel de construction et de manutention \u00e0 l\u2019\u00e9tranger ou en outre-mer (La R\u00e9union, La Martinique, La Guadeloupe, l\u2019Allemagne, les A\u00e7ores, ..). La semaine des langues est
marqu\u00e9e par un petit-d\u00e9jeuner anglais et une exposition des travaux des \u00e9l\u00e8ves au CDI. Une correspondance en anglais et en fran\u00e7ais s\u2019est install\u00e9e entre \u00e9l\u00e8ves am\u00e9ricains (Lyc\u00e9e Douglas
Freeman \u00e0 Henrico en Virginie) et fran\u00e7ais du lyc\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

PROJET \u00e9tudiant VIDEO (Dossier irrigation Roumanie)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9tudiants pourront effectuer leur stage en entreprise habituellement r\u00e9alis\u00e9 dans une entreprise
fran\u00e7aise dans une entreprise europ\u00e9enne. La dur\u00e9e r\u00e9glementaire du stage est de deux mois. Il ne
sera peut-\u00eatre pas possible d\u2019effectuer un s\u00e9jour de deux mois, mais d\u2019un mois \u00e0 l\u2019\u00e9tranger. Cette
p\u00e9riode d\u2019un mois sera compl\u00e9t\u00e9e par des temps virtuels num\u00e9riques consacr\u00e9es \u00e0 la pr\u00e9paration du
s\u00e9jour et au retour pour compl\u00e9ter les \u00e9changes et les apprentissages et \u00e9valuer l\u2019exp\u00e9rience, ou selon
le projet de l\u2019\u00e9tudiant un compl\u00e9ment d\u2019un mois en entreprise fran\u00e7aise.<\/p>\n\n\n\n

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR MMCM (Maintenance Mat\u00e9riels de Construction et de Manutention)<\/a><\/p>\n\n\n\n

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR TSMA (Techniques et Services en Mat\u00e9riels Agricoles)<\/a><\/p>\n\n\n\n

La formation en BTS \u00e9quivaut \u00e0 120 ECTS. A ce jour les r\u00e9f\u00e9rentiels des deux BTS propos\u00e9s dans l\u2019\u00e9tablissement n\u2019ont pas de reconnaissance ou d\u2019\u00e9quivalent au niveau europ\u00e9en.Pour information, les BTS MMCM et TSMA sont des dipl\u00f4mes d\u2019\u00e9tat de niveau 5 (niveau europ\u00e9en),d\u2019une dur\u00e9e de 2 ans. Les ECTS ont pour objectif de faciliter la reconnaissance acad\u00e9mique des \u00e9tudes \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, notamment dans le cadre des programmes ERASMUS. Le cr\u00e9dit ECTS est proportionnel au volume de travail \u00e0 fournir par l\u2019\u00e9tudiant et permet de mesurer le niveau d\u2019\u00e9tudes atteint. Les candidats seront inform\u00e9s que leur dipl\u00f4me \u00e9quivaut \u00e0 120 cr\u00e9dits, qu\u2019un semestre \u00e9quivaut \u00e0 30 ECTS. Leur stage repr\u00e9sente 8 semaines en fin de premi\u00e8re ann\u00e9e, soit une \u00e9quivalence de 10 ECTS. A titre indicatif, 1 ECTS repr\u00e9sente 25 \u00e0 heures de travail. Le syst\u00e8me des ECTS que nous mettrons en place sera une reconnaissance des r\u00e9sultats obtenus durant le stage : d\u00e9couverte de l\u2019entreprise, t\u00e2ches professionnelles, relations fournisseurs\/ clients, communication orale et \u00e9crite. Nous envisageons d\u2019utiliser l\u2019EUROPASS pour valoriser les comp\u00e9tences acquises.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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