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Venez visiter nos filières BTS en réalité augmenté :

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Pour découvrir les vidéos de nos différentes filières, vous devez vous munir d’un téléphone portable équipé d’une application permettant de lire les QR code ainsi qu’une paire de lunette adaptée (sinon vous ne pourrez pas accéder à la visualisation 360° ou 3D).

 

Activation 3D

Pour accéder à chacune des vidéos proposées, il suffit de scanner le QR code correspondant. 

BTS ATI
(Assistance technique d’ingénieur )

BTS ATI 

BTS CPI
(Conception des produits industriels)

BTS CPI 

BTS CPRP
(Conception des processus
de réalisation de produits)

BTS CPRP 


BTS CRCI 
(Conception et réalisation en 
chaudronnerie industrielle)

BTS CRCI


BTS Fonderie

BTS Fonderie 


BTS Maintenance

 BTS Maintenance

BTS EPC

(Europlastics et composites)

 BTS Plasturgie

BTS SN
(Systèmes numériques)

BTS SN 

BTS TC
(Technico commercial)

BTS TC 


Il est également possible de découvrir nos filières en 360° avec un ordinateur via ce lien.

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Le B.T.S. C.R.C.I.

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bts chaudronnerieindu

bts chaudronnerieindu2

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La seconde métiers de l’industrie

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lA SECONDE

MÉTIERS DE L’INDUSTRIE

La découverte de 4 filières professionnelles

Effectifs : 30 places maximum

Principe :

Au lieu de se déterminer dès l’entrée en 2de pro sur une filière, les élèves découvriront 4 champs professionnels durant la 1ère année de bac pro et choisiront en fin d’année le bac qu’ils souhaitent passer.

Cette seconde expérimentale permettra de découvrir :

  • La plasturgie
  • La fonderie
  • L’usinage
  • La Chaudronnerie

À l’issue de la seconde, selon le choix de filière, l’élève sera scolarisé :

Un travail de coordination des différents référentiels est en cours avec les équipes concernées.

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B.T.S Fonderie

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bts fonderie

bts fonderie2

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Plate-Forme Technologique (PFT)

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La plate-forme technologique (P.F.T.)

La P.F.T. a pour mission d’organiser sur un territoire, de préférence celui d’une ville moyenne, le soutien apporté à la modernisation des entreprises par les établissements d’enseignement: les lycées d’enseignement général et technologique, les lycées professionnels, les établissements d’enseignement supérieur disposant de plateaux techniques autour d’une thématique commune.

La P.F.T. met ses équipements et compétences au service des entreprises en exécutant des prestations techniques pour le compte de celle-ci. Elle a également un objectif pédagogique, l’exécution de prestations pour les entreprises étant l’occasion pour l’élève de mettre en œuvre ses acquis, d’appréhender l’entreprise et de faciliter son insertion. Elle est, pour l’établissement, l’opportunité de valoriser la voie technologique et professionnelle et le cas échéant, d’adapter sa formation.

Objectifs

  •  Aider les entreprises locales à innover
  •  Rapprocher les centres de formation et les entreprises pour faciliter l’insertion des jeunes.

Missions

  • Prestations de service
  •  Recherche et développement
  •  Formation continue

Ressources

  • Les moyens techniques et humains des établissements partenaires
  • Des matériels spécifiquement dédiés pour l’entreprise

Domaine d’intervention :

       Mise en œuvre des matériaux (fonderie, plasturgie, chaudronnerie, productique)

       CAO, Scanning, Fabrication Additive (imprimante 3D)

Contacts :

Animateur PFT M.Alain CANIAUX : caniaux.pf-bazin@ac-reims.fr

 

visu FCIL

FCIL

FCIL2

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Le B.T.S. T.C.

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bts tc

bts tc2

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Le B.T.S. S.N.

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bts sn

bts sn2

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Le B.T.S. M.S.

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BTS MSoptiona

BTS MS2optiona

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Le B.T.S. I.P.M.

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Le BTS IPM

Industrialisation des Produits MÉcaniques

 

         Il s’intègre dans notre expérimentation L.D.M. (Lean Design & Manufacturing) qui regroupe 4 BTS :

     –  Conception et réalisation en Chaudronnerie Industrielle          –  Europlastic

     –  Industrialisation des Produits Mécaniques                               –  Fonderie

L’objectif étant de maintenir sur le bassin des formations une diversité d’offres tout en capitalisant les savoirs et savoir-faire de base communs dans les quatre spécialités.

– Des cours communs aux quatre B.T.S. en industrialisation et production, en étude de produits, en français, en mathématiques,

– Des cours regroupés par deux spécialités : en physique-chimie, en français, en mathématiques, en anglais, en gestion technique d’une affaire,

– Des cours par spécialité en industrialisation.

Le BTS Industrialisation des Produits Mécaniques forme des techniciens chargés d’intervenir tout au long de la chaîne d’obtention des éléments mécaniques constituant les produits industriels (consommation pour le grand public ou biens d’équipement pour les entreprises.

Objectifs :

L’aptitude à prendre en charge les “produits” depuis la phase conception en bureau d’étude jusqu’à son extinction donne au technicien IPM des compétences multiples.

       Compétences liées :

A l’intégration des produits, nouveaux ou anciens, dans un cycle de production

A la gestion et l’organisation des moyens humains et matériels de production

A l’optimisation des processus par la maîtrise de la chaîne numérique du concept à la pièce finie

A la maîtrise des outils liés à la qualité des produits

A l’intégration des normes environnementales dans le cycle de mise en œuvre d’un système de production

  

Une connaissance pratique des matériaux, métalliques ou non, des multiples procédés de fabrication et l’utilisation de nombreux logiciels positionnent le technicien IPM comme expert en pré industrialisation dans les équipes R&D. Son champ d’action s’étend de la pièce fonctionnelle de bureau d’étude au secteur du design industriel.


Son champ de compétence intègre la rétro conception et les différentes techniques de prototypage rapide.

Débouchés : (Cinq orientations métier)

  • Technicien procédé en pré industrialisation
  • Technicien méthode en conception de processus
  • Technicien méthode en qualification et optimisation de processus
  • Technicien responsable de la gestion et de l’organisation des moyens de production
  • Technicien méthode atelier

Cette formation permet d’intégrer une Licence voire licence professionnelle (350 intitulés disctincts)…