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Voici le titre du nouvel album sur lequel nous travaillons. L’occasion pour les plus jeunes élèves de travailler la paire, de mettre les choses par deux, et pour tous les élèves le moyen de retravailler le vocabulaire des vêtements.

Pas eu beaucoup le temps de faire des photos cette semaine, en voici juste quelques-unes…

Trouver parmi une grande quantité de chaussettes les deux mêmes, et poser dessus deux jetons identiques :

Colorier les chaussettes qui sèchent sur le fil pour bien montrer qu’elles sont deux identiques :

Graphisme pour les plus grands : une chaussette=un graphisme :

Promis la semaine prochaine j’essaie de faire plus de photos !