Bonjour,
voici le travail effectué mardi 19 mai en classe:
Rituel de la date
Langage: (activités réparties sur la journée)
Comptine “Dans mon verger”
Album “Le secret” racontée par les enfants (double -page par double-page)
Reprise du jeu en appui sur Le référentiel : les enfants posent des questions pour trouver le mot mystère (“exemple: est-ce qu’il y a un A?)
En plus, pour les GS, après découpage des étiquettes, associer les images avec le bon mot.
Phonologie:
PS/MS/GS: écoute d’une comptine avec le son [a] répété et remarquer le la prononciation du son [a] se fait bouche ouverte
PS/MS: Repérer quand la bouche s’ouvre pour faire [a]
GS:Repérer des mots avec [a]; proposer des mots avec le son [a]
Maths:
Compter le plus loin possible
PS MS Le secret-reperage-quadrillage
GS maths mardi 19 mai Les nombres ordinaux
Graphisme:
PS MS fiche graphisme mardi 19 mai
GS fiche graphisme mardi 19 mai
Découverte du monde: