Nous avons écouté:

En vocabulaire, nous avons travaillé sur les mots : pyramide, Egypte, pharaon, Néfertiti, Toutankhamon, momie, hippopotame, dromadaire, chameau, crocodile.

Nous sommes “partis” en Egypte grâce à Googlemap voir les paysages d’Egypte et les pyramides.

Nous avons regardé des dessins animés avec des pyramides et des pharaons.

Les petits ont travaillé sur le triangle.

• Tri d’objets et mettre dans une boîte ceux qui ont la forme d’une pyramide.
• Tracer un triangle et faisant le contour.

Arts plastiques: – tracer de dromadaire avec l’empreinte de sa main.

Arts plastiques: – Réaliser un quadrillage à la craie grasse et mettre de l’encre pour remplir les hippopotames.

Nous avons lu Roule Galette.

Nous avons fait de la farine en moulant les grains de blé.

Avec les moyens, nous avons dessiné des fleurs de Lys (symbole du roi).

Nous avons mangé la galette des rois et les rois étaient Cais et Mahel.

Les moyens ont fait des portraits de reines et de rois.

Les moyens ont fait des couronnes.

Les petits ont commencé à écrire leur prénom d’après un modèle sur fiche plastifiée.

Les quadrillages avec les petits. (Une verticale et une horizontale)

Motricité fine: Découpage de bandes pour faire le quadrillage de la galette.

Arts plastiques PS: Peinture des fonds pour coller les galettes avec des mousses en tamponnant.

Découvrir l’écrit PS: Reconstituer le mot GALETTE