Voici la première partie.
Il faut d’abord nommer les animaux ( pour être certains que les élèves les connaissent) plusieurs fois et leur faire dire. Lorsque les élèves connaissent parfaitement le nom de l’animal , on leur apprendra ( il faut répéter quotidiennement) l’initiale du mot. Par exemple, “la lettre A comme âne”, ” la lettre B comme blaireau”….cela tous les jours de la semaine.
en photo:
avec des peluches (pas toujours facile de les identifier…) et il faut leur faire remarquer que chaque peluche tient la 1ère lettre de son nom:
Ensuite, on peut compléter avec les référents des prénoms de la classe avec ces lettres ( pour certaines lettres, car il n’y a pas toutes les lettres de l’alphabet dans les initiales des prénoms de la classe!) :
la lettre A de l’âne mais aussi de :
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- ANAE
la lettre E de éléphant mais aussi de :
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- EDEN
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- EMA
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- ENZO