C’était Baptiste l’élève de service.

À l’accueil, ce matin, on a joué.

Après, on est allé sur les tables pour travailler. On regardait s’il y avait autant de places que de bonhommes.

Après le travail, on a pris la collation.

Aujourd’hui on n’a pas fait le sport. Maître nous a raconté l’histoire qu’on va jouer à la kermesse.

Après, on a été à la récréation.

Avant la récréation, on a été aux toilettes.

A la cantine, on a mangé des nuggets et à l’intérieur, il y avait du poisson. A côté, il y avait des haricots beurre.

Cet après-midi, on est allé chez maîtresse Sandrine pour travailler sur les alphas.

Après la récréation, les Violets ont fait des puzzles.

On a presque fini le mois. Il reste encore 5 jours.

Aujourd’hui, il y a plus de garçons que de filles.

Ce matin, on a fait du sport. On a fait des parcours. On a sauté sur un trampoline. Il ne fallait pas bouger les pieds quand on atterrissait. Il fallait atterrir debout. Il fallait aussi faire une pirouette à l’envers. Il fallait aussi atterrir sur les pieds. Il y avait des escaliers. Il fallait grimper et sauter en tournant. Il fallait faire un tour complet.

Après le sport, on a été à la récré.

Ce soir les violets ont pris leur coloriage magique et les orange leur fiche de puzzles.

Le groupe des orange a fait des puzzles.

On a fait du sport : on a appris à faire du théâtre.

Les rouges ont fait le casse-tête. Il y avait des formes : des carrés, des triangles, et des ronds. Ils étaient rouges, jaunes et bleus. Il y avait un modèle. Il fallait mettre les formes dans la même case que le modèle.

On a regardé un film avec de la musique, sans parole. C’était Rhapsody in Blue.

C’était Lucie l’élève de service.

Ce matin on a fait du sport. On a fait des parcours : on s’entraîne à faire de la gymnastique. On a fait une roulade en arrière et il fallait arriver sur ses pieds. On a appris à voler : il fallait tourner en l’air. Pour s’entraîner à grimper, on a grimpé sur les bancs et sur les escaliers en mousse. On est monté sur un banc et on a marché en arrière.

Ce soir, on a écouté de la musique. C’était un orchestre. Il y avait un piano, et le piano c’était l’instrument préféré du compositeur. Il y avait une clarinette. Il y avait du violon. Il y avait de la trompette, du trombone et décor. Il n’y avait pas de guitare. Il y avait un thème. C’était Rhapsodie in Blue de George Gershwin.

Aujourd’hui, maître Christian s’est un peu fâché parce qu’on parlait un peu trop fort.

On a essayé de mettre de la neige dans un placard, au soleil, et on a mis de l’eau sur la neige pour voir si elle fond. On a mis de la neige devant un ventilateur pour essayer de la faire s’envoler.

Après la collation, on a fait du sport. En sport, on a fait un parcours. On s’est entraîné à grimper, à tourner, à sauter, à avoir l’équilibre et à voler.

Après la récré, on a essayé de reconnaître tous les instruments qui étaient dans la musique Rhapsody in Blue

Ce matin, on a fait du théâtre. Au théâtre, on a fait une ronde. Maître avait mis un cerceau au milieu. Les enfants disaient leur prénom dedans. Il fallait aussi se donner une balle. Après, il fallait aussi se regarder dans les yeux.

Avant le théâtre, on a bu la collation.

Après le sport on est allé en récré.

Après la récré on a travaillé. Maître a dit des chiffres. Nous, on devait dessiner des petits ronds pour savoir combien il y en avait en tout.

Céline est encore venu pour nous apprendre à faire des belles photos. On a appris à faire des photos nettes.

Les copains ont pris en photo leur trésor.

On a appris qu’il faut prendre un fond blanc quand l’objet est noir, comme ça on voit mieux l’objet.

Quand l’objet est blanc, on prend un fond noir. On voit mieux l’objet aussi.

Parfois, pour prendre une belle photo, il faut être plusieurs. Un tient ou regarde de l’objet, un qui prend la photo, un qui tient le fond, un qui tient la lumière.

C’était Tom l’élève de service.

Ce matin, il fallait dessiner le même nombre de petits points et dessiner le même modèle.

Après, nous avons bu la collation.

Après, nous avons fait du yoga.

Après la récréation, nous avons joué sur les ordinateurs. Il fallait remettre les lettres à leur place. C’est pour apprendre les lettres en capital et en script.

Ce matin, en sport, on a fait du yoga.

Les Oranges ont joué au jeu de l’oie. Hugo v a gagné. Ça sert à apprendre à compter. Il y avait un dé avec que des cinq et un autre qui allait jusqu’à 5. Ça entraîne à compter : « 5 et 3 ça fait 8 ».

Avant d’aller manger, on a écrit des mots avec des étiquettes. Le modèle était écrit en capital, il fallait l’écrire en minuscule.

On a fêté l’anniversaire de Tom et de Nathan.

Après la collation, on a fait de la lutte en sport. Il fallait retourner la tortue sur le dos pour gagner un point.

Ce matin les oranges ont fait le château des décomptes. On avait un modèle et on devait refaire comme le modèle. C’est pour s’entraîner à refaire des modèles.

Ce soir, on a travaillé sur les dents. On devait mettre ce qui est bon avec le sourire et ce qui n’est pas bon avec les dents malades.

Pendant que les gris dictent le texte, les autres font un travail de leur casier.

C’était Jenna l’élève de service.