Les moyennes section, on était chez maîtresse Sandrine. On a collé les mots des choses de l’école.

On a colorié le dessin de la forêt.

Ce matin, on a fait le dessin de Jean Dubufet.

Les grands ont colorié les mandalas. Il ne fallait pas que les mêmes couleurs se touchent.

Sur l’ardoise, il fallait faire des ronds pour apprendre les nombres (Moyenne section).

Avec maîtresse Sandrine, on a fait un loto. Il fallait deviner par quoi les mots commencent (Grande section).

Après, on a écouté de la musique.

Après, on a découpé des images du matériel de l’école. On a collé les images. Il fallait mettre ensemble ce qui sert à la même chose. Par exemple, la colle et le scotch servent à coller

Ce matin, on a fait du sport. On a fait un nouveau jeu : les loups, le chien et les moutons.

Ce matin, on a fait du sport. On a joué à la balle aux prisonniers. Il y avait deux équipes. Ceux qui n’avaient pas de maillot, ils étaient les ketchups. L’autre équipe, ceux qui avaient les maillots, c’était l’équipe mayo. Celui qui était touché par le ballon était prisonnier. Avant le jeu, il fallait marcher sur les lignes. Il fallait faire attention de ne pas rentrer dans les enfants.

Après le sport, on a fait un flocon avec des bandes. Ensuite, il fallait le faire le tour des flocons pour s’entraîner à faire des lignes obliques.

Avant la cantine il fallait tracer des lignes verticales, horizontales, et obliques sur le dessin de Jean Dubuffet.

On a appris à mettre les objet de la classe dans sa tête.
On a joué au loto des prénoms : il faut remettre les étiquettes sur les têtes des copains. Ça sert à apprendre à reconnaître les prénoms.

Les grandes sections sont allées chez maîtresse Sandrine. On devait tracer des sourires sur les feuilles pour compter le nombre de syllabes.

Après on a colorié les animaux qui sont sur la page.

Après on avait fait le petit ogre. Il fallait dessiner tout ce qu’il y avait dans l’histoire.

L’après-midi, on a chanté des petites chansons.

Pendant que les moyens étaient avec Maîtresse Sandrine, on a collé les étiquettes du matériel de l’école.

On a dessiné le bonhomme : on a dessiné les mains, le torse, le bassin, la tête, le nombril, le ventre, les épaules, les bras, le cou.

Ce matin, on a cherché les formes. On avait des cartes : le carré avec le carré, le triangle avec le triangle…. Il fallait faire des familles.

Ce matin, on a fait du sport. On a fait un relais avec le ballon. Il fallait lancer le plus vite possible. Ensuite, il fallait lancer le plus vite possible et dans les buts avec et le tout petit ballon et avec le grand ballon. Certains ne lançaient pas droit.

Au travail, il fallait écrire les lettres

On a fait l’accueil, ça veut dire jouer.

L’après-midi, on a chanté une petite chanson.

Les moyens, on a compté jusqu’à trois. On a colorié les cochons parce qu’ils étaient trois.

Chez maîtresse Sandrine, les grands ont joué aux cartes avec les animaux. C’était la bataille et un loto.

Le matin, on a fait du sport. On a fait une course de relais. Il fallait lancer le ballon vite et chacun son tour.

L’après-midi, on a parlé des étiquettes de Léon. Sur les étiquettes, il y a des images et des mots. Ce sont des mots qu’on trouve dans le livre de Léon.

Ce soir, on a dessiné tout le corps. Avec des craies, on a fait le tour du copain.

Ce matin, on a fait du sport. On a marché et maître à siffler. Ça nous transforme en statut. On a lancé le ballon pour savoir les prénoms.

On a sorti des vélos pour la récréation.

Les grandes sections, on était chez maîtresse Sandrine. On a joué avec les syllabes.

Les moyens ont joué à la sonnette avec les doigts et on a fait des lignes de 3 étiquettes avec le papier.

Ce matin la table verte a compté les souris.

Aujourd’hui, on a fait du bon travail !

On a écrit notre prénom sur des étiquettes.

On a raconté l’histoire de Léon. Si on racontait un petit peu l’histoire, on recevait un jeton.

On a joué à un jeu pour apprendre ce que c’est « à côté », « dessus »…..