Les verts sont allés chez Maîtresse Julie. En attendant, on a fait de l’écriture, on a entouré des mots. Il fallait chercher “pin” dans tous les mots et “co” dans la deuxième ligne.

Ce matin, on a fait le ménage dans la classe parce que c’était le bazar, parce qu’on avait eu la kermesse samedi.

Dimanche, c’était la fête des pères.

Vendredi, on a joué notre pièce de théâtre devant les copains. C’était une répétition générale.

Aujourd’hui, c’est Eliot l’élève de service.

On a fait le sport dehors. Il y avait trop de vent. Du coup, les accessoires du théâtre tombaient ou s’envolaient. Et on riait aux éclats.

Cet après-midi, les verts et quelques bleus sont allés chez la maîtresse.

On a fabriqué les cadeaux pour la fête des pères.

C’était Eléna l’élève de service.

On a fêté l’anniversaire du maître. A la collation, on a bu du jus de pommes et on a mangé des galettes au sucre. Elles étaient très bonnes. C’était maître qui avait fait les gâteaux. Il a 50 ans.

On a fait du sport. C’était du théâtre.

Les bleus ont joué au labyrinthe cars. Ça apprend à réfléchir et à mieux voir où sont les choses (repérage dans l’espace).

Le maître a lu une histoire. C’était Cornebidouille. Elle dit plein de gros mots et ça nous fait rire. Les enfants n’ont pas le droit de dire des gros mots. Pierre, le personnage de l’histoire, disait des gros mots parce qu’il avait avalé Cornebidouille.

Les bleus ont colorié leur mandala.

Aujourd’hui, les bleus ont fait leur coloriage magique. Les verts ont fait un mémory avec l’alphabet et les violets ont fait un loto de lettres.

Avant la récréation, on a bu la collation (du lait d’amande à la vanille).

En sport, on a fait le jeu des crocodiles avec le foulard accroché au pantalon. Si les crocodiles attrapaient le foulard on devenait des crocodiles.

A la récréation, on a trouvé des haricots verts.

On est allés sur les bancs et sur les tables pour travailler.

Après, on a mangé et on a fait l’écriture sur notre cahier : l’écriture de “tu”.

Il y en a quelques uns qui sont partis chez maîtresse Julie pour faire de la peinture. Avec maîtresse Jeanne (la remplaçante de Christian) on devait écrire des syllabes sur l’ardoise. On est allé cherché des couleurs dans la classe, en anglais.

Aaron, Sacha et moi (Hugo), on a fait une cabane pour scarabée pendant la récréation.

Aujourd’hui, maîtresse Charlotte est venue dans la classe de maître.

Nous avons appris à écrire papa et fait de l’écriture.

Nus avons bu du lait d’amande. Ça sentait le gâteau.

En motricité, nous nous sommes déplacés comme des animaux : en rampant, en marchant, en sautant, en sautillant… Margot nous a même donné les consignes.

Puis, nous sommes retournés en classe travailler.

Cet après-midi, on a écrit la lettre t dans notre cahier. Pendant que les élèves étaient chez maîtresse Julie, on a dit les couleurs des feutres avec John la marionnette.

Clémence a choisi Cornibidouille pour que la maîtresse nous le lise.

Aujourd’hui, c’était Augustin l’élève de service. Le matin, l’élève de service dit si les garçons sont tous là. Si ils sont tous là, on met l’étiquette à 10. Si toutes les filles sont là, elles sont 9.

Ce matin, les verts ont joué au jeu des papillons. C’est pour apprendre à compter à partir d’un nombre plus grand que 1.

Les violets ont joué au jeu du roi. On a une carte et on a des pièces. Avec ces pièces, on doit fabriquer une fenêtre. C’est comme un puzzle.

Les verts ont joué à la chenille. Si on tombe sur la pomme on peut rejouer. ca sert à apprendre les lettres en attaché. Il y a des cartes rondes. Dessus il y a des lettres en attaché. On les retourne. Si on dit le nom de la lettte, on peut la garder. Sinon on la repose.

On a fait du théâtre.

On a préparé une surprise pour plaire à nos mamans. C’est bientôt la fête des mères.

Ce matin, c’était Lysian l’élève de service.

On a écrit le b en attaché avant-hier. Aujourd’hui, nous avons écrit le f.

les violets ont joué au jeu du lapin. Il y avait des pièges. Il y avait des loups, des chasseurs et un piège. Quand on tombe sur une des cases, on se fait tirer dans les fesses. Alors, on est mort et on doit recommencer au début. Si on tombe sur une carotte, on a de l’énergie et on peut rejouer. Quand on tombe sur le lapin, il nous transporte jusqu’à l’autre lapin. C’est Keymonne qui a gagné

On a fait du théâtre et le maître nous a filmé.

Cet après-midi, on a planté des tomates dans le potager.

Jeudi nous sommes allé à la ferme de Liart.

On a cuisiné de la compote de rhubarbe. Il manquait du sucre. alors, c’était top acide !

On a cuisiné de la sauce pour faire un apéro avec des légumes. Il y avait du choux fleur, des carottes, des navets et des radis. Pour faire la sauce, on a pris des petits suisses, de la ciboulette, du citron, des échalotes, du sel et du poivre.

On a mangé notre pique-nique.

Après, on est allé voir les animaux.

On a vu les ânes et Mirabelle la vache. On lui a donné à mangé.

On a vu le cochon Petit-Coeur.

On est allé voir les lapins.

Sarra a sorti les petits fou-fous. Ce sont les petites chèvres. Elles sautaient partout, même sur nous pour nous faire des câlins. Elles sautaient sur les bancs.

On a aussi trait une chèvre qui s’appelle Brindille.

Il y avait le bouc qui s’appelle Gus. C’est le papa chèvre. Le bouc fait pipi sur sa barbe parce que c’est une odeur qui plaît aux chèvres.

On est allé voir les moutons. Sarra a coupé les cornes du bélier parce qu’elles le gênaient. Tous les moutons se grattaient. Mais même le vétérinaire ne savait pas pourquoi. Ils ont déjà eu 5 traitements.

On a fait encore plein de choses.

Aujourd’hui, on s’est entraîné pour jouer la pièce de théâtre.

Un étourneau, un oiseau, s’est cogné dans la vitre de notre classe, et il est mort. Le maître l’a ramassé. On l’a mis dans une boîte avec un mouchoir pour le regarder. Il brille un peu.

Sacha et Eliot l’ont montré au MS et au PS.

C’était Sacha l’élève de service. Il a mis les étiquettes et il a écrit la date.

C’était Augustin l’élève de service.

Maître a lu une histoire.

On a écrit des lettres en attaché : on a écrit “l’île” sur le cahier. Ce sont des nouveaux cahiers. Christian nous a donné des cahiers parce qu’en CP il y aura des cahiers d’écriture.

Aujourd’hui on a fait de la lutte. On a fait de la vraie lutte. Il faut mettre l’adversaire sur le dos. Celui qui le met sur le dos gagne un point.