- Prenez les mots un par un (exemple : la porte)
- Demander quel Alpha se cache derrière chaque lettre (Alpha transformé)
(l=la limace; a=monsieur a; p=le perroquet; o=monsieur o; r=le robinet ; t=la toupie; e=madame é)
puis le son associé à chacun - Faire “chanter” rapidement les Alphas (lettres) pour “entendre”le mot lu.
Si votre enfant n’y arrive pas, décomposez les sons rapidement et il devrait le reconnaitre. - Notez le chiffre qui correspond à l’image dans le petit carré devant le mot à gauche.
- Il peut ensuite colorier les illustrations
Repérage dans l’espace : reproduction d’image dans un quadrillage
Écriture du “r” : Fiche droitier & Fiche gaucher
Phonologie : Transformer les mots = supprimer des syllabes
Aujourd’hui : ne faire que la TACHE PRINCIPALE