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Compte rendu conseil école 230321

Il semblerait que les poux soient de retour dans notre classe …  😕 Prenez garde!  Surveillez!

Revoir les mots de la dictée n°25+ les 2 mots invariables.

Réviser toutes les leçons du cahier précieux + les tables de multiplication.

Relire les leçons du grand cahier VERT.

Lire le livre “La villa d’en face” en entier.

BONNES VACANCES À TOUS !

Lundi 26

Lire enquête au château (2) et faire les questions (certains élèves ont déjà fait ce travail avant les vacances)

Revoir les notions d’anglais depuis le début de l’année

Finir la frise sur l’oeil du loup (dessins, coloriage , relecture des vignettes), ce travail sera ramassé

Calcul mental 25

Leçon le complément du nom

Leçon le passé composé (revoir avec avoir et apprendre avec être)

Mardi 27

Leçon de sciences (évaluation)

Mots invariables 81 à 100

Jeudi 29

autodictée

Lire également le livre

ORTHOGRAPHE: 

• Entraînement “dictée de mots n°25 + les 2 mots invariables”: sur ardoise ou sur brouillon.

GRAMMAIRE:

• Relire le texte “Vivre en 2050 (la suite)”.
• Relire les 2 leçons sur LE FUTUR.
• Effectuer la 2ème fiche (suite de celle d’hier) que vous trouverez en cliquant ici: https://drive.google.com/file/d/1kTRrLfUIuRvrCdSYxV2t4hfMtTR0uejh/view?usp=sharing

LECTURE:

• Lire les 2 textes sur la lettre S (feuille de la pochette plastifiée): pour chacun d’eux, chronométrer le nombre de mots lus en 1 minute OU le temps mis pour lire l’ensemble du texte, puis noter les informations dans les tableaux placés en-dessous.

LECTURE/COMPRÉHENSION: livre “La villa d’en face”:

• Lire le chapitre 2 jusqu’à la p. 15 et répondre aux questions de la 3ème fiche de travail (dans la pochette plastifiée).

MATHÉMATIQUES:

– Calcul mental:

• Revoir toutes les tables de multiplication.
• Nouvel exercice d’entraînement: https://learningapps.org/200341

– Espace et géométrie:

• Relire les leçons sur “Les solides” du cahier précieux.
• Faire la fiche sur “le cube” de la pochette plastifiée et la coller dans le cahier du jour.

Bonjour,

Voici les corrections de notre deuxième jour de distanciel

Conjugaison

clique ici :CamScanner 04-07-2021 09.25-2

Mathématiques

clique ici :CamScanner 04-07-2021 09.25

Lecture

clique ici : CamScanner 04-07-2021 09.11

pour la question exercices 1) vous êtes une vieille autruche alcoolique et lyophilisée et congelée

et la question silence 1) la maitresse a hurlé (un seul “e”) 47 fois et quarante sept fois

Il n y aura pas de visio ce vendredi , Mme Enfert a donné des devoirs que vous corrigerez avec elle le vendredi de la rentrée.

Bonnes vacances

Bonjour,

Voici le programme pour la dernière journée en distanciel. Les devoirs à faire pour la rentrée (26 avril) sont notés sur la fiche devoirs.

Lecture

Révision des lettres G et C
1)Rappel des règles de la lettre G et de la lettre C (voir leçons dans le cahier orange)   Lecture p 92
2)Dictée sur l’ardoise ou un cahier:
a) une guitare, une bague, un dragon, la langue, un pigeon, une page, il regarde, une orangeade
Faire relire les mots en se questionnant: y a-t-il besoin de rajouter un U, pour faire le son (G), ou non?
Y a-t-il besoin de rajouter un E, pour faire le son (J), ou non ? 
b) un citron, du café, facile, un caprice, un garçon, une leçon, la cuisine, cent, cinquante, ça
Faire relire les mots en se questionnant: y a-t-il besoin de rajouter une cédille pour faire le son (S), ou non?
3)Exercices sur le fichier p 112/113

Maths

1)Dictée de nombres en chiffres entre 50 et 79
2)Calcul mental: donner des calculs du type: 5+6=; 7+8=; 10+5= ; 9-3= ; 12-4 = ; 5+ …. combien on rajoute pour aller à 10 ; 6+ combien pour aller à 12
3)Fiche

Bon courage et bon travail! N’hésitez pas à me faire un retour sur le travail de la semaine.

Maitresse Marion

ORTHOGRAPHE:

• Copie des mots erronés de la dictée de mots de la veille x7,
• Entraînement “dictée de mots n° 25 + les 2 mots invariables”: sur ardoise ou sur brouillon.

GRAMMAIRE:

• Relire le texte “Vivre en 2050 (la suite)”,
• Relire la leçon sur le futur dans le cahier précieux  et/ou revoir cette vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=03PmdGC6Cr8,
• Compléter le 2ème tableau de conjugaison de la fiche collée sur le cahier du jour en écrivant les terminaisons en ROUGE.
• Effectuer la 1ère fiche à l’écrit ou à l’oral selon vos possibilités: https://drive.google.com/file/d/1kTRrLfUIuRvrCdSYxV2t4hfMtTR0uejh/view?usp=sharing
• Faire lire cette nouvelle leçon sur le futur et la coller dans la partie “Conjugaison” du cahier précieux (la première partie de la feuille a déjà été collée sur le cahier de devoirs): https://drive.google.com/file/d/1c5YkDHcsefNhrGKBExNWP0aWYeUQYeaf/view?usp=sharing 

LECTURE/COMPRÉHENSION: livre “La villa d’en face“:

• Lire le chapitre 1 jusqu’à la p.9 et répondre aux questions de la 2ème fiche de travail (dans la pochette plastifiée).

MATHÉMATIQUES:

Calcul:

• Petit exercice d’entraînement sur ardoise ou brouillon: “Le compte est bon”: https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/compte_est_bon.php

Espace et géométrie:

• Relire la leçon “Construire un carré” dans le cahier précieux.
• Effectuer les n°3, 4 et 5 des 2 fiches fournies ce vendredi 2 avril.
• Pour aller plus loin: s’entraîner à tracer des figures grâce à ce jeu: https://docs.google.com/document/d/1NFiw0gVbkJwHpy8Snu6w1ShFIxi0auHGQrooA8_Ob7Y/pub

Bonjour,

J’espère que la journée de mardi “école à la maison” s’est bien passée! Vous pouvez m’envoyer, par mail, des photos du travail de vos enfants.

Voici le programme pour cette nouvelle journée:

Lecture 

1) Revoir la leçon sur la lettre C (dans le cahier orange)
2) Lecture des mots p 90 puis lecture p 91
3) Exercices du fichier p 111

Ecriture/grammaire (A faire plus tard dans la journée)

Production d’écrits: Exercice 5 puis 6 p 115 du fichier. 
Avant d’écrire, faire verbaliser les phrases que votre enfant veut écrire. Remplacez les mots trop compliqués par des mots plus simples que votre enfant pourra écrire lui même.

Grammaire: Réecrire les mots sur le cahier du jour (avec la date) en ajoutant “un” pour les noms masculins ou “une” pour les noms féminins.

Maths 
Fiche d’exercices

Anglais

Après avoir revisionné la vidéo de mardi, voici un petit exercice en ligne où il faut associer l’animal avec son nom. Let’s play!

https://learningapps.org/view2905194

Bon courage et bonne journée!
Maitresse Marion