














































D’autres photos et une présentation plus détaillée… Cliquer ICI| Option LVC Italien | ||
|

| Retour accueil « Italiano » |
|||
| I TEMPI / LE CONIUGAZIONI | |||
| – |
|||
| ¤ Il presente irregolare | ¤ L’imperfetto | ||
| – | |||
| ¤ Il futuro: |
|||
| regolare (video) |
ausiliari (video) |
irregolare (video) |
scheda riassuntiva |
| ¤ Il condizionale | ¤ Il congiuntivo presente | ||
| – | |||
| ¤ Il passato prossimo (basi + essere + piacere + alcuni pp irregolari) | |||
| – | |||
| ¤ Il congiuntivo imperfetto | ¤ Il passato remoto | ||
| – | |||
| ¤ L’imperativo | |||
| ALTRI PUNTI GRAMMATICALI |
|||
| – |
|||
| ¤ Il comparativo di: | uguaglianza | maggioranza / minoranza | |
>
>
T-LV3 05/05 → 12/05
Proposta di correzione del lavoro per martedì 05/05
Primo esercizio: ritrova nel documento il vocabolario seguente:
*Suis-nous… = seguici (nel banner rosso in alto al documento)
*le gouvernement = il Governo *le traçage = il tracciamento
*Celui qui choisira = Chi sceglierà *toutefois = tuttavia *atteindre = raggiungere *l’efficacité = l’efficacia *sinon / autrement = altrimenti
*garder sous contrôle = tenere sotto controllo
Secondo esercizio: vocabolario : rispondi alle domande seguenti:
Qual è l’abbreviazione di « applicazione »? → l’App
Qual è il nome abbreviato del giornale « il Corriere della Sera »? → « il Corriere«
Terzo esercizio: grammatica: completa la tabella seguente con i verbi del documento:
|
infinito (con eventuale pronome) |
participio passato |
indicativo presente |
congiuntivo presente |
|
*scaricarla / scaricare |
*limitati |
*serve |
*spinga |
|
*avere |
*scritto |
*spetta |
///////////////////////////////// |
|
*servire |
*pubblicati |
futuro |
condizionale |
|
*raggiungere |
*selezionata |
*saranno |
*potrebbe |
|
*garantire |
*mappati |
*sarà |
*potrebbe |
|
*tenere |
//////////////////////////// |
*sceglierà |
*sarebbero |
Quarto esercizio: rispondi (in italiano) alle domande seguenti:
*Che cosa si vede nella foto? → In primo piano, si vede una donna per strada, in città. Porta una mascherina e sta guardando il suo telefonino, che tiene nella mano destra. Nell’altra mano, ha un foglio piegato: possiamo immaginare che sia la sua autocertificazione, documento obbligatorio quando si esce dal domicilio. Lo sfondo della foto è sfocato, ma si indovinano altre persone per strada.
*Come si chiama l’App evocata nel documento? → « Immuni » (plurale dell’aggettivo « immune »)
*Tutti gli italiani dovranno installarla? → No, la installerà solo chi sarà volontario. Non ci sarà nessun obbligo!
*Cosa rischierà chi non la installerà? → Forse (non è sicuro → condizionale) coloro che non la installeranno non potranno spostarsi liberamente, avranno gli spostamenti limitati.
*A che cosa servirà quest’App? Quali obiettivi mira? → Permetterà di avere una visione d’insieme della circolazione del virus, con lo scopo di limitarne la diffusione.
*Secondo te, come funzionerà? → Quando un utente / un utilizzatore sarà dichiarato positivo al Coronavirus, l’App permetterà di ritrovare le persone che sono state in contatto con lui nei giorni precedenti, e le misure necessarie potranno allora essere prese: controlli (tamponi), eventuali confinamenti, ecc.
*Se un’App equivalente sarà proposta in Francia, sarai d’accordo per installarla? Perché?
→ risposta libera ! → Qualche argomento pro ed alcuni argomenti contro:
– sì : *permettere di rallentare, magari fermare, il contagio / *proteggermi…
– no : *intrusione nella mia privacy (vita privata) / *rischi di « spionaggio »…
T-LV3 05/05 → 12/05
Proposta di correzione del lavoro per martedì 05/05
Primo esercizio: ritrova nel documento il vocabolario seguente:
*Suis-nous… = seguici (nel banner rosso in alto al documento)
*le gouvernement = il Governo *le traçage = il tracciamento
*Celui qui choisira = Chi sceglierà *toutefois = tuttavia *atteindre = raggiungere *l’efficacité = l’efficacia *sinon / autrement = altrimenti
*garder sous contrôle = tenere sotto controllo
Secondo esercizio: vocabolario : rispondi alle domande seguenti:
Qual è l’abbreviazione di « applicazione »? → l’App
Qual è il nome abbreviato del giornale « il Corriere della Sera »? → « il Corriere«
Terzo esercizio: rispondi (in italiano) alle domande seguenti:
*Che cosa si vede nella foto? → In primo piano, si vede una donna per strada, in città. Porta una mascherina e sta guardando il suo telefonino, che tiene nella mano destra. Nell’altra mano, ha un foglio piegato: possiamo immaginare che sia la sua autocertificazione, documento obbligatorio quando si esce dal domicilio. Lo sfondo della foto è sfocato, ma si indovinano altre persone per strada.
*Come si chiama l’App evocata nel documento? → « Immuni » (plurale dell’aggettivo « immune »)
*Tutti gli italiani dovranno installarla? → No, la installerà solo chi sarà volontario. Non ci sarà nessun obbligo!
*Cosa rischierà chi non la installerà? → Forse (non è sicuro → condizionale) coloro che non la installeranno non potranno spostarsi liberamente, avranno gli spostamenti limitati.
*A che cosa servirà quest’App? Quali obiettivi mira? → Permetterà di avere una visione d’insieme della circolazione del virus, con lo scopo di limitarne la diffusione.
*Secondo te, come funzionerà? → Quando un utente / un utilizzatore sarà dichiarato positivo al Coronavirus, l’App permetterà di ritrovare le persone che sono state in contatto con lui nei giorni precedenti, e le misure necessarie potranno allora essere prese: controlli (tamponi), eventuali confinamenti, ecc.
*Se un’App equivalente sarà proposta in Francia, sarai d’accordo per installarla? Perché?
→ risposta libera ! → Qualche argomento pro ed alcuni argomenti contro:
– sì : *permettere di rallentare, magari fermare, il contagio / *proteggermi…
– no : *intrusione nella mia privacy (vita privata) / *rischi di « spionaggio »…
prova
ANDIAMO 1 – vocabolario della descrizione – pagine 47 e 49
Completa tutto il testo, poi clicca su « controlla » per verificare le tue risposte.
In caso di difficoltà, clicca su « aiuto » per ottenere una lettera o su « [?] » per ottenere un indizio.
MA NON DIMENTICARE che usando queste due forme di aiuto, perdi dei punti !
prova

Lundi 16 au vendredi 20 mars
Lundi 16 mars
● BTS BLANC cf. planning
Mardi 17 mars
● Bac blanc Philosophie cf. PRONOTE
Mercredi 18 mars
● 8 h à 12 h 10 : Olympiades de mathématiques en salle 1001
● Bac blanc épreuves de spécialités
● 13 h à 15 h : Préparation au challenge international BTS CI-CCE Grand-Est avec M. Carle Empereur
Jeudi 19 mars
● Bac blanc épreuves de spécialités
Vendredi 20 mars:
● 8 h 15 à 10 h : Sortie à Glaire “journée mondiale de l’eau” visite de la station d’épuration pour les 23 élèves de 1T3 (Mme Zerrougui - M. Robin)
Dates à venir :
23/03 : Photo de classe (cf. planning)
31/03 : Don du sang
07/04 : Conseil pédagogique
27/04 : Conseil d’Administration n° 4
Lycée Pierre Bayle 2 rue Dominique Billaudelle 08200 SEDAN |