Depuis lundi, nous avons commencé la lecture d’un nouvel album qui traite, lui aussi, de l’école:

Afin d’exploiter cet album dans la classe, nous aurions besoin de bouchons de bouteilles d’eau bleus et roses (éventuellement rouges). Merci d’avance pour tout ce que vous pourrez nous apporter!!!!!!!

2 enfants ont fêté leur anniversaire au mois de septembre!! Ezio a eu 3 ans le 6 septembre, quelques jours après la rentrée et Mia a, elle aussi, eu 3 ans le 28 septembre! Encore un très joyeux anniversaire à eux 2!!!!

Et 2 autres enfants ont profité du mois de septembre pour souffler leurs bougies, car ils avaient fêté leur anniversaire au mois d’août! Il s’agit de Tom qui a eu 3 ans le 16 août et Zélie qui a eu aussi 3 ans le 20 août!!!!

Chacun dans la classe a travaillé avec du matériel fabriqué par les Moyens (ils ont colorié différentes images d’objets de toutes les couleurs puis on les as plastifiées)

Après une phase de manipulation pour travaillé sur les couleurs et sur lexique de ce que l’on met dans son cartable (boîte, gâteau, gourde, nounours, bonbon): chacun s’est amusé à faire “son cartable” en suivant les indications sur une carte modèle. Puis, chaque élève a dit à la maîtresse ce qu’il avait mis dans son cartable (objet+couleur)

Les petits ont travaillé sur les lignes ouvertes et fermées: ils devaient rentrer les animaux dans les lignes ouvertes! Puis, ils ont travaillé avec des étiquettes et ils devaient reconnaître si c’était ouvert ou fermé!

Ensuite, Ils devaient coller des gommettes sur le chemin de l’école pour les souris!

Puis, ils ont fait du découpage: Ils devaient découper sur des petites lignes et ce n’est pas toujours facile de tenir les ciseaux correctement, on va s’entraîner! Les Moyens en ont fait aussi, ils devaient découper sur des lignes obliques!

Les Moyens devaient retrouver les mêmes étiquettes (travail sur les couleurs)

Ils ont également fait des mathoeufs: il faut reconstituer des mathoeufs (petits bonhomme en forme d’oeufs) avec les indications données sur une carte! Puis ils devaient poursuivre l’algorithme “chat-souris-fromage” mais on se mélange en collant les étiquettes……

Comme dans l’album sur lequel nous travaillons, nous avons réalisé des coeurs en feutrine: on a collé des coeurs (un petit sur un grand) puis on va écrire l’initiale de notre prénom. Quand il sera fini, on le ramènera à la maison!

Nous faisons des puzzles, de dessins. On joue aux legos, avec des pièces en bois…. Et surtout, il ne faut pas oublier d’accrocher son étiquette pour indiquer que nous sommes présents!