Les élèves ont terminé le bricolage des boites à oeufs. (suite…)
les élèves ont appris une chanson pour travailler (suite…)
Les élèves ont appris une comptine à propos (suite…)
Que vont faire les élèves avec ces boites? (suite…)
Les TPS-PS travaillent l’horizontalité (suite…)
Les PS travaillent le tri par couleurs (suite…)
Les élèves travaillent le vocabulaire (suite…)
Les MS continuent de se perfectionner (suite…)
A l’aide de la chanson de la semaine, les MS ont compté les éléphants (suite…)
La chanson ” un éléphant qui se balançait…” permet aux élèves (suite…)
La comptine de la semaine a pour objectif (suite…)
voici l’album sur lequel les élèves (suite…)
Les élèves ont observé (suite…)
Les TPS-PS continuent d’apprendre à tracer des traits verticaux, (suite…)
Les PS continuent à apprendre à compter. (suite…)
Voici la chanson que les élèves ont appris à l’occasion (suite…)
Voici la comptine de la semaine (suite…)