Dernier jour avant les vacances: on retrouve Etienne! Il nous a lu le livre “Komm mich mit” l’histoire du lapin de Pâques qui tire un lourd chariot rempli d’oeufs de Pâques.

Ensuite nous avons appris le nom des animaux qui montent dans le chariot: avec les figurines, avec un jeu de memory et avec des étiquettes.

L’arbre de Pâques, à la manière de Keith Haring, tradition allemande, est maintenant accroché sous le préau de l’école élémentaire. Il a rejoint les arbres des autres classes.

Et les compositions “japonaises” sont enfin terminées et accrochées aux murs de la classe.

Chacun a fait un dessin pour Ophélie, nous avons écrit une lettre pour la remercier de ses interventions. Nous avons aussi envoyé une vidéo de la chanson “tête épaules et genoux pieds” en japonais!

Ainsi s’achève la découverte du Japon. Nous avions trop de choses à découvrir pendant cette période, nous n’avons pas fait d’autres pays d’Asie. A la rentrée, nous partirons à la découvertes de quelques pays d’Europe. Nous découvrirons également des sports des jeux olympiques! Beaucoup moins de sorties et de surprises sont prévues en période 5… nous irons à la piscine malgré tout.

Bon repos à tous.

Aujourd’hui, c’était jour de fête à l’école: nous avons fêté le centième jour d’école! Pour l’occasion nous sommes tous venus déguisés.

Nous avons défilé devant les élèves des autres classes.

Ensuite nous avons partagé un goûter. Merci à tous les parents pour leur participation.

Ensuite, nous avons travaillé toute la journée autour du 100: faire des collections de 10, collage des 100 mains des enfants, collages des 100 formes géométriques, tour de 100 gobelets, tour de 100 kaplas, plaque de 100 champignons, 100 maillons, 100 en pâte à modeler, détournement du nombre 100… Une belle journée! Bravo les enfants vous avez bien compter. Evidemment les enfants ne savent pas compter jusqu’à cent mais ils ont compris que pour avoir 100 il fallait faire 10 paquets de 10. A reproduire à la maison si vous n’avez pas d’idée d’occupation pendant les vacances!

Maîtresse était déguisée en Phryge et Fanny en clown.

Bonus: l’arbre de Pâques avec les oeufs à la manière de Keith Herring est accroché à l’école élémentaire.

Il ne fait pas très chaud ce matin, mais nous avons eu un beau soleil!

Nous avons pris notre petit chemin habituel: nos arbres poussent bien: des feuilles des fleurs. Chacun son rythme. Le marronnier est le plus en avance des arbres

Nous nous sommes arrêtés à la mare, nous avons vu quelques grenouilles et un canard!

Devant la maison des maraîchers, nous avons ramassé des pissenlits pour l’activité de l’après midi. Puis nous avons joué à un jeu de course: il fallait ramener 1 animal qui pond des oeufs.

Devant le pommier, nous avons essayé de regarder, dans une loupe, une fleur de pommier. On peut voir les pétales, les étamines avec le pollen et le pistil au centre.

En repartant, nous avons vu le magnolia qui est maintenant en feuilles et le sapin toujours aussi vert.

Cet après midi à l’école, nous avons collé les photos du jour dans le cahier. Nous avons aussi collé les arbres repères dans l’ordre chronologique et nous avons écrit les chiffres avec les pissenlits ramassés le matin. Maîtresse Sandrine nous a aidés à “tracer” dans le bon sens.

Aujourd’hui est un grand jour, nous avons appelé la Kita de Sarrebruck. Un groupe de 7 enfants étaient avec nous en visio, et nous avons pu faire connaissance. Chacun s’est présenté dans la langue de l’autre: les français parlent en allemand et les allemands parlent en français. Nous avons aussi chanté des chansons.

Un joli moment de partage que nous referons avant les grandes vacances!

Aujourd’hui, nous avons découvert un nouveau lieu: l’auditorium du centre des congrès de Troyes.

Nous avons assisté à une répétition de l’orchestre symphonique.

En chemin nous avons vu un musicien qui se rendait à la salle de spectacle. Quel instrument a t il dans son sac?

En entrant nous avons vu de gros instruments: les harpes, piano et contrebasses. Nous nous sommes installés en haut de la salle. Et nous avons écouté les musiciens jouer des morceaux de Gershwin, compositeur américain. C’était très bien, certains enfants se sont endormis! Mettez de la musique classique à la maison au moment du coucher!

Une dame nous présentait les instruments de l’orchestre avec leurs particularités. Nous avons vu le chef d’orchestre qui manie sa baguette en faisant beaucoup de gestes.

Ce mardi matin, nous avons appelé Ophélie qui se trouve toujours au Japon. Elle était devant la gare de Tokyo: Shinjuku, c’est la gare la plus fréquentée du monde. Nous avons vu des “kanjis” partout: les écritures. Il y a aussi des écrans géants.

Ophélie nous a appris les parties du corps pour pouvoir chanter “Tête, épaules et genoux pieds”. Comme ça nous connaissons cette chanson dans 3 langues! c’est super. Merci Ophélie.

Malheureusement il y avait beaucoup de bruit autour d’elle, et nous aussi nous étions plutôt bruyants… Les échanges sont parfois difficiles.

Nous continuerons quelques échanges par lettres et/ ou messages internet!

en cliquant sur le lien vous aurez les paroles! ainsi que la traduction.

Nous avons eu presque de la chance! Nous avons eu juste une petite averse, au moment du retour.

En faisant notre petit tour habituel, nous avons rencontré sur notre chemin un couple de canards. Maîtresse s’est approchée pour les prendre en photo, mais quand elle était trop près, les canards se sont sauvés.

Ensuite nous avons observé le marronnier. Il est tout vert! il a de grosses feuilles. Une feuille est composée de 7 feuilles! Nous avons vu aussi des fleurs en bourgeons.

Ensuite, nous avons observé le noisetier. Il a de petites feuilles.

Puis nous sommes allés rendre visite au platane. Ses feuilles sont aussi petites pour le moment. Nous avons pu observer des petites boules.

Autour du platane, nous avons cueilli des pissenlits que nous utiliserons pour une autre activité.

Avant de voir le pommier, nous avons vu un papillon sur le pont de bois. Nous nous sommes arrêtés à la mare car nous avons vu et entendu les grenouilles. Maîtresse a lu un documentaire pour apprendre des choses sur les grenouilles: elles pondent des oeufs: ce sont les tétards.

La pommier est tout blanc! avec de petites feuilles. Bientôt des pommes?

Devant la maison des maraîchers, nous avons fait un jeu de “topologie”. Il s’agit de décrire une carte, les enfants doivent placer le marron, le bâton et le pissenlit en suivant les ordres: en haut, en bas, au milieu.

Sur le chemin du retour, nous avons vu le sapin qui est toujours vert et le magnolia qui est en fleurs mais aussi avec des feuilles.

Cet après midi à l’école, nous avons collé les photos pour expliquer à maîtresse les activités réalisées le matin. Avec Fanny, nous avons découpé les pièces du nichoir, et tout seul, nous devions réaliser un dessin (arbre, fleur, bonhomme,…) avec les éléments ramassés dans la matinée.

Deux jours de travail très riches en émotions!

Travail autour des spirales: avec les champignons, avec les jetons, avec les feutres et avec les bandes de papier.

les cerisiers en fleurs collage de la kokeshi. Il ne manque plus qu’un petit détail: le prénom en japonais.

Matinée sport avec les élèves de 5ème du collège des Jacobins. Cette semaine c’était la “semaine olympique”. Les élèves du collège sont venus faire faire une séance de sport aux élèves ce vendredi 5 avril. Un grand moment de partage car ce sont les grands qui ont expliqué les consignes des ateliers athlétiques aux petits. Les grands étaient plutôt réticents de s’occuper des petits mais finalement à la fin de l’animation ils ne voulaient plus se lâcher! Bravo les grands pour votre sérieux, vos encouragements. Bravo les petits pour votre participation. C’était super!

les lapins: petit travail de graphisme de précision, c’est long! mais c’est bien, les enfants sont dans l’ensemble patients

Allez je vous souhaite un bon week end, il faut se reposer car la semaine prochaine sera très remplie!!!

Voici en images les temps forts de cette semaine. Très peu de photos ont été faites, j’en suis désolée.

Sport: on continue les jeux de combat. En ce jour, il faut faire bouger la statue qui est debout SUR un foulard. Les enfants ont compris qu’il ne fallait pas se laisser faire.

Jeudi 28 mars: nous avons appelé le Japon! Et cette fois ci le son fonctionnait dans les deux sens!

Ophélie nous attendait dans un parc de Tokyo. Elle a voulu nous montrer un cerisier en fleur, mais il faisait tout gris et nous n’avons pas bien vu les couleurs.

Ensuite elle nous a montré les écritures qui sont différentes de notre alphabet. Et là! surprise! Louméo s’est aperçu qu’il avait des écritures japonaises sur son pull Sonic. Ophélie nous a dit que cela voulait dire “allez go c’est parti”

Enfin, chaque enfant a pu réentendre en mieux son prénom en japonais. Mais aucun n’a osé répéter!

Un beau moment de partage et de découverte. Il y en aura un troisième bientôt!

Merci Ophélie

Pour se souvenir des cerisiers en fleurs du Japon, nous avons essayé de souffler de l’encre pour rappeler les branches des arbres. Pas facile!

Ensuite, nous avons fait des points de peinture rose avec le coton tige pour faire les fleurs.

Ce matin il fait froid! Il a gelé mais nous sommes de sortie quand même.

Nous avons croisé 4 canards entrain de dormir, puis une cane qui cherchait de la nourriture dans l’eau.

Apres le petit passage en bois, nous avons découvert le marronnier avec des feuilles! pas encore ouvertes mais l’arbre est vert. Le noisetier a de toutes petites feuilles et petits bourgeons. Le platane a seulement des bourgeons. Le pommier a des feuilles toutes petites et des bourgeons roses. L’arbre qui était blanc la semaine dernière a des feuilles. Les fleurs blanches ont “coulé”, les pétales sont par terre.

A côté du platane, nous avons cueilli des fleurs. Avec ces fleurs, nous avons colorié des oiseaux! maîtresse avait oublié les crayons. Cette activité a bien plu. Maintenant Loup nous accompagne un peu plus dans nos activités pour informer les allemands!

Ensuite, nous avons essayé “une passe à 10”. Il faut se passer le ballon le plus vite possible sans le faire tomber.

Ensuite, nous sommes allés à la mare et nous avons vu beaucoup de grenouilles!

Enfin, sur le chemin du retour, nous avons vu le sapin qui est toujours vert. Le magnolia à côté est en fleur: il est tout rose. Nous avons ramassé de gros pétales.

L’après midi à l’école, avec les fleurs ramassées, nous avons fait des dessins.

Lors de la récréation, maîtresse Sandrine a accroché le nichoir que ses élèves avaient construit le matin avec Sylvie de la LPO. Finalement, il est accroché plus bas. Un pigeon s’est même posé dessus en pleine récréation! Mais non, ce n’est pas pour lui! seules les mésanges pourront s’installer à l’intérieur.