Voici ta  première journée de travail à la maison. Mets- toi dans de bonnes conditions de travail (pas de  télévision à proximité !)  Tu devras demander l’aide d’un adulte pour la dictée et le calcul mental. Attention, quand tu fais des recherches sur Internet, sois accompagné d’un adulte.

Plein de courage et de motivation ! Je compte sur toi et sur tes parents !

(Si besoin:   Julie.Aubin@ac-reims.fr ou par sms, tu as le numéro 😉 . Je vous contacterai  tous individuellement pour le suivi pédagogique. )

Calcul mental: à l’oral  Compléter un produit – La multiplication

Exemple: dire «  18 égale 3 fois ? » « 21 égale 7 fois ? »

CE2 : avec les tables de 1 à 7

CM1 : avec les tables de 1 à 10

Lecture

CE2 : livre de lecture « Mot de Passe » – Relire le texte les Pattes noires – finir les questions 1 à 8  « Je comprends le texte » faites vendredi –  à recopier  sur le cahier du jour

CM1 : Rechercher sur  Internet ( accompagné d’un adulte !)  et lire la biographie de Jean de La Fontaine

https://fr.vikidia.org/wiki/Jean_de_La_Fontaine

Puis réponds aux questions sur ton cahier du jour :

• A quel siècle, Jean de La Fontaine, a-t-il vécu ?
• A quel âge est-il mort ?(calcule)
• Quel métier Jean de La Fontaine a-t-il fait avant d’être écrivain ?
• Combien de fables a-t-il écrit ?

Tu peux ensuite regarder le dessin animé qui présente la fable du lièvre et la tortue.

https://www.youtube.com/watch?v=GQx-1AKyCq0

Mathématiques :

CE2 : géométrie- les triangles / le triangle rectangle –( travaille avec un crayon bien taillé )–

Page 91 du fichier

Vidéo « reconnaître le triangle rectangle » https://www.youtube.com/watch?v=HCMyx-PPDos

 

CM1 : les fractions décimales

• Vidéo pour rappeler la notion : https://www.youtube.com/watch?v=_9hSPS24NMY
• Relire les pages 92 et 93 du fichier et refaire si besoin les exercices corrigés en classe.
• Page 106 du fichier : pour l’exercice 2, regarde bien l’exemple surligné en rose et donné dans la partie « découverte »

 

Dictée sur le cahier du jour :  lire le texte une première fois, l’expliquer, rappeler les règles et/est , a/à, on / ont, verbe en –é ou –er ( mordre ou mordu ?) ce/ se . Laisser un temps de relecture et d’analyse .

PASSER DES LIGNES  

CE2 :

« Tu auras beau voyager dans les pays les plus lointains, tu ne verras jamais de dinosaures vivants.

En effet, ils ont disparu il y a soixante-cinq millions d’années, bien avant l’apparition des premiers hommes. Les dinosaures ont été les plus grands animaux terrestres de tous les temps et ils ne ressemblaient à rien de  ce qui existe dans le monde terrestre aujourd’hui. »

CM1 :

« Le corps bien droit, les mains posées à plat sur les genoux, il attend.  L’orchestre, à sa gauche, joue.

Il écoute. Ses bras se lèvent lentement. C’est à lui.

Son corps se détend. Ses doigts courent sur le clavier du piano noir. Il aime cette musique. C’est sa vie. Il a oublié les centaines de personnes venues pour l’écouter.

Quand la dernière note glisse de ses doigts, son visage redevient  paisible. »

 

Arts – Musique

• Poursuivre le travail d’art
• Ecouter « Gardien de nuit » Le soldat rose : https://www.dailymotion.com/video/x5avv3z