Bonjour à tous, voici le travail des jeudi 26 et vendredi 27 mars pour les CE1 :

– MOT DE PASSE:

. lecture p23 “Je lis et je m’interroge” : lire le texte + questions 1 à 4 à l’oral, ainsi que l’exercice B (toujours à l’oral)+relire “je retiens”
. exercices 1 et 2 p23 dans le cahier du jour

. lecture p24 “Je lis et je m’interroge” : lire le texte + questions 1 à 4 à l’oral+lire “je retiens”
. exercice A p24 dans le cahier du jour (+1 p24 non obligatoire)

-OUTILS POUR LES MATHS:
“Décomposer les nombres jusqu’à 99”

. relire “Cherchons et Je retiens” p20
. exercices 2 et 3 p20 dans le cahier du jour + 5 et 7 p21 (+9p21 non obligatoire)

– ANGLAIS: voir le travail posté ce matin par maîtresse Marie sur Klassroom.  …pour info: tout le mérite de cette préparation en anglais lui revient! 😉

N’hésitez pas à me faire part de vos remarques en commentaires, (quantité de travail: trop, ou pas assez / difficultés rencontrées / consignes à préciser, etc…) et n’hésitez pas à me signaler si vous avez des questions pour la correction des exercices

Je mets en pièce jointe à ce message un coloriage magique avec de petites opérations, pour ceux qui souhaitent le faire seulement, et si vous pouvez l’imprimer bien sûr.

Bonne journée à tous, je reviens vers vous lundi.

Cordialement, maître Romain

Bonjour ! 😀

Bravo pour tout ce que vous faites à la maison ! Je suis contente de savoir que vous êtes tous en bonne santé. Je reçois de nombreuses photos de vos activités ! Merci !

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Calcul mental.   Il s’agit de calcul mental, …donc on ne pose pas les opérations, mais on calcule de tête. 😉 

Ce 2 :  fiche 64 – Multiplier un nombre par 100 ( attention à bien séparer les chiffres du nombre trouvé, u/d/c  classe des unités simples et u/d/c classe des mille).

calcul mental ce 2 fiche n° 64

Pour les élèves de ce2 qui le souhaitent :  dictée de nombres sur le CJ. (écriture de ces nombres en chiffres, pas en lettres)

17 954 – 77 649 – 68 714 – 68 992 – 5 303 – 59 973 – 91 697 – 77 098 – 15 007 – 96 790-

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Cm1: fiche 44- Retrancher 9, 19, 29 d’un nombre entier.

calcul mental cm1 fiche n°44

N’oublie pas de lire l’astuce ! Pour retirer 9, retire 10 puis ajoute 1 ….

Pour les élèves de cm1 qui le souhaitent : dictée de nombres sur le CJ. (écriture de ces nombres en chiffres, pas en lettres)

227 954 – 873 659 – 998 764 – 168 992 – 705 603 – 408 973 – 700 697 – 570 198 – 310 007 – 638 690-

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Littérature / compréhension

Ce 2 :    Texte “Grand loup sauvage”

Relire les  pages 148 / 149    à voix haute puis « Je décris le texte » questions 1 à 4 à l’écrit dans le CJ et de 5 à 8 à l’oral.

Cm1:  Fable “Le renard et le bouc”, ” Je repère” n° 5 à 7 pages 102 / 103  – à l’écrit dans le CJ

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Conjugaison / Orthographe

Ce 2 :  Le futur des verbes en -er –  « Je m’entraîne » n°4 et 6 page 159 sur CJ

Cm1: Le participe passé employé comme adjectif –  exercice n°4  page 193 à l’oral et n° 5 à l’écrit dans le CJ

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Mathématiques / fichier

ATTENTION – Pages modifiées à 9h50 ce jour – j’avais fait une erreur – avec mes excuses. Il s’agit bien des pages 102 – 103 – 

Ce 2 :  Fichier de maths –  « Je prépare l’évaluation » page 102 -103

 

 

 

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Cm1:   Fichier de maths Vers la proportionnalité  – pages 110-111

Conseil : bien utiliser le compas pour tracer les cercles page 110- Le centre du cercle est toujours Paris.