dim.
04
Avr.
2021

CE2: jeudi 8 et vendredi 9 avril

Par Pontois Julia dans la catégorie télétravail LAFOSSE

Bonjour à tous,

voici la trame de travail pour jeudi et vendredi.

Tu peux faire les exercices et coller les feuilles dans le cahier rouge.

Je vous ai mis le temps moyen laissé en classe pour indication.

Bon travail 🙂

Maitresse Julia

Jeudi 8 avril : CE2

GRAMMAIRE:

  • p’tit bac de la nature des mots : prendre sa fiche plastifiée pour s’entrainer. Faire les lettres S et T. Corrige avec un adulte. (environ 10 minutes)
  • Accord dans le groupe nominal (D-N-A) : ex 8 p 145 , c’est la même consigne que l’exercice fait vendredi en classe. Tu dois transformer les groupes nominaux en les mettant au FEMININ et au PLURIEL.(environ 15 minutes) correction : correction 8p145

MATHS:

  • page du nombre : sur une page entière de cahier, trouve le plus de façons d’écrire le nombre 562 (c’est un exercice qui est réalisé toutes les semaines mais pour aide mémoire : écrire en lettres, le dessin , la monnaie, les décompositions C D U , additions, soustractions…) (environ 20 minutes)
  • Pose en colonne dans ton cahier / Attention à la présentation et à l’alignement des nombres :

3 567 + 673  // 357 + 78 + 289 // 8 457 – 2 385  //  543 – 98   // 452 x 36 // 248 x 53

(environ 20 minutes) correction :correction maths ce2

LECTURE :(environ 30 minutes)

  • lire le documentaire sur LA TAUPE (déjà collé dans le cahier de littérature)
  • répondre aux questions (exercice déjà collé dans le cahier de littérature)

CONJUGAISON : (environ 10 minutes)

  • conjugue le verbe REGARDER au passé composé, à l’imparfait et au présent. Ensuite prends ton cahier de leçon et corrige.

DICTEE :(environ 15 minutes)

  • Revoir les mots invariables qui ont des points rouges. S’entrainer à les écrire avec modèle, puis sans modèle et en épelant le mot à l’oral.

 

Vendredi 9 avril : ce2

GRAMMAIRE:

  • p’tit bac de la nature des mots : prendre sa feuille papier (elle est dans la pochette). Faire la lettre V. On joue comme en classe : Tu as 4 minutes et tu n’as pas le droit d’être aidé.
  • Accord dans le groupe nominal (D-N-A) : ex 6 p 145 . (environ 15 minutes) correction : correction 6p145

DICTEE :(environ 10 minutes)

  • Dictée de mots invariables : Ecoute la dictée, écris dans ton cahier puis corrige au stylo vert avec le cahier de leçon. Note tes points verts et tes points rouge.

MATHS:

  • tables de multiplications :

https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2  <niveau CE2> <mémoriser les tables de multiplication> piocher dans les jeux pour mémoriser les tables de 6, 7 et 8

LECTURE :

  • lire le documentaire sur LE MULOT (déjà collé dans le cahier de littérature)
  • répondre aux questions (exercice déjà collé dans le cahier de littérature)

CONJUGAISON: 

  • réinvestissement du présent et de l’imparfait

https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/conjugojunior2.php (verbes au présent)

https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/imparfait.php (verbes à l’imparfait)

 

Je vous souhaite de bonnes vacances.

Ne pas oublier de lire un peu tous les jours et de continuer à mémoriser tes tables de multiplications.

dim.
04
Avr.
2021

CE1 : jeudi 8 et vendredi 9 avril

Par Pontois Julia dans la catégorie télétravail LAFOSSE

Bonjour à tous,

voici la trame de travail pour jeudi et vendredi.

Tu peux faire les exercices et coller les feuilles dans le cahier rouge.

Je vous ai mis le temps moyen laissé en classe pour indication.

Bon travail 🙂

Maitresse Julia

Jeudi 8 avril : CE1

GRAMMAIRE:

  • p’tit bac de la nature des mots : prendre sa fiche plastifiée pour s’entrainer. Faire les lettres S et T. Corrige avec un adulte. (environ 10 minutes)
  • Accord dans le groupe nominal (D-N-A) : accords GN 1

MATHS:

  • page du nombre : sur une page entière de cahier, trouve le plus de façons d’écrire le nombre 562 (c’est un exercice qui est réalisé toutes les semaines mais pour aide mémoire : écrire en lettres, le dessin , la monnaie, les décompositions C D U , additions, soustractions…) (environ 20 minutes)
  • Monnaie : S’entrainer à fabriquer des sommes en EUROS et en CENTIMES (environ 20 minutes)

LECTURE :(environ 30 minutes)

  • lire le documentaire sur LA TAUPE (déjà collé dans le cahier de littérature)
  • répondre aux questions (exercice déjà collé dans le cahier de littérature)

DICTEE :(environ 15 minutes)

  • Revoir les mots invariables qui ont des points rouges. S’entrainer à les écrire avec modèle, puis sans modèle et en épelant le mot à l’oral.

CONJUGAISON : (environ 10 minutes)

  • relire sa leçon sur l’imparfait et faire ex 460 p 134

Vendredi 9 avril : CE1

LECTURE :

  • lire le documentaire sur LE MULOT (déjà collé dans le cahier de littérature)
  • répondre aux questions (exercice déjà collé dans le cahier de littérature)

CONJUGAISON: 

  • Pierre joue au ballon et il lance la balle chez le voisin.
  1. Transpose en remplaçant ‘Pierre’ par ‘Pierre et Léo‘ (en restant au présent)
  2. Transpose en remplaçant ‘Pierre’ par ‘vous‘ (en restant au présent)
  3. Transpose cette phrase à l’imparfait. (en gardant  Pierre comme sujet)
  4. Transpose cette phrase à l’imparfait en mettant ‘Nous‘ comme sujet.

GRAMMAIRE:

  • p’tit bac de la nature des mots : prendre sa feuille papier (elle est dans la pochette). Faire la lettre V. On joue comme en classe : Tu as 4 minutes et tu n’as pas le droit d’être aidé.
  • Accord dans le groupe nominal (D-N-A) : accords GN 2 correction : accords GN 2 correction

DICTEE :

MATHS:

  • tables de multiplication :

https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2  <niveau CE2> <mémoriser les tables de multiplication> piocher dans les jeux pour mémoriser les tables de 2, 3 et 5

  • Monnaie : Compte ta somme, et trouve qui a la même somme que toi. monnaie_-_meme_somme (faire une seule page si l’exercice est trop long)

 

Je vous souhaite de bonnes vacances.

Ne pas oublier de lire un peu tous les jours et de continuer à mémoriser tes tables de multiplications.

dim.
04
Avr.
2021

CP : Jeudi 8 et vendredi 9 avril 2021

Par Pontois Julia dans la catégorie télétravail LAFOSSE

Bonjour à tous,

voici la trame de travail pour jeudi et vendredi.

Tu peux faire les exercices et coller les feuilles dans le cahier rouge.

Je vous ai mis le temps moyen laissé en classe pour indication.

Bon travail 🙂

Maitresse Julia

Jeudi 8 avril : CP

PHONO: la lettre h

  • cherche des mots contenant la lettre h (tu peux chercher dans ta mémoire, ou dans ton cahier bleu ou dans un livre, ou grâce à un adulte) Demande à un adulte de t’écrire le mot (environ 5 minutes)
  • Dans chaque mot écris, écoute le son que la lettre h fait. Attention la lettre h peut “s’accrocher” avec une autre lettre. (environ 5 minutes)
  • voilà ce que tu as du trouver :vidéo sons avec h (clique droit “ouvrir dans navigation privée”) 
  • lecture des syllabes des mots de la fiche :  (colle dans ton cahier bleu sur une nouvelle page) lettre h leçon et exercice et entraine-toi : (environ 15 minutes) 

ECRITURE: le lettre h

  • regarde la vidéo pour écrire dans le bon sens : IMG_7828_mpeg4 (clique droit “ouvrir dans navigation privée”)
  • entraine-toi sur ta feuille plastifiée à ligne en respectant la taille de la lettre.
  • fiche écriture : suivant ton niveau d’écriture  lettre h niveau 1 ou lettre h niveau 2

MATHS:

  • prendre le tableau des nombres (cahier jaune) et place une feuille transparente dessus pour écrire au feutre ardoise (tu en as dans ta pochette) / réalise les chemin pour trouver la réponse. chemin +10 +1
  • dictée de nombres entre 0 et 69  sur l’ardoise.

LECTURE :

  • lire le documentaire sur LA TAUPE (déjà collée dans le cahier de littérature)
  • répondre aux questions par vrai ou faux (exercice déjà collé dans le cahier de littérature)

 

Vendredi 9 avril : CP

PHONO:

  • dictée de syllabes contenant la lettre h : dicter environ 10 syllabes sur l’ardoise ou le cahier ( exemples : hi, cha , phou , hé , chai , ha , chon , phra …) (environ 5 minutes)
  • lecture des phrases de la fiche ‘h’ collée dans le cahier bleu hier.
  • exercices en ligne : https://clicmaclasse.fr/la-lettre-h/ (en bas de page tu trouveras des mots croisés si tu as du temps)
  • fiche exercice : lettre h ex 2

ECRITURE:

  • invente une phrase rigolote contenant plusieurs fois la lettre h (avec le son ‘h’ ‘ch’ et ‘ph’) et écris-la dans ton cahier bleu.
  • copie et dessine : (attention les mots sont en script et toi tu dois écrire en attaché dans les lignes)
  1. Un chat noir marche à côté d’un éléphant.
  2. Un homme chante devant un château.
  3. Charly porte une écharpe et des chaussons.

MATHS: ex maths CP

  • exercice ‘ajouter 10 et ajouter 1’ (à faire avec le tableau des nombres comme aide)
  • exercice d’additions (faire les additions et expliquer oralement comment tu as fais )

LECTURE :

 

Je vous souhaite de bonnes vacances.

Ne pas oublier de lire un peu tous les jours.  🙂

lun.
15
Juin.
2020

Bonus SEMAINE 12

Par Pontois Julia dans la catégorie télétravail LAFOSSE

 

BONUS:

CP:

 

CE1:

CE2:

dim.
14
Juin.
2020

CE2 semaine 12

Par Pontois Julia dans la catégorie télétravail LAFOSSE

LUNDI 15 JUIN

DICTEE :

LECTURE : relire les parties 1, 2 et 3 du livre du loup partie 1  partie 2   PARTIE 3 

MATHS : 

ORTHOGRAPHE : ou / où:

 

MARDI 16 JUIN

BON ANNIVERSAIRE Pierre Bachelier

DICTEE de mots :

LECTURE : lecture de la partie 4 livre partie 4

MATHS : 

ORTHOGRAPHE:

CONJUGAISON :

  • exercice 9 p 71
  • bonus : exercice 10 p71

 

MERCREDI 17 JUIN

VISITE AU MUSEE: le soleil et la lune de ROBERT COMBAS

la fiche de l’artiste : qui est Robert Combas?

A toi de jouer : A la manière de Robert Combas

 

JEUDI 18 JUIN

CLASSE CAMERA : maths à 14h30 

https://us04web.zoom.us/j/75636880630?pwd=eWxkSzFEL3hMYW1EMm0rUUVsRFhTdz09

ID de réunion : 756 3688 0630
Mot de passe : classe

TRANSPOSITION: Aujourd’hui, nous sommes heureux car nous mangeons du poisson que nous attrapons dans la rivière. 

  • Écris cette phrase au futur. (en gardant “nous”)
  • Reste au présent et écris cette phrase en changeant “nous” par ‘je’.
  • Ecris cette phrase à l’imparfait et remplace “nous” par “TU“.

LECTURE

MATHS : 

niveau CE2 / multiplier en ligne / découpage

pour rendre un calcul plus facile

ORTHOGRAPHE :

  • exercice 8 p 129 (livre outils pour le français)

 

VENDREDI 19 JUIN 

TRANSPOSITION: Le matin, le coq de la campagne nous réveille 

  • Écris cette phrase au futur. (en gardant “le coq “)
  • Reste au présent et écris cette phrase en changeant “le coq de la campagne” par ‘tu’.
  • Reste au présent et écris cette phrase en changeant “le coq de la campagne” par ‘vous’.
  • Ecris cette phrase à l’imparfait et remplace “le coq” par “les coqs “.
  • FAIRE DE MÊME POUR LA PHRASE:  Ta sœur n’est pas contente.  

VOCABULAIRE : les homonymes

  • rappel “qu’est ce qu’un homonyme” : https://www.youtube.com/watch?v=wep8q9Urtwo
  • reprise du jeu de la semaine dernière : associer une image et son mot . Associer toutes les cartes que l’on peut puis corriger avec un adulte pour mémoriser les autres.
  • version 2 du jeu : associer “définitions” et “cartes mots” jeu homonyme 2

MATHS : 

LECTURE: bonus en lien avec l’histoire

dim.
14
Juin.
2020

CE1 semaine 12

Par Pontois Julia dans la catégorie télétravail LAFOSSE

LUNDI 15 JUIN

DICTEE :

LECTURE : relire les parties 1, 2 et 3 du livre du loup partie 1  partie 2  PARTIE 3 ou avec le texte réduit texte 1 texte 2 texte 3 

MATHS : encadrer un nombre

GRAMMAIRE :

 

MARDI 16 JUIN

BON ANNIVERSAIRE Pierre Bachelier

CLASSE CAMERA : mathématiques à 14h30 

https://us04web.zoom.us/j/72124901919?pwd=UW5LdlJDdWJpVksrZVExVGJjUjREUT09

ID de réunion : 721 2490 1919
Mot de passe : classe

DICTEE de mots :

LECTURE : lecture de la partie 4 livre partie 4

MATHS : 

niveau CE1 / Rechercher deux termes/le carré

niveau CE1 /Somme de plusieurs nombres / Les nombres sympathiques

ORTHOGRAPHE : ou / où:

 

MERCREDI 17 JUIN

VISITE AU MUSEE: le soleil et la lune de ROBERT COMBAS

la fiche de l’artiste : qui est Robert Combas?

A toi de jouer : A la manière de Robert Combas

 

JEUDI 18 JUIN

TRANSPOSITION: Aujourd’hui, nous sommes heureux car nous mangeons du poisson. 

  • Écris cette phrase au futur. (en gardant “nous”)
  • Reste au présent et écris cette phrase en changeant “nous” par ‘je’.
  • Reste au présent et écris cette phrase en changeant “nous” par ‘ils’.
  • Ecris cette phrase à l’imparfait et remplace “nous” par “TU“.

LECTURE  : 

MATHS : 

ORTHOGRAPHE : 

  • relire la leçon ou-où et savoir la raconter.
  • exercices ou-ou-niveau-2

 

VENDREDI 19 JUIN 

TRANSPOSITION: Le matin, le coq de la campagne nous réveille.

  • Écris cette phrase au futur. (en gardant “le coq “)
  • Reste au présent et écris cette phrase en changeant “le coq de la campagne” par ‘tu’.
  • Reste au présent et écris cette phrase en changeant “le coq de la campagne” par ‘vous’.
  • Ecris cette phrase à l’imparfait et remplace “le coq” par “les coqs “.

VOCABULAIRE : les homonymes

  • rappel “qu’est ce qu’un homonyme” : https://www.youtube.com/watch?v=wep8q9Urtwo
  • reprise du jeu de la semaine dernière : associer une image et son mot . Associer toutes les cartes que l’on peut puis corriger avec un adulte pour mémoriser les autres.

MATHS : 

LECTURE: bonus en lien avec l’histoire

dim.
14
Juin.
2020

CP semaine 12

Par Pontois Julia dans la catégorie télétravail LAFOSSE

LUNDI 15 JUIN

CLASSE CAMERA à 14h30 phono 

https://us04web.zoom.us/j/74003467705?pwd=Wm5ZaUovb24vWlZqN2ZnSVZsYm1Ydz09

ID de réunion : 740 0346 7705
Mot de passe : classe

PHONO:

  • relire la fiche des sons ail eil euil ouil ill
  • oral : trouve 3 mots contenant chacun des sons
  • commencer à apprendre les mots de la dictée

MATHS:

LECTURE :

 

MARDI 16 JUIN

BON ANNIVERSAIRE Pierre Bachelier

PHONO:

  • lire le texte (aide en coloriant les sons) texte phono
  • dictée guidée (regarde bien dans quelle case tu es)DICTEE guidée phono
  • relire les mots à apprendre

MATHS:

  • résolution de problèmes p128 p 129

LECTURE : 

 

MERCREDI 17 JUIN

VISITE AU MUSEE: le soleil et la lune de ROBERT COMBAS

la fiche de l’artiste : qui est Robert Combas?

A toi de jouer : A la manière de Robert Combas

 

JEUDI 18 JUIN

PHONO:

  • s’entrainer sur les mots à apprendre
  • cet exercice se fait en 2 étapes : réfléchi si on dit ‘un’ ou ‘une’ pour relier la fin du mots, puis écris le mot sur la ligne ( aide visuelle : -il -ille )
  • bonus mots croisés (à lire avec un adulte)mots croisés phono

MATHS : 

  • fabrication d’un compteur : fabrication compteur et materiel compteur , pour le moment ne pas faire la roue des centaines.
  • s’entrainer à écrire des nombres dictées sur le compteurs pour le maîtriser (à garder pour la prochaine classe caméra)

LECTURE:

 

VENDREDI 19 JUIN 

DICTEE:

MATHS : 

GRAMMAIRE :

LECTURE bonus:

jeu.
11
Juin.
2020

Réouverture RPI CM2

Par Directrice dans la catégorie CM1-CM2, CP-CE1-CE2, DIRECTION, Maternelle, télétravail LAFOSSE, télétravail maternelle St martin

Chers parents,

Dans le cadre de la phase 2 du déconfinement, le ministre de l’éducation nationale a indiqué son objectif d’ouverture de 100 % des écoles élémentaires. Les contraintes locales pour la mise en place de l’ouverture de l’école ne permettent pas un accueil de l’ensemble des élèves.

Cependant, après une réflexion commune avec les mairies mercredi 10 juin 2020, il nous apparaît important que les 4 élèves de CM2 puissent finir d’une façon présentielle leur parcours au sein de l’école élémentaire.

Le RPI rouvre à compter du lundi 15 juin 2020 seulement pour les CM2.

Ce retour en classe leur permettra un temps personnalisé avant l’entrée en 6e. De plus, le faible nombre d’enfants ne sera pas un frein pour la mise en place du protocole sanitaire. Mr Gorlicki sera en classe avec les CM2 tout en maintenant la classe visio avec les CM1 et CE2 à distance. Le travail sera donné dans les mêmes conditions que jusqu’à présent.

Pour l’ouverture en septembre pour l’ensemble des classes et le retour à l’école de tous les élèves, une réflexion aura lieu en fonction de l’évolution de la situation/du protocole sanitaire et des pistes seront évoquées lors du conseil d’école n°3.

L’école n’étant pas ouverte pour les autres niveaux, les parents qui auraient à nouveau besoin d’une attestation employeur peuvent me contacter par mail à ce.0100879b@ac-reims.fr

lun.
08
Juin.
2020

Anglais et bonus SEMAINE 11 CP CE1 CE2

Par Pontois Julia dans la catégorie télétravail LAFOSSE

ANGLAIS : 

 

BONUS :

CP:

 

CE1/CE2

dim.
07
Juin.
2020

CE2 semaine 11

Par Pontois Julia dans la catégorie télétravail LAFOSSE

LUNDI 8 juin

CLASSE CAMERA à 13h30  rendre la monnaie

https://us04web.zoom.us/j/72992554998?pwd=R3hTazBtQ0NrdXV4Y1BjeXRhVytudz09

ID de réunion : 729 9255 4998
Mot de passe : classe

DICTEE :

LECTURE : 

CONJUGAISON :

  • leçon sur être et avoir au futur : recopier dans le cahier et s’entrainer sur l’ardoise pour les mémoriser AVOIR futur ETRE futur

MATHS : opérations posées (Attention à la présentation et au signe de l’opération)

6 234 + 376 =  //  7 382 – 2 296 =  //  759 + 27+ 2 478 =  //  234 x 26 =  //  552 – 279 = //  638 x 5 =

 

MARDI 9 juin

DICTEE de mots (liste 33)  et je me corrige avec le cahier

LECTURE :

  • lecture LIVRE PARTIE 3 et raconter oralement ce que l’on a compris.

CONJUGAISON :

MATHS : rendre la monnaie

ORTHOGRAPHE : et / est

 

MERCREDI 10 juin

Bon anniversaire Lénaic

un peu de poterie si cela vous tente :

  •  Une-poterie-comme-au-néolithique, suivre les instruction et décorer joliment
  • Deux recettes pour fabriquer la “terre” (je vous conseille la pâte autodurcissante pour ne pas cuire à la fin ) : recettes
  • et voilà vous avez un petit pot pour mettre vos bijoux, vos petits objets, des clés… ce qui vous fera plaisir

 

JEUDI 11 juin

DICTEE:

LECTURE:

CONJUGAISON:

  • réciter à l’oral et à l’écrit les verbes être et avoir au futur.
  • ex 6p70 et 8p71

MATHS : 

ORTHOGRAPHE:

 

VENDREDI 12 juin

DICTEE:

LECTURE :

MATHS:

VOCABULAIRE : les homonymes