mar.
31

Travail mardi 31 mars CM2

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Je vous envoie aussi le travail d’aujourd’hui.
Bon courage à tous, bonne journée, portez-vous bien 🤗
mar.
31

Corrections jeudi 26 et vendredi 27 mars

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Bonjour à tous,

Voici en pièces jointes les corrections pour le travail de jeudi et vendredi. J’insiste encore sur le fait que la correction des travaux est importante, qu’il faut revenir sur ses erreurs et les comprendre.

Correction Jeudi 26 mars

Correction travail vendredi 27 mars

ven.
27

Suite et fin travail vendredi 27 mars

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Voici donc la suite : sciences et anglais.
J’enverrai mardi les corrections du travail d’hier et d’aujourd’hui.
Bon week-end à tous.

Sciences

Rappel :

Les 3 causes de pollution de l’eau : activité agricole, activité des usines, eaux usées rejetées par les habitations

Les principaux polluants : phosphate, nitrate/nitrite, matière en suspension, produits chimiques

Lecture de document : Épuration de l’eau grâce au milieu humide

Doc épuration de l’eau grâce au milieu humide

Réponds aux questions :

1/ Par quoi le phosphate est-il naturellement absorbé ?

…………………………………………………………………………………………………………………………

2/ A quoi servent les bactéries présentes dans l’eau et dans le sol ?

…………………………………………………………………………………………………………………………

3/ Dans la nature, qu’est-ce qui retient les matières en suspension ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4/ Que se passe-t-il pour les produits chimiques ?

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

Anglais

Entraîne-toi à prononcer les mots avec les fichiers sons ci-dessous

a theater

a road

a map

a bridge

a museum

Exercice : Relie par une flèche les mots et les illustrations

exercice anglais voc Which way

ven.
27

Vendredi 27 mars CM2

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Bonjour à tous,
Voici la 1ère partie du travail pour aujourd’hui (défi-problème et lecture).
J’enverrai la suite en début d’après-midi (sciences et anglais).
Bonne journée.
jeu.
26

Suite et fin travail jeudi 26 mars CM2

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Et voilà l’histoire et la conjugaison.
Je vous mets les liens pour la vidéo et le jeu.
Nathalie B
jeu.
26

Jeudi 26 mars CM2

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Voici le travail à faire en maths et en lecture.

Je déposerai la suite du travail (conjugaison et histoire) cet après-midi.

Bon courage !

Jeudi 26 mars

Page 13

Page 14

Jeudi 26 mars

 

jeu.
26

Corrections travail du mardi 24 mars CM2

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Bonjour à tous,

Je vous espère toujours en pleine forme.

Voici les correction du travail de mardi.

Correction travail mardi 24 mars

Correction travail mardi 24 mars

mar.
24

Suite et fin travail mardi 24 mars CM2

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Voilà la suite du travail.
J’enverrai les corrections jeudi.
mar.
24

Corrections travail du vendredi 20 mars

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Voici les corrections pour le travail de vendredi : Le questionnaire de sciences, le défi problème.
Lisez bien ces corrections, corrigez en vert sur vos documents, essayez de comprendre vos erreurs  (en relisant les informations du document en sciences).

Sciences :

Schéma 1ère page : 

A quoi correspond le trait bleu ? le trait rose ? le trait orange? et le trait marron ?

Le trait bleu correspond au phosphate, le trait rose correspond aux produits chimiques, le trait orange correspond aux nitrates et le trait marron correspond aux matières en suspension.

Quelle activité provoque le plus la présence de produits chimiques ?

C’est l’activité des usines qui provoque le plus de pollution aux produits chimiques.

Quelle activité provoque le plus la présence de matières en suspension ?

C’est l’activité agricole qui provoque le plus la présence de matières en suspension.

Quelles sont les 2 activités qui produisent les 4 polluants ?

L’activité agricole et le rejet des eaux usées des maisons produisent les 4 sortes de polluants.

Laquelle des 2 pollue le plus ? C’est l’activité agricole qui pollue le plus.

Tableau de la page 2 : 

Quels sont les polluants occasionnés par le lavage du linge ?

Le lavage du linge occasionne la présence de phosphate et de matières en suspension dans l’eau.

Que se passe-t-il si on épand du fumier ou du lisier quand il gèle ou quand il pleut beaucoup ?

Si on épand du fumier ou du lisier quand il gèle ou quand il pleut beaucoup, il y a plus de nitrites et nitrates dans l’eau.

Quels sont les 2 principaux produits chimiques que l’on retrouve dans l’eau ?

Ce sont le glyphosate et l’atrazine.

Défi problème « Le Parc des Princes »

1 x 173 = 173

2 x 173 = 346

3 x 173 = 519

4 x 173 = 692

5 x 173 = 865

Dans chaque bloc, il y a 250 places.

mar.
24

Mardi 24 mars CM2

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Bonjour à tous,

Voici le travail en maths et en lecture d’aujourd’hui.

Vous n’êtes pas obligés de m’envoyer tout systématiquement mais pour garder le lien, je vous propose de m’envoyer votre travail si vous en avez envie, et sinon de temps en temps mais de manière régulière. Vous pouvez aussi m’envoyer un mail pour me dire si vous avez réussi ou si vous ne comprenez pas.

Il me manque 4 évaluations de conjugaison, essayez de me les envoyer aujourd’hui ou faites-moi part de vos difficultés à les envoyer.

Maths

Rappel : S’entraîner au quotidien sur les tables de multiplication inversées

Petits jeux pour s’exercer :

https://www.solumaths.com/fr/jouer-app-jeux-maths-enfants/jeu-multiplication

https://www.linstit.com/exercice-mathematiques-calculs-tables-multiplication-envers.html&tables=1;2;3;4;5;7;8;9;10&ordre=0&inverse=1&plusieurs=1&zonparam=2&exono=0

Rappel leçon : La division est l’opération inverse de la multiplication

Exemple : 324 : 6 = 54 alors 54 x 6 = 324

On peut donc vérifier une division quand le reste = 0 par une multiplication.

Entraîne-toi :

Vérifie les divisions comme dans les exemples.

Exemples : 522 : 9 = 58. Je vérifie : 58 x 9 = 522 —> elle est bonne.

324 : 4 = 71. Je vérifie : 71 x 4 = 284 —> elle est fausse

615 : 5 = 123. Je vérifie : ……………………………………. —> elle est …………………..

261 : 3 = 83. Je vérifie : ……………………………………. —> elle est …………………..

2292 : 6 = 392. Je vérifie : ……………………………………. —> elle est …………………..

602 : 7 = 86. Je vérifie : ……………………………………. —> elle est …………………..

Leçon à copier dans la partie « Calcul » du classeur de maths, à la suite de la division.

Vérifier une division

a) Quand le reste = 0

On vérifie la division en multipliant le quotient par le diviseur et le résultat doit être égal au dividende.

Quotient x diviseur = Dividende

Ex : 522 : 9 = 58. Je vérifie : 58 x 9 = 522 —> elle est bonne.

324 : 4 = 71. Je vérifie : 71 x 4 = 284 —> elle est fausse

Exercices :

1/ Vérifie si les divisions sont justes :

3 563 : 7 = 527 .

207 : 3 = 69

738 : 6 = 123

468 : 4 = 122

2/ Pose, calcule les divisions puis vérifie-les.

1 295 : 5 2512 : 8

Lecture :

Fiche de recherche sur les pages 11 et 12 (à relire avant de faire la fiche)

Format open :  Fiche recherche 2

Format pdf : Fiche recherche 2

J’envoie le travail de grammaire et de sciences cet après-midi.

ven.
20

Vendredi 20 mars CM2

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Bonjour à tous, voici le travail pour aujourd’hui. J’enverrai les corrections mardi pour le travail d’hier et d’aujourd’hui.

Bon week-end à tous.

Défi problème no 20 « Le Parc des Princes »

Défi 20 Le Parc des Princes

Evaluation de conjugaison (à faire dans les conditions indiquées hier)

Choisissez le format qui vous convient.

pdf : eva conj CM2 présent

open office : eva conj CM2 présent

Sciences : Document « Origine de la pollution de l’eau »

Doc élève origine de la pollution de l’eau

Lire le document et répondre au questionnaire :

Schéma 1ère page :

A quoi correspond le trait bleu ? le trait rose ? le trait orange? et le trait marron ?

Quelle activité provoque le plus la présence de produits chimiques ?

Quelle activité provoque le plus la présence de matières en suspension ?

Quelles sont les 2 activités qui produisent les 4 polluants ?

Laquelle des 2 pollue le plus ?

Tableau de la page 2 :

Quels sont les polluants occasionnés par le lavage du linge ?

Que se passe-t-il si on épand du fumier ou du lisier quand il gèle ou quand il pleut beaucoup ?

Quels sont les 2 principaux produits chimiques que l’on retrouve dans l’eau ?

jeu.
19

Jeudi 19 mars CM2

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2, Non classé

Bonjour à tous. Voici le travail que je vous ai préparé aujourd’hui. Pour votre organisation, vous pouvez le faire jusque mardi. Mais je déposerai à nouveau du travail demain et c’est Mme Lantenois qui en enverra lundi.

Bon courage ! N’hésitez pas à me contacter en cas de problème.

Maths

S’entraîner au quotidien sur les tables de multiplication inversées

Petits jeux pour s’exercer :

https://www.solumaths.com/fr/jouer-app-jeux-maths-enfants/jeu-multiplication

https://www.linstit.com/exercice-mathematiques-calculs-tables-multiplication-envers.html&tables=1;2;3;4;5;7;8;9;10&ordre=0&inverse=1&plusieurs=1&zonparam=2&exono=0

Exercices :

1/ Complète le tableau :

Dividende

Diviseur

Quotient

Reste

46

8

5

6

61

7

38

5

76

9

Exemple pour le 1er : Combien y a t-il de fois 8 dans 46, c’est 5 (car 5 x 8 = 40, c’est le plus près) et il reste 6 (46 – 40 = 6)

2/ Pose et calcule les divisions : 3 861 : 4           6248 : 7

Lecture :

A écrire dans le classeur, partie lecture, nouvelle page :

La rédaction

Auteur : Antonio Skarmeta

Genre : Nouvelle

Thèmes abordés : l’enfance, la famille, la dictature, le Chili

Le personnage principal est Pedro, un enfant de 9 ans, qui vit à Santiago (capitale du Chili) en 1973. Sa vie change avec l’arrivée d’un dictateur dans son pays : le général Pinochet.

Pedro est un personnage de l’histoire (qui n’existe pas).

Le général Pinochet est un personnage historique qui a existé.

Définition à écrire dans le carnet de vocabulaire :

dictature : type de gouvernement où le pouvoir est exercé par un seul homme qui a généralement tous les pouvoirs et veut contrôler chaque habitant de son pays.

Lire les pages 11 et 12 (c’est le début de l’histoire)

Pages 11 et 12

Conjugaison

Je vous enverrai demain l’évaluation qui était prévue, donc révisez bien avant. Je vous propose de la faire dans les mêmes conditions que si on était en classe. Rien ne sert de tricher, c’est juste pour voir où vous en êtes par rapport à tout ce qu’on a vu en classe.

Histoire

Texte à trous à compléter pour que vous puissiez vérifier que vous savez votre leçon.

La conquête du pouvoir

Henri de Navarre est un chef ………………………………. . En 1572, il échappe au massacre de la ………………………………………………… et il épouse Marguerite de ………………………………., la sœur du roi de France. En 1589, Henri III, roi de France meurt et Henri de Navarre, son plus proche parent, devient roi de ………………………………. sous le nom d’………………………………..

Il se convertit à la religion ………………………………. en 1593.

Anglais

Je mets en ligne la vidéo avec laquelle on travaille en ce moment :

https://youtu.be/qYXjktG6BJU

et voici le texte du dialogue :

Lucy’s mother: “All right, so we’re going to the Calico Textile Museum
and we’ll meet later.”

Lucy’s father: “Ok! Enjoy! See you later!”

Tom: “Where is the museum? Do you have a map?”

Lucy: “No! We’ll have to ask someone!”

Lucy: “Hi! Excuse me madam, do you know where the Calico Textile Museum is?”

Woman: “Yes, sure. Go straight ahead, turn to the left, turn to the right,
then pass the road and go under the bridge!”

Lucy: “Ummm… Ok, thank you!”

 Lucy: “Ummmm, I think we are lost now…”

Tom: “No, look ! There it is!”

Ecoutez attentivement, avec le texte sous les yeux. Puis entraînez-vous à lire le dialogue.

jeu.
19

Correction du travail donné le 17 mars.

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Bonjour à tous, pour l’instant, je n’ai pas le temps d’adresser une correction individualisée à chaque élève. Mais je prendrai contact avec chacun régulièrement par rapport à son travail.
Je vous invite à laisser votre enfant écrire les mails qui me sont adressés, ça leur fait un exercice de rédaction et de communication, sauf si ça ne correspond pas à vos choix éducatifs.
Voici la correction des travaux de mardi. Signalez-moi vos difficultés pour ceux pour lesquels je n’ai pas de retour.
J’envoie du travail cet après-midi.
mar.
17

Fiches lecture

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

la page 7

page 7

La fiche de recherche (en format pdf si vous pouvez l’imprimer) ou en format doc si vous voulez la compléter à partir de l’ordinateur)

Fiche recherche 1

Fiche recherche 1

mar.
17

Mardi 17 mars CM2

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2, Non classé

Bonjour à tous,

J’espère que vous allez tous bien et que vous gardez le moral :-) , il le faut ! Tout ça n’est que provisoire, juste prendre son mal en patience !

Pour le début, vous allez essentiellement réviser les dernières leçons mais il faudra par la suite que nous abordions des notions nouvelles pour progresser.

On va continuer à suivre autant que possible l’emploi du temps de la semaine normale. Il faut impérativement effectuer le travail régulièrement. Je contacterai par téléphone les familles pour lesquelles je n’ai pas de retour et vous pouvez me contacter par mail pour me faire part des difficultés que vous pourriez rencontrer.

Je vous transmets mon numéro de téléphone fixe, à utiliser en cas d’urgence : 09 51 96 80 55

Voici le travail à faire pour ce jour :

Maths :
Réviser les tables de multiplication, s’entraîner à les connaître dans le sens inverse (exemple : partir de 45 et trouver que c’est égal à 9 x 5)
Revoir la leçon : La division
Exercices :
1/ Ecris en ligne le résultat des divisions :
Utilise le signe « = » ou l’écriture : Q = … et R = …
37 : 4
49 : 5
63 : 7
51 : 5
2/ Pose et calcule :
134 : 6              941 : 7

Grammaire : Revoir leçons COD et COI

Lecture : Vous allez lire un nouveau livre qui s’appelle « La rédaction ».
A lire : La 1ère et la 4ème de couverture et la page 7 « Avant de commencer la lecture »

1ère et 4ème de couverture
Fiche lecture à compléter

Sciences : Relire dans le cahier tout ce qui concerne « La pollution de l’eau »
Faire le travail donné par Geoffrey (sur une feuille, pas dans le cahier) : Coller les images dans l’ordre. Un indice : la 1ère image est la E

Voilà, faites en sorte que ce travail soit fait pour jeudi. Vous pouvez m’envoyer vos fiches ou réponses aux exercices en utilisant ma boîte mail : Nathalie.Thebaud@ac-reims.fr

Bon courage à vous et soyez sages avec vos parents.

Nathalie

PS : Il manque 2 fiches de lecture, je les mets en ligne cet après-midi.

lun.
16

Lundi 16 mars 2020

Par Laura Lantenois dans la catégorie CM2

L’ensemble des fichiers sont transmis par mail. Les corrections seront envoyées la semaine prochaine.

Orthographe: Apprendre la leçon sur le pluriel des noms en x + exercice.

Faire la dictée « Victoire à 8 000 mètres ».

Mesures: Revoir la leçon sur les masses + faire les exercices.

Géométrie: Apprendre la leçon sur le cercle et compéter le schéma.

ven.
14

Anglais Vidéo « Family » pour s’entraîner à lire le dialogue

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Céleste, Corally, Kylian, Honoré, Louis

Les insectes

 

Léa, Mélinda, Léonie, Morgan

Les végétaux

 

Eugénie, Ninon, Myrtille, Maxence

Les mammifères

 

Marina, Ryan, Thibo, Zack

Les oiseaux

mar.
28

L’anniversaire de Myrtille

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

lun.
25

Anniversaire de Morgan

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

lun.
25

Quelque photos de l’ATE

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

jeu.
22

My house : bande son pour s’entraîner à lire le texte

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

sam.
15

Pour revoir la vidéo L’Âne dormant

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Clique sur le lien

sam.
15

Pour s’entraîner à dire la comptine en anglais

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

mar.
03

Livret sur la visite de l’Ouvrage de la Ferté-sur-Chiers

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Livret élève Ouvrage de La Ferté

jeu.
22

Des exercices en ligne pour réviser les fractions

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

http://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/vise-les-fractions.php

http://www.linstit.com/exercice-mathematiques-fractions-droite-numerique-1.html&serno=6&zonparam=2&exono=0

http://www.linstit.com/exercice-mathematiques-fractions-droite-numerique-2.html&serno=3&zonparam=2&exono=0

http://www.linstit.com/exercice-mathematiques-fractions-decimales-droite-numerique-1.html&serno=1&mc=1

lun.
29

Quizz Laïcité

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

QuizzLaicite

mar.
21

Singing in the rain

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Lien vidéo pour écouter et s’entraîner.

https://www.youtube.com/watch?v=D1ZYhVpdXbQ

mar.
12

Pour revoir la vidéo sur le système solaire

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Clique sur le lien ci-dessous.

https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/discipline/sciences/le-ciel-et-la-terre//le-systeme-solaire.html

ven.
05

Jeu pour s’entraîner à situer les 12 plus grandes villes de France

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

http://www.aidemoi.net/html5/geographie/villes_France/index.php

mar.
28

Éducation morale et civique : La fraternité

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Cliquer sur le lien pour revoir la vidéo sur l’hiver 1954 et l’appel de l’Abbé Pierre.

https://www.youtube.com/watch?v=OhxDjbKumlE

ven.
24

Lien pour la vidéo C’est pas sorcier 1ère guerre mondiale

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

https://www.youtube.com/watch?v=3LrPAz4cjh0

mar.
21

Textes produits dans le cadre du travail avec la classe de 6ème

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Voici 4 des 8 textes produits.

le-minotaure-kyllian-helie-quentin-jonathan-scheilap

le-paysan-de-sedan-justine-lucie-matteo-flora-et-lenny-p

le-monstre-du-loch-ness-lelanie-lucie-emma-camille-hector-p

le-mohwat-marceline-lorenzo-rebecca-p

dim.
05

Assemblée Nationale et Sénat : Revoir les vidéos et s’entraîner avec les quiz

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

http://education.francetv.fr/matiere/education-civique/cm2/video/bienvenue-a-l-assemblee-nationale

http://education.francetv.fr/matiere/education-civique/ce1/video/politique-mode-d-emploi-le-senateur

http://www2.assemblee-nationale.fr/decouvrir-l-assemblee/juniors/jeux#prettyPhotoiframes/4/

http://junior.senat.fr/les-jeux/le-quiz-6.html

 

jeu.
22

A quel fruit correspond chaque fleur ?

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

     Réponses en bas de la page

7

Photo 1

8

Photo 2

3

Photo 3

 

 

 

 

 

 

6

Photo 4

4

Photo 5

 

 

 

 

 

 

5

Photo 6

1

Photo 7

 

2

Photo 8

 

 

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

1-poivron ; 2-tomate ; 3-pommier ; 4-clémentine ; 5-kiwi ; 6-potiron ; 7-banane ; 8-courgette

jeu.
22

Documents de sciences à revoir

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

experienceexperience-2

sam.
19

Comment les animaux se reproduisent-ils afin d’avoir une descendance ?

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Mise en place de l’élevage de guppys.

aquarium

les-quatre-guppys

Observation des vers de farine à la loupe binoculaire.dsc_0845

Mise en place des élevages des vers de farine.dsc_0841

dsc_0843 dsc_0848

 

 

sam.
19

Comment les végétaux se développent-ils et parviennent à se reproduire ?

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Mise en place de protocoles : semis de haricot, plantation de bulbes de jacinthe.

Observation à la loupe binoculaire, d’un haricot coupé.

dsc_0823 dsc_0824

Mise en place des semis et plantations.

dsc_0826 dsc_0827 dsc_0828

dsc_0829

dsc_0830

dim.
30

Projet artistique Takashi Murakami

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2, CP CE1

La classe de CP/CE1 et la classe de CM1/CM2 réalisent un projet commun à partir des œuvres de Takashi Murakami, un artiste plasticien japonais, né le 1?? février 1962 à Tokyo.

Takashi Murakami

 

Voici quelques-unes de ses œuvres pour le plaisir de les voir ou les revoir :

Flowers In Heaven (2010)

Flowers In Heaven

Flower Ball 2002

Flower ball

Me and Double-DOB (2009)

Me and Double-DOB

Flower Matango (2006) œuvre exposée à Versailles en 2010

Flower Matango

Voici la photographie de la réalisation collective des élèves des 2 classes :

dsc_0937

dim.
02

Revoir la vidéo pour comprendre les étiquettes alimentaires

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Clique sur le lien

https://www.youtube.com/watch?v=N38uzvdc5HY

mer.
21

Vidéo à revoir sur la Grotte Chauvet

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Clique sur le lien.

https://www.youtube.com/watch?v=Yts_gr01ldE

dim.
29

La charte de la laïcité

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Après un travail en vocabulaire (recherche de définitions dans le dictionnaire et réécriture en langage un peu plus courant des articles de la charte), les élèves ont rédigé des saynètes pour illustrer chacun des articles. Ils les ont mises en scène avec une recherche de décor.

Voici la charte dont ils ont simplifié l’écriture, les textes des saynètes et des vidéos de leurs mises en scène.

 

Charte de la laïcité from NathalieBaudoin

Article 1 Vidéo

Article 2 Vidéo

Article 4 Vidéo

Article 6 Vidéo

Article 7 Vidéo

Article 8 Vidéo

Article 9 Vidéo

Article 10 Vidéo

mer.
25

Le coin des artistes

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Diaporama matisse from NathalieBaudoin
ven.
01

Vidéo Le passé simple

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

https://www.youtube.com/watch?v=Ww7O57PAfVw

mar.
08

Documentaire Utilisation du microscope

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Mode d’emploi microscope

lun.
07

Photo de l’APC 1ère période

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

APC

Documentaire obsrvation des cellules au microscope

La respiration des êtres vivants

Documentaire lame

lun.
01

Quiz Sénat

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Clique sur le lien.

http://junior.senat.fr/les-jeux/le-quiz-6.html

lun.
01

Quiz Assemblée nationale

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Clique sur le lien.

http://www2.assemblee-nationale.fr/decouvrir-l-assemblee/juniors/jeux#prettyPhoto[iframes]/4/

lun.
01

Vidéo sur le Sénat

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Clique sur le lien.

http://education.francetv.fr/matiere/education-civique/ce1/video/politique-mode-d-emploi-le-senateur

ven.
22

Vidéo sur l’Assemblée Nationale à revoir

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

http://education.francetv.fr/matiere/education-civique/cm2/video/bienvenue-a-l-assemblee-nationale

jeu.
17

Pour s’entraîner sur les fractions en jouant

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Fractions

lun.
07

Vidéo pour revoir les propositions coordonnées et juxtaposées

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

mer.
21

Lien vidéo pour réviser la leçon « La naissance du royaume des Francs »

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

https://www.youtube.com/watch?v=oqakAfxHybM

sam.
23

Projet Classe en fac : Réaliser un jardin flottant

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

mer.
06

Jeu pour connaître les pays de l’UE

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

http://echosdecole.com/game/ue

jeu.
16

Le lien pour re-visiter les arènes de Nîmes

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Les amphithéâtres romains : visite des arènes de Nîmes – C’est pas sorcier

mar.
24

C’est pas sorcier : Les Gaulois

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

C’est Pas Sorcier : Les Gaulois

Voici le lien qui vous permet de revoir la vidéo, afin de pouvoir répondre au questionnaire.

mar.
23

Documents sur la digestion

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Ingrédients Pour 20 à 25 biscuits
125 g de beurre doux
80 g de sucre en poudre
50 g de miel ou 50 g de poudre d’amandes
1 œuf
300 g de farine de blé
1 cuillerée à café de levure chimique
1 demi cuiller à café de sel

Pour le décor :
stylo décor de glaçage blanc
stylo décor de glaçage rose
Préparation pour Biscuits sablés de Noël
1. Sortez le beurre 1h avant de faire la recette pour qu’il ramollisse.

2. Fouettez le beurre avec le sucre et le miel (ou la poudre d’amandes) dans un saladier.

3. Incorporez l’œuf battu peu à peu.

4. Incorporez la levure et la farine à la pâte et finissez de mélanger la pâte à la main.

5. Filmez la pâte et réservez-la au réfrigérateur 30 min pour qu’elle soit moins collante.

6. Farinez un plan de travail et étalez la pâte sur une épaisseur d’1/2 cm avec un rouleau à pâtisserie.

7. Découpez des formes avec l’emporte-pièces. Posez-les sur une plaque recouverte d’un papier sulfurisé. Faites-les cuire 10 à 15 min dans le four préchauffé à 180°C.

8. Une fois les biscuits complètement refroidis, décorez-les avec les stylos décor.

jeu.
20

Visite de la grotte de Lascaux

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

Grotte de Lascaux

jeu.
02

Deux liens pour s’entraîner à situer les continents, les océans, les grandes villes

Par BAUDOIN Nathalie dans la catégorie CM2

 

http://www.quizz.biz/quizz-40595.html

 

http://echosdecole.com/game/planisphere