Nous nous intéressons maintenant aux 5 grandes périodes de l’Histoire et apprenons à construire la frise historique n°1.

La connaissance de cette frise et des 5 grandes périodes sera évaluée à chaque évaluation d’Histoire. (suite…)

dim.
11

Num4 : Arrondir un nombre

Par Thomas Barbier dans la catégorie Leçons et exercices (CM1), Mathématiques (CM1)

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sam.
10

Conj1 : Présent des verbes en -ER

Par Thomas Barbier dans la catégorie Français (CM1), Leçons et exercices (CM1)

Voici quelques ressources pour bien conjuguer les verbes en -ER au présent :

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Lors de la première séance, les élèves ont appris que les géographes pouvaient utiliser des photographies de paysages pour mieux connaître le monde qui nous entoure. Mais, c’est quoi un paysage ?

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Après avoir appris à analyser différents types de documents utilisés en Histoire, intéressons-nous à la frise chronologique (principal outil de l’historien).

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dim.
04

Voc2 : Les familles de mots

Par Thomas Barbier dans la catégorie Français (CM1), Leçons et exercices (CM1)

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dim.
04

Voc1 : Mots génériques et mots particuliers

Par Thomas Barbier dans la catégorie Français (CM1), Leçons et exercices (CM1)

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dim.
04

Calc4 : Comment schématiser un problème ?

Par Thomas Barbier dans la catégorie Leçons et exercices (CM1), Mathématiques (CM1)

Pour trouver la bonne opération permettant de résoudre un problème mathématique, on peut s’aider de la schématisation avec une « modélisation en barres ».

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Etapes 1, 2 et 3 : Observation,  Questionnement et Hypothèses

Après avoir découvert que certains liquides peuvent se mélanger à l’eau mais que d’autres ne peuvent pas (comme l’huile), une 2ème question se pose :
Les matières solides peuvent-ils se mélanger à l’eau ?

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Après avoir compris que les métiers d’historien et d’archéologue nous permettent de connaître le passé, intéressons nous aux sources utilisées par l’historien pour comprendre le passé.

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Lors de cette première séance de Géographie, les objectifs sont de trouver une définition de la Géographie et de savoir quels sont les outils du géographe.

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Pour répondre à la question « Tous les liquides peuvent-ils se mélanger ? », les élèves ont effectué quelques manipulations dont voici le résultat :

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dim.
20

Num2 : Chiffre ou Nombre ? (révisions)

Par Thomas Barbier dans la catégorie Leçons et exercices (CM1), Mathématiques (CM1)

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dim.
13

Mes1 : Les unités de mesure de longueurs (1)

Par Thomas Barbier dans la catégorie Leçons et exercices (CM1), Mathématiques (CM1)

Pour cette première séance, on revoit l’utilisation des
unités de mesure de longueurs :
mètre, décimètre, centimètre et millimètre.

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sam.
12

Géom1 : Points, droites et segments

Par Thomas Barbier dans la catégorie Leçons et exercices (CM1), Mathématiques (CM1)

Séance de révision sur le vocabulaire de la Géométrie

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sam.
12

Calc3 : L’addition des nombres entiers

Par Thomas Barbier dans la catégorie Leçons et exercices (CM1), Mathématiques (CM1)

Révision de l’addition posée

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Lors de cette première séance d’Histoire, les objectifs sont de trouver une
définition de l’Histoire  et de comprendre le travail
des historiens et des archéologues.

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Lors de cette première séance, il est question de donner une
définition de la science et de comprendre ce qu’est la démarche scientifique.

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Voici la dernière séance de Sciences.

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jeu.
05

Découverte des fractions

Par Thomas Barbier dans la catégorie Leçons et exercices (CM1), Mathématiques (CM1)

Vidéos, ressources et leçons pour bien comprendre les fractions

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sam.
01

Les adjectifs

Par Thomas Barbier dans la catégorie Français (CM1), Leçons et exercices (CM1)

3 vidéos et 1 leçon pour mieux comprendre les adjectifs.

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ven.
17

Les droites parallèles

Par Thomas Barbier dans la catégorie Leçons et exercices (CM1), Mathématiques (CM1)

Voici 2 vidéos, ainsi que le leçon, pour mieux comprendre la notion de droites parallèles

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ven.
10

Les émotions

Par Thomas Barbier dans la catégorie Histoire/Géographie/Sciences/E.M.C. (CM1), Leçons et exercices (CM1)

Voici quelques ressources utilisées en EMC pour notre travail sur les émotions et sur les messages clairs

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mar.
07

Le groupe nominal

Par Thomas Barbier dans la catégorie Français (CM1), Leçons et exercices (CM1)

Quelques vidéos pour comprendre
les déterminants, les noms communs et les noms propres.

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lun.
06

The Hokey Cokey Song

Par Thomas Barbier dans la catégorie Anglais (CM1), Leçons et exercices (CM1)

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